項傾中午其實是需要小睡一會兒的，但她這個小睡完全沒有時間限定，要是沒人叫醒她，中午一點開睡，下午六點她也不一定能醒。
工作以后也就只能在休假的時候撿起這個習(xí)慣，但或許是其他日子把自己繃得太緊，周末她除了起床做飯吃飯的時間，白天很少有清醒的時候。
她記得她是從小就特別能睡，實在不確定自己這一睡能睡到幾點，這又是第一天到老師家，還是別給老師留下一個懶散的印象了。
項傾這一上午過得迷糊，作業(yè)也沒記得抄下來，這時候就只能求助白雎奕了。
白雎奕看得投入，盤腿坐在地板上一動都不想動。
聽她問起，隨手一指：“我放在書包里，你去翻吧。”
白雎奕的書包被她自己拉開了一道口，扔在床上。
項傾試著夠了夠，結(jié)果因為手短沒夠著，干脆趴在床上直接翻找了起來。
書包里的內(nèi)容十分豐富，入眼的全是封面花花綠綠的書籍，不用說，這是和那本《麻雀要革命》同類的青春累戀愛小說。
所以，當(dāng)中封面比較空比較干凈的那本就格外醒目了，項傾掏出來一看，封面上是兩男一女的漫畫人物，走的小清新風(fēng)格，書名四個字——《泡沫之夏》。
她腦海中忽然就出現(xiàn)了黃教主的臉，但平心而論，黃教主那版除了演員演高中生有點違和以外，其他方方面面都比第二版要正常。
當(dāng)然，這本書突出的原因還有一個，這是這一書包的盜版里，唯一的一本正版書。
“白雎奕，這本是你買的還是租的？”
白雎奕總算舍得抬頭看一眼項傾了：“肯定是買的啊，你看那紙張，怎么可能租得到。我跟你說，這本貴死了，二十幾塊錢呢。”
項傾黑線一秒，低頭專心找白雎奕抄作業(yè)的本子了。
書包里剩下的書并不多了，連課本都沒有，只有學(xué)校發(fā)的《課課練》和《基訓(xùn)》的兩件套。
在這當(dāng)中唯一的四本作業(yè)本就格外顯眼了，項傾吧這些都取了出來，一本一本地翻開看了。
由于是周末，新寫的這一頁內(nèi)容比前三面的內(nèi)容都要多。
語文的作業(yè)是需要把今天剛上完的這課《論語》全文翻譯寫在作業(yè)本上，周一需要檢查背誦情況，同時完成兩件套上本課的所有內(nèi)容，外加一篇周記。
數(shù)學(xué)的作業(yè)同樣涉及到兩件套，除此之外，老師在課堂上畫的書本上的內(nèi)容，也需要抄寫到作業(yè)本上寫完。
英語的作業(yè)是把兩件套完成到今天上完課的第二單元，并且抄寫第二單元后的單詞各五遍。
既然有用到課本的作業(yè)，白雎奕不帶課本回來的行為就顯得有些怪異了。
項傾忍不住問了一句：“白雎奕，你怎么一本課本都不帶啊？”
“你們不都帶著么，我書包已經(jīng)夠重了，該給它減減負(fù)了。”白雎奕回答得滿不在乎。
減負(fù)這個詞是這么用的么，項傾陷入迷茫。
白雎奕沒帶書，本子上也沒寫明老師畫的是哪幾道題。項傾上課時還以為自己在做夢，大半時間在神游，也沒
聽老師劃記的部分是哪。
不過還好，這家里還有另外兩個人。