一起“為非作歹”的友誼，最牢不可破。
接下來(lái)何小曼就要努力和史培軍建立這樣的友誼。
這個(gè)年代讀書(shū)還不算太辛苦，作業(yè)也重基礎(chǔ)，并不像后世的教育那樣拼命上難度。何小曼數(shù)學(xué)課做英語(yǔ)，歷史課做數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課做語(yǔ)文緊趕慢趕，趕在晚飯前把作業(yè)全做完了。
然后給史培軍送去。
史培軍將作業(yè)快速翻了一遍，小眼睛嘀溜溜轉(zhuǎn)了三圈，一臉諂媚：“還要麻煩您老親自送過(guò)來(lái)，這怎么好意思。”
“太趕了，手都要斷了。”何小曼甩著右手，回想自己奮筆疾書(shū)的樣子，“下回，我晚飯過(guò)后送來(lái)給你，早上你提前十分鐘去學(xué)校，這樣好交接。”
“好好，你要是不方便，我去你家拿也行。”
這怎么行，何小曼萬(wàn)萬(wàn)不能答應(yīng)。
史培軍這人嘴快，可不能讓他來(lái)珍珠弄，何立華雖然沒(méi)指望女兒當(dāng)個(gè)大文豪，但對(duì)她的品質(zhì)還是很看重的，抄作業(yè)可不是光彩事，何小曼不想讓父親看輕了自己。
“沒(méi)事，晚飯后也該走動(dòng)走動(dòng)，還是我過(guò)來(lái)。”
雖然心里飛快地轉(zhuǎn)著念頭，表現(xiàn)到臉上，還是文文靜靜的樣子。不著痕跡。
告別的時(shí)候，史培軍眉開(kāi)眼笑，對(duì)著何小曼的背影直揮手：“路上當(dāng)心啊。咱友誼天長(zhǎng)地久啊”
何小曼“噗哧”一聲笑出聲來(lái)，腳步輕快地走遠(yuǎn)了。友誼要真能“天長(zhǎng)地久”，這是件好事。剛剛給史培軍送作業(yè)，何小曼絕口不提老鼠尾巴這事兒，她深信鋪墊到位了，事情就自然水道渠成。
她做事，從不急于求成。
第二天作業(yè)本發(fā)下來(lái)，史培軍喜滋滋的向何小曼擠眉弄眼。何小曼一看，呵，不錯(cuò)啊，全部過(guò)關(guān)，沒(méi)有一樣要罰抄的。
向麗娜還沒(méi)走遠(yuǎn)，一直出溜著一雙大圓眼睛盯著這邊。看到二人使眼色，立刻一個(gè)箭步過(guò)來(lái)：“你們倆抄誰(shuí)的作業(yè)了”
何小曼一愣，看來(lái)她還是完全不相信自己有這個(gè)實(shí)力，沒(méi)懷疑史培軍抄自己的，倒懷疑兩個(gè)人都抄了。
“我自己回家做的，能抄誰(shuí)”何小曼不緊不慢，她不抄作業(yè)，身正不怕影子歪。
史培軍卻做得更絕，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從向麗娜手中搶過(guò)還沒(méi)發(fā)完的作業(yè)本。
“史培軍，你干嘛，還給我”向麗娜一跺腳，史培軍已經(jīng)抱著本子閃到一邊去了。
他動(dòng)作也真夠快的，一邊閃避著向麗娜的追趕，一邊像魔術(shù)師玩撲克牌一樣將作業(yè)本一本一本飛出去。
終于，找到了向麗娜的作業(yè)本，史培軍將手中剩下的往空中一拋，跟下了一場(chǎng)雪似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
一翻開(kāi)，史培軍仰天長(zhǎng)笑：“哈哈，向麗娜你這個(gè)兇婆子，自己都只做了85分，還說(shuō)人家何小曼100是抄的，哈哈，笑死我了”
同學(xué)們本來(lái)都在搶救作業(yè)本，這下子哄堂大笑。向麗娜一直都是班里英語(yǔ)最好的學(xué)生，她都只得85分，何小曼抄誰(shuí)能抄到100分啊。
所以也有驚訝的：“何小曼是100這么牛啊”
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p;史培軍得意：“那是，何小曼昨天也是100。”
這個(gè)友誼真的值得“地久天長(zhǎng)”啊，史培軍的表情比自己得了滿(mǎn)分還得意。