而魏康盡管對學習全然無興趣，但是本身又是個極好面子的人，所以當老頭提問他答不上來的時候多少會覺得有些失臉子。
為此數(shù)學倒是魏康唯一一門還稍微學點的科目，多少偶爾能夠考到及格
“樂平凡上我的課還敢看英語書你把數(shù)學都吃透了嗎”
陳榮猛的一拍講桌，把班里大部分正專心聽講的人嚇了一跳，隨后一個個大都帶著一種幸災樂禍的表情把目光紛紛投向了樂平凡的方向。
樂平凡趕忙站了起來，對于陳榮他還是很有敬畏之心的，不僅僅是他，整個高三年級陳榮所教的三個班的學生對于這個老頭大都印象不錯。
一些其他老師教導不了的頑固學生在陳榮面前也往往一副畢恭畢敬的摸樣。這人啊，一旦個人的品德高到了一定程度，總是會自然而然的受到他人的尊敬。
“不只是其他書都看完了，就剩下桌洞里的幾本，所以隨手拿出來看看。”
樂平凡有些尷尬的說道。
“看完了笑話這里誰不都是已經(jīng)把書都看完了的問題是你吃透了嗎你都懂了嗎數(shù)學最是講究靈活應用，你光把書看完了有什么用又不是那些死記硬背的科目好，既然你說都看完了，那上來，正好把這道題給我解一下”
陳榮看起來相當生氣，拿著粉筆點了點黑板上一道數(shù)學題，看來是剛好講到了這里
樂平凡無奈的離開了自己的課桌，在魏康同情的眼神以及聲音噪雜的嘲笑中走上了講臺。
他此時的頭腦是異常清醒，那些記在腦海中的知識完全不像是填鴨式的塞進去一般。
每每想到什么東西就會有一連串相關聯(lián)的信息涌現(xiàn)出來，只不過由于現(xiàn)在腦海中的信息量還太過稀少，因此大腦似乎會有些放空的感覺。
“這道題說起來難度頗大，很多人在做的時候都會偏離方向，不過既然看你這么成竹在胸的樣子，應該能解答出來吧。”
老陳扔給了樂平凡一只粉筆，自己退到了一邊，有點帶刺的說道。
這也是陳榮比較受歡迎的原因之一，盡管年紀已經(jīng)五十多歲，但是這個老頭的心態(tài)卻極為年輕，很多時候就和孩子一樣，讓學校里的學生覺得更加親近。
樂平凡接過粉筆，看了看黑板上老陳所點的那道題目，略一思考后就毫不遲疑的奮筆疾書起來
講臺下的那些之前還一個個表示懷疑的人頓時看得呆住，張大了嘴巴一個個目瞪口呆的盯著黑板上那些條理清晰的解題步驟。
這太出乎意料之外了按照正常的情況來說這個樂平凡應該站在講臺上不知所措才對啊
很快，寫完答案后的樂平凡隨手將粉筆扔回了粉筆盒，拍了拍手，看著自己所寫的答案很是自得了一番，已經(jīng)多久沒有體驗過這種感覺了
兩年來看到各種題目都是一籌莫展的吃力感覺終于一去不復返了
樂平凡很有種想要長嘯一聲的沖動，卻發(fā)現(xiàn)一旁的老陳臉色很是古怪，看著黑板的眼神有些發(fā)直。
而教室內此時竟是一片安靜之前響起過的嘲笑聲音早已經(jīng)消失無蹤，整個班里所有人的目光都齊刷刷的集中在了他的身上
真正的鴉雀無聲