“對自己重申一遍，一口吃不成胖子。”
做了五個完全不標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐就趴在地上動彈不得的李顏，心里有些哀怨。
這個系統(tǒng)也太累了吧……什么都要打基礎(chǔ)，什么都要循序漸進(jìn)，得虧自己算是天賦型選手，不然真是想速成都無路可走。
我都穿越了，重生了，開掛了，有系統(tǒng)了，連速成都這么難。
但一步一個腳印是老祖宗的智慧，所謂不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，此乃中華傳統(tǒng)文化之瑰寶，我作為炎黃子孫，定然有勤勞的血液在流淌、努力的基因在放光芒！
老天愿給我一個系統(tǒng)，我必將開發(fā)到百分百。
上輩子的李顏就很擅長自我激勵，尤其是工作那一年，前一晚抑郁第二天陽光燦爛都是常有的事，“天生我材必有用”是他的人生哲學(xué)。
顯然，如今的他也是如此。
“雖然還有一周就開學(xué)，但只要全情投入，這點時間足夠煥然一新了。士別三日當(dāng)刮目相待，士別一周，媽都不認(rèn)識。”
于是這本該無比珍貴的“暑假最后一周”，被李顏整成了超高強度學(xué)習(xí)周。
爆肝暑假作業(yè)帶來的各種提升他還歷歷在目，那種快感也令他念念不忘。然而刷了一天的三科練習(xí)題，他始終沒有聽到那一聲“叮”。
冷靜下來李顏意識到，秒殺暑假作業(yè)的強度高于當(dāng)下練習(xí)題，自己本就是尖子生，基礎(chǔ)數(shù)值還提升了，這些題目對他來說已經(jīng)味同嚼蠟。
很快他就找到了突破口，“為什么在邏輯、表達(dá)、口語都恢復(fù)24歲水平的我，語文沒比數(shù)學(xué)高很多？因為我基礎(chǔ)知識的積累不夠，用不出詞匯。”
答案呼之欲出：翻字典。
當(dāng)積累點數(shù)難以提升的時候，就需要突破點數(shù)打開思路。自己這全能加點系統(tǒng)，不只是要練習(xí)，還得提高認(rèn)知，真真是個老師傅教徒弟的模樣。
英語要背單詞，數(shù)學(xué)要掌握思路，李顏用前所未有的認(rèn)真態(tài)度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，很快獲得了回報。三門主科能力各自加了一點。
更令他驚喜的是，當(dāng)實現(xiàn)了主科認(rèn)知突破后，他看此前味同嚼蠟的題目居然又有了新理解——這意味著刷題的效果又回來了。
沒有什么比刷題更快樂的了！
事實證明，只要做的工作存在進(jìn)度條，進(jìn)度條的終點是個獎勵，那世間的一切都可以變成游戲。
李顏一刷就停不下來，做題的速度越來越快，對知識的理解越來越透徹，寫字越來越穩(wěn)當(dāng)，各種數(shù)值水漲船高。
“要是刷題有進(jìn)度條，我國學(xué)生怕不是稱霸世界了。”
天天看著不看電視不出門玩就窩在房間學(xué)習(xí)的兒子，陳鳳玲又喜又憂。認(rèn)真學(xué)習(xí)是好事，學(xué)傻了就得不償失啊！好在李顏平時表現(xiàn)正常，除了看上去亢奮些，還不至于到神志不清的程度。
當(dāng)家里能掏出來的試卷題本都寫完后——搞笑的是這些題本源于他五年級期間不做作業(yè)的積累，李顏清晰地感受到了“瓶頸”的存在。當(dāng)下能積累學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了，能刷的題目也干干凈凈了，突破受限，積累緩慢，他突然想起了前世聽過的一句話：
“從零分到六十分奇快。”
李顏感到醍醐灌頂：技能提升速度初期比后期快，因為越不擅長的領(lǐng)域產(chǎn)生突破理解的機會越多。
目標(biāo)變得非常明確：一、練習(xí)不擅長的體育，提高身體素質(zhì)；二、購買大量基礎(chǔ)書籍，提高認(rèn)知。
于是完完整整刷了四天題的李顏突然就丟了書，開始在老爹李春的協(xié)助下玩起了自重健身，到了晚上又纏著父母帶他去買書。
買書這件事情上李春向來支持，一到書店他就走向兒子常看的文學(xué)作品區(qū)，卻見李顏一頭扎進(jìn)了生活區(qū)，不一會兒就提著好幾本平時懶得正眼看的各式教學(xué)書籍了。
“你看這些玩意兒干嘛？看了就能學(xué)會嗎？”
“長長見識。”
“那還不如給你買本百科全書。”