趁著老教師擦眼屎的功夫，郭北迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把卡片塞到了自己的嘴里。
可是這么迅速地動(dòng)作還是被女老師捕捉到了，二人停止了談話。郭北有些心虛，卻又有些故作輕松地把一只手指舉起，塞在嘴里吮~吸，另一只手佯裝做題。
“現(xiàn)在的學(xué)生真怪！”女老師有些不可思議地看了一下這個(gè)“大寶寶”。
……
“大寶寶”艱難地把卡片咽了下去，相同硬度，比較之下還是中午的周黑鴨鴨骨頭好吃一點(diǎn)。
在把卡片拿到嘴里吃的時(shí)候，他迅捷地掃了一眼。
卡片上印了頭像，郭北認(rèn)識(shí)，但是下面的小字就比上午的孟飛短多了。
六個(gè)字：數(shù)學(xué)家，華羅庚。（注釋1）
……
郭北吮~吸了一會(huì)兒手指頭后，坐直了身子，把視線放回到數(shù)學(xué)試卷上。
他直接杠掉了自己第一題的答案，換成b，第二題勾上a，第三題a——
baacd。
他就像提前知道答案一樣，直接在前五題上勾出了這幾個(gè)選項(xiàng)，用時(shí)不超過(guò)半分鐘。
事實(shí)上，答案就是這個(gè)。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
花了五分鐘寫完了75分鐘的選擇題、填空題后，他打了一個(gè)哈欠，眼皮也垂下來(lái)了。
無(wú)趣，低級(jí)，小兒科。
……
簡(jiǎn)答題的題目都比較短，這說(shuō)明題目不是特別難，就是特別簡(jiǎn)單（廢話。）
事實(shí)上對(duì)于現(xiàn)在的郭北來(lái)說(shuō)，根本不存在“難”和“簡(jiǎn)單”這種字眼——“難”是什么東西？可以用來(lái)吃嗎？
二十分鐘后，郭北寫下最后一題的最后一句結(jié)論：由此可知，z=b－a2/4滿足d小于等于1的最大值是1——之后，他撣了撣答題卡，放下筆，托著腮開始發(fā)呆。
事實(shí)上，從做題的這二十分鐘來(lái)看，那兩個(gè)學(xué)生說(shuō)今年的出題人是葛軍，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。
葛軍？你把他叫來(lái)，我來(lái)出兩道題給他做做，看他還神氣不。
上一個(gè)讓我非常欣賞的數(shù)學(xué)老師是陳景潤(rùn)。如果葛軍也不錯(cuò)的話，我也提攜他一把吧。
為祖國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展不懈努力嘛。
郭北百無(wú)聊賴地想。
ps：有讀者對(duì)“背鍋俠”還有一些疑惑，不過(guò)這本書的豬腳有兩項(xiàng)金手指（如果替人背鍋也算一項(xiàng)的話），在為人背鍋之前，他自然要有特殊的能力，所謂能力越大，責(zé)任越大——如果他自己都沒(méi)有能力，哪能替別人背鍋呢。
有了這項(xiàng)能力——才能把鍋背出自信，背出清新，背出新意，哈哈。
今日第二更！
又到了凌晨了，求大家給長(zhǎng)慶新一天的推薦票吧！非常感謝！
新讀者請(qǐng)不要嫌麻煩，把本書加入書架哦！
注釋1：華羅庚，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，因?yàn)樾r(shí)候患有腿疾，上完初中就沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以在國(guó)內(nèi)取得的最高學(xué)歷就是初中。
能有日后成就，完全是靠自學(xué)與勤奮刻苦。