看來自己以前確實是塊木頭。
意識到當初的李欣媛可能對自己有好感，李顏也只能自嘲地笑了一聲。
一些不太美妙的回憶涌進了腦海，雖然很模糊，但錯過女生心意的后又回過味來的尷尬，物是人非的悵然，還是讓他的情緒一下泡進冷水里。
不過現(xiàn)在的他有著24歲的心智，李欣媛在他眼里不是什么“人美心善”，而是一個機靈可愛的小女孩，他最大的觸動大概是——
以后要是養(yǎng)女兒能養(yǎng)成這樣，也不錯。
于是他輕笑一聲，翻開了試卷。惹得林志遠緊緊皺眉，忍不住吐槽了句：“大哥，你厲害也不要這么吸仇恨好吧。”
李顏忘了一件事，時間一直在往前走，當下的李欣媛只是六年級的孩子，十年后的她一樣是個滿懷憧憬的大學畢業(yè)生。而那時李顏，外表看著也一樣只是個二十幾歲的男青年。
時間很奇妙。
明明還在寫著語文試卷，李顏的思緒卻飄得很遠。他想起來自己大學去了新北市，雖然想不起來什么學校，但眼前的這批同學們，大概會有很多人不再相見了吧。
人生的交叉點只在此刻，往后都是緣。
重生，系統(tǒng)，開掛。李顏不可能讓自己度過一段平凡的人生，他與這群同學的距離只會越來越遠，他會一直馳騁，一直狂奔，朝著金字塔尖爬去，摘取最耀眼的明珠。
他的目標，是星辰大海。
想到激動處，李顏筆走龍蛇，洋洋灑灑答完了閱讀題，在大家還在琢磨古詩填空的時候就翻頁準備寫作文了。
這個翻頁聲跟前邊兩場考試的拍筆聲有異曲同工之妙。
不過同學們已經(jīng)習慣了，墻上貼著的兩個100分不比這個扎眼？
自信的李顏卻皺起了眉，作文題目是：
我的____
很簡單的題目。以李顏19的語文總分，35的作文總分，應付一個這種發(fā)散題目應該輕輕松松。
并不是的。因為如今的李顏是24歲的心智，他的見聞確實被鎖死了，但情緒卻有屬于成年人的復雜。
大腦里充斥著各種想法，卻沒有一個非常明確的目標。
他突然想起了肖浩跟他說的那句“孩子身上有很多長大了就會丟失的靈氣”，自己24歲的心智，是不是已經(jīng)丟失了許多靈氣呢？
他又想起自己三年級第一次在課堂上接觸作文，寫的也是我的xx，但那次規(guī)定了要寫家人。李顏寫了《我的哥哥》，把對小時候照顧自己的表哥的真情實感，徹徹底底寫了進去。文筆稚嫩，但動人。
陳文靜給他蓋了大紅花，還夸獎他第一次寫就能寫滿三張三百格。
自己對于作文乃至語文的喜愛，也是從那時開始萌芽的。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊……李顏拿起筆，鄭重其事地寫下了《我的父母》。
考試時間已經(jīng)過去四分之三，林志遠突然反應過來，自己作文也寫差不多了，怎么答題神速的同桌還在寫？于是他悄悄瞟了一眼——
李顏正在跟寫書法一樣一筆一劃慢慢謄抄草稿紙上的作文，而草稿紙上至少寫好了兩篇。
“我特么就不該看。”林志遠很郁悶。
大部分人已經(jīng)停筆之后，李顏才總算把文章謄抄完，累得他連連眨眼緩解干澀。
叮！
略感疲憊的李顏又興奮起來，“作文？語文？書寫？會加多少呢？”
【孝心+3，總數(shù)18】
他又自嘲般笑笑，自己只是用24歲體會到父母老去的心情，代入到當下，由衷表達了對父母的感激之情而已。