“謝謝。”樊祁說。他閉著眼睛，鄭重其事地問她，“我可以叫你名字嗎”

“代表學生會的時候，還是叫我部長比較好噢，小樊同學。”

他終于有力氣睜開眼，撞進少女溫柔的眸光中。

運動會已經(jīng)結(jié)束有一陣子了，他卻總是忍不住回憶和夕嵐共度的短暫時光，在任何時間，任何地點，他的思緒隨時都能跑得很遠，追逐著記憶中少女的身影。

樊祁左手托腮，右手修長的指尖夾著一只黑色中性筆，一下一下地轉(zhuǎn)著。

“樊祁，這道題做對了嗎”物理老師敲著黑板，威脅性地用粉筆尖戳了戳樊祁的方向，“上課總是轉(zhuǎn)筆，學習態(tài)度這么不端正”

“做對了。”樊祁面不改色。

沒得到想要的答復，老師氣得一口氣哽在喉嚨口，兇神惡煞道：“那你來講一下。快點不要扭捏了上臺。”

少年拿起試卷整理了一下解題思路，淡定地站了起來。

嗯，樊祁確實做對了這道壓軸題。

他初中就是玩物理競賽的，提前招玩脫了，被樊母罵的狗血淋頭，樊祁偶爾也有些反骨，索性中考數(shù)學最后一大題一字不寫，四分之差沒有考進澤市市立中學，考完試就背著包和張湛去了青海，順便去看了樊祁他爸，在父親身邊查的分。

父親是旅游雜志的攝影師，總是天南地北到處亂跑。

澤市市立二中的競賽班學生大多都是各種意外、幾分之差沒有考入市立中學的。入學時學號按成績排，寢室按成績分，學習氣氛極其緊張，與澤市市立中學有著天壤之別。

市立中學活動眾多，且管理并不十分嚴格，甚至開創(chuàng)“早戀不影響學習不記過”的先河，校風獨樹一幟，自有風骨，是幾乎全澤市初中生的理想學府。

那又如何現(xiàn)在都與他無關(guān)了。

他不知道能和夕嵐走多遠。也許會錯過。或者在一起以后陷入無休止的爭吵像他的父母。也許他們互相傷害而糾纏不清。也許他們徹底分道揚鑣。永遠在一起這個概念太過理想化及抽象，他不覺得有必要深入意淫。

至少在不得不分開之前緊握住她吧。

在物理老師喚回他的思緒之前，樊祁已經(jīng)思考到“多年以后會如何定義他和夕嵐的關(guān)系”。目前的結(jié)論是，她既不是紅玫瑰，也不是白玫瑰。

她是一束月光。一束溫柔的月光。

于他而言，高不可攀。

但無論他身處何處、心在何方，在每個最深的夜，最寂寥的夜晚，那片月光總會治愈他的不安。

張湛在多年以后的同學會上醉醺醺地說，樊祁高中時幸福得很，手持紅玫瑰，沐浴白月光。樊祁只笑說，從來沒有紅玫瑰。張湛大著舌頭質(zhì)問他“那還不叫紅玫瑰”

從來沒有紅玫瑰。樊祁重復他自己的話。

他何其固執(zhí)，一生只愛天上月光，又何其幸運，最終得以攀上天摘回一片月光。