陶菁菁謹(jǐn)慎地?fù)u了搖頭。
“為什么？”李子浩詫異了。
陶菁菁：“我不想。”
李子浩笑著：“不，你想！”
隨后語文老師夏建宇就走了進(jìn)教室，“新同學(xué)在哪？”
“在這呢！”
李子浩當(dāng)即舉起手來。
語文老師夏建宇點了點頭道：“噢，坐那是吧，一中的成績榜單我看了幾次有印象，你語文是弱項，對吧。”
李子浩：“對的老師。”
夏建宇笑道：“好，我知道了。”
“上課！”
李子浩確實是語文成績最差，主要是他文言文學(xué)得不好，然后閱讀題也不太擅長，高考的時候那么多科目就語文發(fā)揮是正常的。
但也僅僅是114分而已。
作文考了48分，算是一中重點班的平均分了，顯然也并沒有什么優(yōu)勢。
李子浩笑了一下，這不自己知道高考作文題目是什么，滿分作文還不是輕輕松松的事情。
而且語文和他的科目不一樣。
語文基本上做錯了看一眼答案，就知道怎么回事。
都不需要去理解。
所以現(xiàn)在再拿高考卷子，他有很大把握能考個145分以上，反正默寫題，文言文，閱讀理解這些他都記得。
當(dāng)初心態(tài)崩了，高考成績出來之后，對自己的打擊很大。
正因如此。
反而是對考試的試卷內(nèi)容看了一遍又一遍，對題目的記憶，比考得好的同學(xué)都要記憶深刻。
“筆借我一下。”
“對了，我還沒辦飯卡呢，等下你可以把飯卡借給我嗎？”
“陶同學(xué)，你的字真好看。”
“清秀，端正，有氣質(zhì)，跟你人一樣。”
“你摘掉眼鏡應(yīng)該很好看吧。”
陶菁菁靦腆地咬了咬牙，她根本沒有被男生追求糾纏的經(jīng)驗，這還是第一次，根本不知道怎么應(yīng)對。
她只能一直低頭假裝聽不見。
李子浩眼看著老師也開始講解題目了。
就不干擾對方學(xué)習(xí)。
反正既然高考的語文成績自己是穩(wěn)穩(wěn)妥妥，所以有時間他干脆還不如寫一下小說。
他拿出手機(jī)就一直在按。
雖然比電腦要麻煩一點，不過反正上課沒事做。
終于下課鈴聲響起。
語文老師夏建宇走了下來，低頭看了一眼正在玩手機(jī)的李子浩，頓時臉色就沉了下來：“你剛一直在玩？”
“玩了一節(jié)課？”
周圍的同學(xué)頓時都一副看戲的樣子。
其實他們坐在旁邊的人都看到了。
這個一中轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)霸，上課一直在玩手機(jī)，果然還是被老師逮住了。
李子浩點了點頭：“嗯！”
“我不太愛上語文課。”
語文老師夏建宇板著臉道：“出來！”
周圍的人全都是幸災(zāi)樂禍的樣子。
“哈哈哈。”
“估計要挨罵了。”
“就是，一中就了不起，居然敢上課不聽。”
“他不是說語文成績最差嗎？”
“不聽課肯定差啊。”
“太拽了，老師問他，居然還敢嗯。”
王旭濤嘲諷道：“也就那樣，沒什么了不起的，可能是覺得自己是一中過來的學(xué)霸，隨便學(xué)學(xué)也比我們牛逼。”
“不過這次他裝鐵板了。”
“夏老師最討厭上課玩手機(jī)的。”
王旭濤已經(jīng)可以想象對方被拉倒走廊外一頓痛批的樣子。