每月開(kāi)頭的周一，就是南街小學(xué)的安全大檢查時(shí)間，因?yàn)槭堑谝淮瘟料啵瑢W(xué)校提前打來(lái)電話，邀請(qǐng)張亮前去與全校師生見(jiàn)面。張亮把手頭的工作提前安排好，給局里請(qǐng)了半天假，來(lái)到南街小學(xué)。
張亮來(lái)的較早，剛好趕上學(xué)校的升旗儀式，他受邀站在教師隊(duì)伍的前列，鮮艷的五星紅旗下，一隊(duì)隊(duì)一列列的孩子們整齊的排列在一起，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，面向國(guó)旗行莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮。畫(huà)面溫馨感人，讓人看到這些祖國(guó)的未來(lái)，充滿著朝氣與活力。
升旗儀式結(jié)束，校長(zhǎng)宣布重要決定，那就是由張亮擔(dān)任南街小學(xué)的榮譽(yù)安全員，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)。由于張亮的照片提前在學(xué)校張貼，張亮挺身救人的事跡師生們?cè)缫阎獣裕ｉL(zhǎng)宣讀剛結(jié)束，隊(duì)列里響起雷鳴般的掌聲，對(duì)張亮的歡迎程度超乎他的想象。
在儀式就要結(jié)束時(shí)，突然一個(gè)小男孩迅速跑離隊(duì)列，跑向張亮，后邊的老師慌忙制止，但動(dòng)作還是慢了一下，男孩迅速跑到張亮跟前，大聲說(shuō)道：“張亮叔叔，你愿意做我的朋友嗎？”
男孩的這個(gè)舉動(dòng)讓所有的人措手不及，張亮看著跑的氣喘吁吁的男孩子，他那明亮的眼睛里充滿渴望。張亮毫不猶豫的大聲回答：“我愿意做你的好朋友。”得到肯定的回答，男孩高興的跳了起來(lái)，一臉的興奮。被跑過(guò)來(lái)的老師抱走時(shí)，還掙扎著向張亮拋來(lái)笑臉。
旁邊一位校領(lǐng)導(dǎo)趕忙像張亮解釋，說(shuō)那孩子是全校有名的調(diào)皮鬼，坐沒(méi)坐型站沒(méi)站樣，不服從管教，讓老師與同學(xué)都頭疼，許多小朋友認(rèn)為他不是乖孩子，把他孤立起來(lái)了。
張亮想起那男孩純真渴望友情的眼神，他覺(jué)得這其中肯定有什么誤會(huì)。他打聽(tīng)了孩子所在的班級(jí)以及班主任的聯(lián)系方式，等到安全大檢查活動(dòng)結(jié)束后，張亮找到孩子的班主任了解情況。小男孩二年級(jí)了，班主任已經(jīng)教了孩子一年多，智力沒(méi)有問(wèn)題，就是有多動(dòng)癥，上課期間不停的做出各種奇怪的動(dòng)作，影響周邊的同學(xué)與老師講課，給他講道理，他也認(rèn)可，就是只說(shuō)不改。家長(zhǎng)也沒(méi)有什么好辦法，只能期待他的年齡增長(zhǎng)后懂事了情況會(huì)好一些。
張亮悄悄把小男孩帶到學(xué)校的操場(chǎng)上，孩子很開(kāi)心，張亮問(wèn)孩子：“咱們是朋友了，能告訴叔叔你怎么上課總不停的做些小動(dòng)作？”孩子聽(tīng)到張亮的問(wèn)話，很委屈的說(shuō)：“我早就告訴老師了，我也不想動(dòng)，但是沒(méi)有辦法，身體總是不停的動(dòng)。”說(shuō)著孩子的眼里流出委屈的淚花。張亮連忙安慰他說(shuō)：“叔叔相信你，我會(huì)設(shè)法與老師溝通的。”