“不是，你到底有沒有聽我說話，翻轉(zhuǎn)180度聽不懂？”
“顏色錯(cuò)了錯(cuò)了，對應(yīng)夾角兩邊的顏色。”
“你們家逆時(shí)針是這么轉(zhuǎn)的？白色的轉(zhuǎn)上來啊，不然怎么接回去。”
“你以為自己是魚嗎，記憶七秒？”
周漾雙手隨意環(huán)抱著，斜眼看林軟慢吞吞地復(fù)原魔方，他神色不耐，頗有幾分“我好心教你你怎么蠢成這樣”的優(yōu)越感。
眼看他又要開口，實(shí)行智商上的絕對壓制和言語上的無情嘲諷。
林軟垂下眼皮，突然就停了動作，默默將魔方放回桌上。
“我不玩了。”
她聲音不大，面上也沒表露情緒。
坐在那里，小小一只，安安靜靜，卻讓周漾產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，怎么好像自己欺負(fù)了她似的。
空氣有那么幾秒處于凝滯狀態(tài)。
周漾不自然的咳了兩聲，不情不愿開口，“算了，你這智商，我還是用最原始的方法教好吧？有問題就直接問，這還學(xué)不會，你真的應(yīng)該去看看腦科了。”
林軟抬眼望他。
他很快收回視線，拿起魔方，語速放緩不少。
“我剛說過了，再說一遍，記住了啊。魔方里相近的顏色中心塊永遠(yuǎn)都是對立面，白色和黃色，橙色和紅色，藍(lán)色和綠色……”
“黃色和橙色不是更相近嗎？”林軟突然發(fā)問。
周漾停頓，盯著魔方看了會兒，又去瞥林軟，他眉毛一挑，“你哪兒那么多話？我說你就記著。”
“……”
***
林軟很有自知之明，知道自己智商一般，又很容易掉進(jìn)邏輯的死胡同里，所以干脆就不糾結(jié)原理問題，將周漾所教的新人入門步驟死記硬背下來，一遍遍練習(xí)。
花了一周半的時(shí)間，林軟終于能憑借“魚的記憶”完整復(fù)原六面了。
顧雙雙拿著一沓表格回寢時(shí)，林軟正盤坐在小床上神情嚴(yán)肅的練習(xí)，口中還念念有詞。
顧雙雙覺得稀奇，平時(shí)在寢室，林軟都抱著小說不撒手，最近卻是抱著魔方不撒手。
“軟軟？軟軟？”
林軟恍若未聞，手下不停。
好半晌，她終于抬頭，雙眼無神。
四分五十秒……
終于在五分鐘之內(nèi)了。
她靜坐了會兒，爬下床，從柜子里拿出兩盒牛奶，一盒遞給了顧雙雙。
“我現(xiàn)在不喝，有事呢。”
顧雙雙剛從代理班長被選為正式班長，新官上任三把火，做事特別積極。回來時(shí)見林軟醉心于魔方，早就坐回自己座位，埋頭整理資料。
剛說完，她又想起了什么，抬頭看林軟，“軟軟，你作業(yè)寫完了沒？”
“嗯。”
“那正好，你幫我一起好不好？就是按學(xué)號順序把個(gè)人信息表整理一下，檢查有沒有遺漏。”
林軟點(diǎn)頭，搬了把椅子，坐到顧雙雙旁邊。
顧雙雙檢查完一張，林軟就復(fù)查一遍。
一中學(xué)生家境普遍不錯(cuò)，父母均在好單位工作可以說是標(biāo)配，往上走的還不計(jì)其數(shù)。
一路往下看，班上同學(xué)藏龍臥虎的還真不少。
有些人看起來平平無奇，穿著打扮俱是普通低調(diào)，可父母不是局長就是董事長。
有的父母工作職位欄都寫著個(gè)體戶，可家庭住址卻在南城最貴的樓盤。