如何在嚴(yán)密監(jiān)視下掀起更大的風(fēng)浪，張亮陷入了沉思。目前局面混亂，最適宜渾水摸魚，如能在在陪同人員身上下手，讓他們成為通風(fēng)報(bào)信的工具最好。如何讓陪同人員不知不覺中為自己辦事，這需要好好思量。張亮與幾位教師協(xié)商，說出了自己的看法，四人一起想辦法，最后一套苦肉計(jì)的方案形成。
張亮故意與陪同的小伙子套近乎，詢問他的工作單位，了解到他是教科局的一位副股長(zhǎng)，也姓張，叫張志強(qiáng)，分管小學(xué)段教學(xué)。為了讓張志強(qiáng)放松戒心，張亮故意表示出悔意，裝著不好意思的問張強(qiáng)，一中應(yīng)該因?yàn)槲視?huì)處理一些領(lǐng)導(dǎo)吧，我也沒想到事情會(huì)走到這一步，只想著把調(diào)查出來的事情公布一下，對(duì)大家是個(gè)警示作用。看到張亮居然向他示好，張志強(qiáng)神秘的一笑，悄悄告訴張亮，你也不用太自責(zé)，只不過撤掉一位就要退休的分管副校長(zhǎng)，一位整理材料的教務(wù)處副主任，其他的人受到口頭警告，沒有太大的后果出現(xiàn)。
果然如張亮預(yù)想的一樣，此次曝光只會(huì)曇花一現(xiàn)，過不了多久又會(huì)恢復(fù)應(yīng)試教育的常態(tài)。一定要讓更多的不合理現(xiàn)象曝光出來，讓這害人的應(yīng)試模式徹底瓦解。
張亮對(duì)張志強(qiáng)說：“用不用我親自向這位副校長(zhǎng)及副主任道歉，畢竟是我牽連出的他們，你看咱們低頭不見抬頭見，說不定什么時(shí)候也會(huì)用到他們。”張志強(qiáng)奇怪的看著張亮，這還是那個(gè)鐵面無私的巡查員嗎？他吃不準(zhǔn)張亮的意思，也不敢擅自做主，推脫說沒必要，隨后找了個(gè)借口出去，其實(shí)是悄悄出去給領(lǐng)導(dǎo)打電話匯報(bào)張亮的表現(xiàn)及意圖。
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張亮很頭疼，這個(gè)愣頭青弄得他們非常被動(dòng)，但也沒有好的辦法，因?yàn)樗巧霞?jí)指派的巡查員，而且還有幾天的巡查時(shí)間，萬萬再也不能出錯(cuò)。既然他服軟，估計(jì)是各方對(duì)他的壓力湊效了。還是哪位教科局的副局長(zhǎng)找到張亮，表示感謝張亮，誠(chéng)懇的對(duì)張亮說：“要不是您親自暗訪，我們還被蒙在鼓里，讓一中這種不合理的行為繼續(xù)欺騙下去。”他借機(jī)試探張亮的口氣。張亮心知肚明，故意難為情的說：“我們臨行前領(lǐng)導(dǎo)囑咐凡事一定要親力親為，不要被表面現(xiàn)象所欺騙，我只是按領(lǐng)導(dǎo)的吩咐做了一次，并且按照程序曝光此事，只是想督促大家遵守政策規(guī)定，很好的推行素質(zhì)教育，不折不扣的落實(shí)雙減政策，那知還讓一中的副校長(zhǎng)被撤職。人家在教育戰(zhàn)線工作了一輩子，此次心里一定不痛快。”副局長(zhǎng)嚴(yán)肅的回應(yīng)：“出了問題就應(yīng)有人負(fù)責(zé)，要不然以后的工作就不好推行，政令就無法暢通，哪位副校長(zhǎng)應(yīng)付檢查，呈交虛假材料，受到處罰是應(yīng)該的。”看到副局長(zhǎng)義正言辭，張亮心里冷笑，官話誰(shuí)都會(huì)說，他接著說：“其實(shí)，我知道處理一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)有大的風(fēng)波產(chǎn)生，會(huì)影響學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，我就想與哪位副校長(zhǎng)見見面，當(dāng)面向他解釋清楚，我只是工作需要，并不是針對(duì)他個(gè)人，讓他也有個(gè)臺(tái)階下，不至于鬧太大情緒，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。”
副局長(zhǎng)沒想到張亮?xí)@樣思考，一來考慮到不讓張亮后續(xù)繼續(xù)找麻煩，二來哪位副校長(zhǎng)確實(shí)不服氣，認(rèn)為他只是替罪羊，正鬧脾氣呢，不如讓張亮與他見見面，兩全其美。于是他痛快答應(yīng)，我很快聯(lián)系哪位副校長(zhǎng)與您見面。
從其他人口中打聽到哪位副校長(zhǎng)姓李，一輩子從事教育，從一中的一個(gè)普通教師一步一個(gè)腳印干到副校長(zhǎng)，再有一年就要退休了。很快，李副校長(zhǎng)在副局長(zhǎng)的陪同下來到張亮的辦公室。李副校長(zhǎng)對(duì)張亮有明顯的敵意，反正他現(xiàn)在已經(jīng)被撤職，不是什么領(lǐng)導(dǎo)了，也不顧忌什么禮節(jié)與影響了。冷冷的對(duì)張亮說：“你有什么問題就問吧，既然做了惡人，就不要假惺惺的說些虛話。”副局長(zhǎng)趕忙從旁邊插話，李校長(zhǎng)在氣頭上，請(qǐng)您理解他。張亮擺了擺手，不顧李副校長(zhǎng)板著個(gè)面孔，客氣的把李副校長(zhǎng)拉倒旁邊的椅子上坐下，并親自給他倒上茶水。