另一邊。
在走廊外，語(yǔ)文老師夏建宇板著臉道：“說(shuō)吧！”
“為什么要玩手機(jī)。”
“你自己都知道自己語(yǔ)文成績(jī)是短板，難道不想補(bǔ)一下？”
李子浩抿嘴笑道：“老師，其實(shí)我語(yǔ)文不是短板，我故意的。”
“我就想申請(qǐng)一下，以后上課能不能讓我寫東西。”
語(yǔ)文老師夏建宇皺起眉頭：“寫東西？”
“什么意思？”
李子浩把手機(jī)遞了過(guò)去。
老師接過(guò)手機(jī)看了一眼，頓時(shí)愣住了。
“這個(gè)不就是……”
“等等。”
“這是后面的劇情？”
李子浩抿嘴笑道：“老師，一中貼吧那個(gè)小說(shuō)其實(shí)是我寫的。”
“剛才就在寫更新。”
語(yǔ)文老師夏建宇恍然震驚地呆住了。
“你寫的？”
“這……”
還真的別說(shuō)，仔細(xì)一看，確實(shí)對(duì)方的賬號(hào)就是那個(gè)盜墓小說(shuō)的發(fā)布者。
“真是你寫的？”
語(yǔ)文老師夏建宇倒吸了一口氣：“這還真沒(méi)想到。”
“可以啊！”
語(yǔ)文老師夏建宇頓時(shí)從批評(píng)的嚴(yán)肅表情，變成了欣賞贊賞的笑容，畢竟這小說(shuō)他確實(shí)也愛(ài)看，否則也不會(huì)在班里介紹給學(xué)生。
夏建宇笑道：“這也不行啊，雖然小說(shuō)是你寫的，寫的確實(shí)也好。”
“不過(guò)課還是要上的。”
“高考成績(jī)也很重要。”
李子浩解釋起來(lái)：“不是，其實(shí)我語(yǔ)文很強(qiáng)。”
“我保證高考140以上。”
“老師你信我，我不會(huì)拿自己前程開(kāi)玩笑。”
語(yǔ)文老師夏建宇皺起眉頭，嘀咕道：“這……也不行，除非……”
“除非周五的四校聯(lián)考你能拿全校第一。”
“我還能考慮一下。”
李子浩：“總分第一？還是語(yǔ)文第一？”
語(yǔ)文老師夏建宇：“當(dāng)然是語(yǔ)文第一，你不是說(shuō)你有把握高考140，別說(shuō)140，你就是有135就差不多。”
李子浩幾乎沒(méi)有考慮就答應(yīng)了下來(lái)。
“ok！”
“成交！”
李子浩笑道：“那就這樣約定了，我如果四校聯(lián)考語(yǔ)文拿了全校第一名，那就讓我上課寫小說(shuō)。”
夏建宇試探性地問(wèn)：“有把握？”
李子浩咧嘴一笑。
把握？
那必須的啊！
四校聯(lián)考，其實(shí)就是一中，二中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，華師，四所高中的聯(lián)合考試，題目都是一樣的。
因?yàn)閘市就這四家高中的升學(xué)率是最高的，其中一中和華師比較拔尖，二中稍次，實(shí)驗(yàn)中學(xué)排在最后。
雖然說(shuō)聯(lián)考的考試分?jǐn)?shù)不代表高考。
但是考試的排名有很大的參考價(jià)值，按照以往幾年的聯(lián)考排名來(lái)看，聯(lián)考成績(jī)拔尖的那一批都是高考重點(diǎn)本科的種子選手。
“老師！”
“說(shuō)話算話啊！”
李子浩笑道：“你要說(shuō)隨便出題，我還真不敢說(shuō)，但是聯(lián)考，我有把握。”
這不是吹。
因?yàn)槁?lián)考的題目是一樣的，他做過(guò)啊！
那必須得有把握！
“行！”
“那就這樣，但是至少這兩天，你還是不能玩手機(jī)。”語(yǔ)文老師夏建宇最后又好奇地問(wèn)道：“對(duì)了，你這個(gè)小說(shuō)倒是寫的挺不錯(cuò)的。”
“你可以考慮一下報(bào)名那個(gè)，那個(gè)新概念作文。”
李子浩眼底一亮：“我知道，是那個(gè)萌芽文學(xué)舉辦的全國(guó)作文大賽對(duì)不對(duì)。”
語(yǔ)文老師夏建宇點(diǎn)頭：“對(duì)，就是那個(gè)。”
“要不要試試？”
“我聽(tīng)說(shuō)一中也有幾個(gè)同學(xué)報(bào)名了，說(shuō)還給他們單獨(dú)輔導(dǎo)，上周咱們學(xué)校開(kāi)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提了一嘴。”
“本來(lái)我們是不準(zhǔn)備搞了。”