這一次覺醒自我也是在三歲多的時候，陸成正在上幼兒園小班。
陸父陸母都是b市人，兩人都是市人民醫(yī)院的主治醫(yī)師。倆人是大學(xué)同學(xué)，都讀了醫(yī)科博士出來，在讀博士的時候其實已經(jīng)領(lǐng)證了，但要孩子就晚了。近三十歲才有了陸成這個寶貝兒子。
因為兩邊都沒有老人能幫忙看孩子，之前孩子還小的時候，就請了保姆。陸成三歲后，就辭了保姆，把他送進了幼兒園。
陸成覺醒的時候，正在睡午覺，他開始檢查輪回印記。
上一次結(jié)成的交易器給了他生活上的很大方便，上一世離世前他除了留下了一些賈赦在他年幼是給他的文玩作為紀(jì)念品，賣空了貨倉和貨架。金銀倒是都留著。這一世若是金銀還是貨幣的話，他可以確定不會缺錢了。
第一枚輪回印記已經(jīng)圓滿，和神器連成了不可分割的一體。交易器也成了神器的一個部分，一個功能。
第二枚輪回印記也已經(jīng)打開，這次合成的神器碎片很雜很多，占主導(dǎo)的應(yīng)該稱為光腦。
主要的作用：
一為收集存儲信息，它可以掃描錄入各種文字影像資料，也可以通過網(wǎng)絡(luò)收集所有的資料。它可以存儲的的資料數(shù)目幾乎是無限的。什么是網(wǎng)絡(luò)陸成還不知道，也不知道這一世有沒有網(wǎng)絡(luò)這種東西，反正上一世是沒有。
作用二是集成知識，就是按照收集好的信息結(jié)成各門學(xué)科，陸成想要學(xué)習(xí)的話可以從中挑選。又比如上一世賈琮學(xué)到的那些東西，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)成了儒學(xué)教室，收錄到了光腦里。
三是結(jié)成圖書館，凡是錄入的書籍，都可以再次翻閱查詢。
四是可以設(shè)定備忘錄，可以在上面計劃作息和行程，讓光腦定點提醒。
五是可以分析計算，這種作用怎么利用陸成還沒想明白。
六是可以人臉識別，凡是見過的就可以認出來。可以設(shè)定通訊錄，記錄親友的信息。
對這個光腦，陸成感覺不清楚的地方還很多。或者說，他知道光腦是什么樣的東西，但對這個世界還不太了解，因此不知道光腦在他的生活中能起到什么作用，還需要慢慢摸索。
陸父是個脾氣溫和的人，陸媽反而性格極其要強，家里的事大都是陸媽作主。
陸成在賈琮那一世還沒見過這樣的夫妻關(guān)系，當(dāng)然也沒見過女性出去工作。不過他知道這應(yīng)該是主流，否則不會有那么多父母把孩子送進幼兒園，而不是親自照看。
陸成抽空把自己家里的字典，百科全書，醫(yī)院書籍和雜志，各種中文和英文書籍都掃描進了光腦。
所有的書籍都可以在圖書館里查到，也許是因為父母的醫(yī)學(xué)書籍比較齊全，光腦里又集成了醫(yī)院課堂。不過這個需要一定的基礎(chǔ)才可以學(xué)，陸成試了一下，其中弄不懂的東西太多了。
還好光腦針對陸成的需要，集成了一門幼兒啟蒙的課程。教一些常用的簡體字，教一些阿拉伯?dāng)?shù)字和簡單的數(shù)學(xué)，教一點簡單的英語。光腦提示這門課不完全，還需要更多的資料，不過對目前3歲的陸成來說，暫時夠用了。
陸媽對自己要求嚴格，否則不會讀到博士才結(jié)婚生子。對自己的兒子也是望子成龍。陸成才三歲多，她就給陸成報了少年宮的幼兒英語班和幼兒繪畫班。每個周六陸成都要在市少年宮學(xué)一小時英語，一小時的繪畫。
陸父反而會帶兒子出去玩，去公園放風(fēng)箏呼吸新鮮空氣，去游樂園，去爬山，背著帳篷去野營
不同于陸媽想把兒子培養(yǎng)成一個全才神童，陸爸反倒希望兒子性子野一點，身體強壯一點。
陸爸和陸媽的教育理念不太一樣，他覺得孩子應(yīng)該自由生長，等孩子自己懂事了，想學(xué)什么再去學(xué)。自己主動學(xué)的，也比父母逼著學(xué)的，要更動力一點。
好在他旁聽過陸成的幼兒英語和繪畫課程，覺得就和玩差不多，不會給小朋友帶來多少壓力，才沒有明確反對妻子。
到了陸成5歲的時候，陸媽見兒子英語學(xué)得不錯，簡單的日常用語都沒問題了，想著更多的學(xué)校里會教，就把英語課改成了鋼琴課。還在家里買了鋼琴，方便陸成練習(xí)。
陸成從內(nèi)心來說也沒有意見。小孩子的游戲和玩具對他來說太無聊了，那些幼稚的動畫片他也不愛看。媽媽愛看的那些家長里短的電視劇，他也不愛看。爸爸愛看的槍戰(zhàn)片，因為對小孩來說過于血腥暴力，他們也不許陸成看。
光腦倒是用家里的電腦收集完了資料，不過鑒于資料的更新，每隔一段時間，還要補充收集一次。
集成的各門學(xué)科據(jù)說是七歲上學(xué)之后就能一一學(xué)習(xí)，他提前學(xué)習(xí)了并沒有什么意義。特別是那些專業(yè)精深的學(xué)科，到了上大學(xué)的時候，也只選擇一門學(xué)習(xí)就可以了。一個人的精力畢竟是有限的，光腦能收集到的知識浩瀚如海，哪能都學(xué)完呢。