&nbsp且不管她到底是怎么莫名回來的，而今之計(jì)是趁早適應(yīng)現(xiàn)在的生活，不要太過失常。
對(duì)她來說，現(xiàn)在的消息還算比較有利。沒記錯(cuò)的話，現(xiàn)在應(yīng)該是初一。
她老媽何玉琳原想著這學(xué)期可以在項(xiàng)傾學(xué)校附近租個(gè)房子，一邊恢復(fù)上班，一邊帶她和她弟弟。
誰成想這房子還沒來得及租，她弟弟這段是時(shí)間正好發(fā)燒了，外公外婆因?yàn)榈霉苤依锎笮∈拢€得照顧其他表弟表妹，完全沒能幫得上何玉琳的忙。
不知道討論了多久，何玉琳最后還是決定再帶弟弟回項(xiàng)傾她爸項(xiàng)志堅(jiān)那，再請(qǐng)一個(gè)學(xué)期的假。
外公外婆的意思是，項(xiàng)傾既然都已經(jīng)初中了，可以自己上學(xué)了，和其他表弟表妹一道回家也能有個(gè)照應(yīng)。
何玉琳卻沒有同意，一開始因?yàn)橹豢紤]了學(xué)校的水平，項(xiàng)傾現(xiàn)在所讀的縣二中，完全沒有想過和和外婆家距離的問題。
項(xiàng)傾入學(xué)比較早，比班上大部分同學(xué)要早一年，又是個(gè)女孩子，何玉琳實(shí)在無法放心女兒一個(gè)人上下學(xué)。
縣二中五六點(diǎn)放學(xué)是常事，夏天還好，要是冬天，還沒放學(xué)天都黑了大半，等項(xiàng)傾回家，可能都已經(jīng)快八點(diǎn)了。
所以，家長(zhǎng)們最后的決定，就是這學(xué)期先上項(xiàng)傾去班主任家住一個(gè)學(xué)期，應(yīng)該是昨天才把她送過來的。
十幾年都過去了，項(xiàng)傾對(duì)十一歲的時(shí)候發(fā)生了什么，自然也沒什么太深的印象了，推斷自己是昨天來的老師家的原因，是因?yàn)樗男欣钸€是打包狀態(tài)，放在床邊，完全沒有打開過的痕跡。
這對(duì)她而言反而是個(gè)好消息，剛來老師家，自然其他人對(duì)她也就不熟悉，性格和十一歲的她有什么差別，也不容易被發(fā)現(xiàn)。
唯一擺在面前的坎是，今天是周五，不知道需不需要回外婆家。
那里都是自己的家人，她這個(gè)性格上的變化，瞞瞞外人還好，家里人估計(jì)是瞞不住的。
飯桌上并沒有班主任宋老師的身影，據(jù)說是去開會(huì)去了，得待會(huì)兒才能回來。
飯吃到一半，門口忽然傳來了開門聲，原本還在飯桌上聊得熱鬧的幾人立刻噤聲，眼觀鼻鼻觀心，一副乖寶寶的模樣。
宋老師進(jìn)門后掃了幾人一眼，然后單點(diǎn)了項(xiàng)傾一個(gè)人：“項(xiàng)傾，吃完飯后到我房間來。”
桌上其他人都對(duì)項(xiàng)傾投去了同情的眼神。
項(xiàng)傾自己倒挺鎮(zhèn)定，點(diǎn)頭應(yīng)聲后，又繼續(xù)吃她的飯了。
宋老師很快換了件家居服出來，一邊吃著飯，一邊交代桌上的其他幾人。
“球球，你吃完飯睡個(gè)午覺，然后把你的暑假作業(yè)再檢查一遍，明天就要開學(xué)了。”
“沈彥明，你爸之前打電話來了，說下午五點(diǎn)來接你回家，五點(diǎn)之前你把作業(yè)寫完，下周還會(huì)有個(gè)男生住進(jìn)來，到時(shí)候和你住一間房，你記得把自己東西整理一下。”
“張勁，你姨夫說他這周不在家，讓你住我家。”
“白雎奕，你媽讓你這周別回去了。”
一桌子人，只有白雎奕笑瞇瞇地接了話茬：“好的表姐。”
宋老師看她一眼，沒說什么。