這繞來繞去，又回到起點(diǎn)，人太小，無奈的現(xiàn)狀啊！
經(jīng)過二個(gè)多月的痛苦煎熬，徐楓終于勉強(qiáng)適應(yīng)了現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀，不再每日愁眉苦臉，長唉短嘆，每天都在家?guī)桶謰屪黾覄?wù)，照顧妹妹等，算是用自己的實(shí)際行動(dòng)為勞累的爸媽分擔(dān)一點(diǎn)生活的重?fù)?dān)，沒想到卻表現(xiàn)出一股十足聽話懂事的乖孩子形象，還因此得了鄰居們不少夸獎(jiǎng)。
9月1號(hào)到3號(hào)，暑假結(jié)束，小學(xué)正式上學(xué)的日子，大哥和二姐又回學(xué)校上課去了，玩得來的人更少了。閑著無聊，徐楓便將大哥二姐用過的舊課本拿回家去，當(dāng)作課外書，不時(shí)翻閱一下。
剛開始他爸媽還以為他只是翻著玩，沒想到有一次鄰居指著課文上的字問他，他張口就答了出來，不過等他回過神，發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴，想補(bǔ)救已經(jīng)來不及了，此事立刻傳到他爸媽耳朵里，沒辦法，他只好謊稱是暑假是更大哥二姐學(xué)的。
他爸媽為此感到十分欣喜，當(dāng)天晚上就做了一桌的菜請(qǐng)大伯大媽帶著大哥二姐來他們吃飯，請(qǐng)他們以后有時(shí)間多多教導(dǎo)小弟，大伯當(dāng)場(chǎng)就拍板說可以，叫徐楓每天等他大哥放學(xué)就來教他識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)。
徐楓沒想到撒個(gè)謊竟然引來這等頭疼事，真是自食惡果，沒辦法，只能硬著頭皮裝嫩，每天跟著大哥后面識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，充當(dāng)起幼兒園小班的幼童。好在他表現(xiàn)不錯(cuò)，一個(gè)星期就將拼音學(xué)會(huì)，二個(gè)星期就將小學(xué)一年級(jí)課本上的漢字學(xué)全，然后央求他老爸給他買了一個(gè)新華字典，每天假裝自己在家翻看學(xué)習(xí)，進(jìn)步神速，一個(gè)月后就快趕上他二姐了。
徐楓小朋友的出色表現(xiàn)，贏得了大哥二姐的一致夸獎(jiǎng)，后被得知這一好消息的爸媽狠狠的表揚(yáng)了一頓，第二天老媽還特意殺了一只老母雞燉湯給他補(bǔ)腦子，說是學(xué)習(xí)辛苦。就算上次他剛重生那會(huì)兒帥的那么慘，他老媽都沒舍得殺一只下蛋的老母雞給他補(bǔ)身子，只是煮了兩個(gè)雞蛋而已，足見他爸媽對(duì)他學(xué)習(xí)的高度重視。
借著自己取得一點(diǎn)好成績，在家大受重視，徐楓趕緊實(shí)施自己的計(jì)劃，不時(shí)給爸媽敲邊鼓，鼓吹他那套所謂的循環(huán)養(yǎng)殖。說得多了，爸媽也有些意動(dòng)，徐楓便拋出殺手锏，說是自己在電視上看到的，說是這種循環(huán)養(yǎng)殖自古就有，在明朝時(shí)曾被廣泛運(yùn)用，成效顯著，直到現(xiàn)在不少地方的養(yǎng)殖戶們還在采用，最著名的就是肥西老母雞，如果爸媽不信可以問校長二伯。
連校長二伯這個(gè)村里目前公認(rèn)的最有水平，最為文化的大知識(shí)分子都被抬出來了，爸媽還有什么話說，直接拍板同意，決定在自家嘗試一下徐楓極力鼓吹的那套循環(huán)養(yǎng)殖技術(shù)。
現(xiàn)在是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，他爸媽田地里的農(nóng)活實(shí)在太過繁重，哪里有時(shí)間管這些。所以他爸媽這回并沒有打算放過徐楓這個(gè)始作俑者，也給他派下了一項(xiàng)重任，那就是以后切苦麻菜喂雞喂鵝的重?fù)?dān)就交給他了。再說徐楓如今五歲，也不小了，都說窮人家的孩子早當(dāng)家，像他這么大，其實(shí)早就該幫家里做家務(wù)活了，都是他爸媽寵著他，不舍得他這么小就幫家里做家務(wù)，這才例外。
經(jīng)過連續(xù)一個(gè)星期的奮戰(zhàn)準(zhǔn)備，徐楓終于和奶奶一起，將屋前的柿子樹園的雜草以及枯枝敗葉之類全部清理完畢。晚上閑暇時(shí)間奶奶和老媽則點(diǎn)煤油燈用尼龍線織造用來當(dāng)圍欄的網(wǎng)，很快也搞定。之后一家人抽空花半天時(shí)間在屋后的竹林砍竹子將網(wǎng)順著柿子樹園的范圍全部圍起來，這里將是以后專門用來放養(yǎng)雞鴨鵝之類的家禽的地方。要不然養(yǎng)的多了，到處亂跑，走丟了到處找多麻煩，也沒那個(gè)閑工夫！