這相當(dāng)于一所超小型的家庭教會學(xué)堂，教授的內(nèi)容以基督教古典教育的七藝（法、修辭、邏輯、代數(shù)、音樂、幾何、天）為核心，增加了一些歷史、生物、物理、化學(xué)等學(xué)校教育的內(nèi)容。這個超小型的家庭教會學(xué)堂擁有一個ing（核心決策委員會），負(fù)責(zé)甄選適合孩子們的教育資源，包括一些教材和書籍，制定教學(xué)大綱，考核分班等，他們根據(jù)家長的教育背景，由具備資格的家長擔(dān)任某一門課的老師，其他家長負(fù)責(zé)飲食、整理、外出活動等工作。
恰好，這個“家庭教育合作計劃”，大部分家庭來自美國，所以，課程是用英直接教授的，其一個媽媽是美國耶魯大學(xué)畢業(yè)的學(xué)者，這無疑加強了這個小型基督教會家庭學(xué)校的師資力量。
孩子每周只三天課，其余的時間在家里看書，完成作業(yè)，這種形式更大限度地滿足了瑾的學(xué)習(xí)愿望，因為，瑾有大量的時間可以讀她喜歡的書了。
后來，瑾的弟弟出生了，媽媽要分出大部分精力去照顧弟弟，不能再家庭學(xué)校里教課，甚至無暇顧及小瑾了，小瑾只能自己去社區(qū)里的基督教家庭學(xué)堂課，這不但沒有降低她的學(xué)習(xí)熱情，反而讓她的學(xué)習(xí)勢頭越來越猛。
這樣，不知不覺又是三年過去了。
有一天，家庭學(xué)校里的一位哈佛大學(xué)畢業(yè)的美國爸爸bill（爾）來家里做客，找到了瑾的爸爸，他告訴瑾的爸爸：“你的女兒是個天才，她非常聰明，我認(rèn)為，我們這個家庭教育計劃已經(jīng)限制了孩子的發(fā)展，應(yīng)該送她去美國讀書，美國有世界最棒的私立寄宿高，而且這些頂級高當(dāng)有不少是有教會背景的，那里開設(shè)的課程非常豐富，老師也都是水平一流的學(xué)者，她在那里一定能夠有更大的收獲……”
坐在沙發(fā)的瑾聽爾先生談到了自己，便輕輕合手里的書，專注地聽著大人們聊天，她聽到爾先生繪聲繪色地介紹美國寄宿高：“哦，karl（卡爾，潘華的英名），你簡直難以想象我的高對我的人生有多么重要，那可以說是我人生最美好的時光。我當(dāng)年是從美國著名的g學(xué)院畢業(yè)的，那是麻州（馬薩諸塞州）一所歷史悠久的私立寄宿高，學(xué)校坐落在一座遠(yuǎn)離城市的青山綠水間，占地幾百英畝，校園里有湖、有山，有樹林，景色簡直美極了。全校只有四百名學(xué)生，卻開設(shè)了將近二百門課程，有天學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、電腦工程學(xué)、經(jīng)濟、宗教、學(xué)，音樂理論、美術(shù)史、物理學(xué)、生物學(xué)、還有神學(xué)、法律等等，從人學(xué)科，到自然學(xué)科，再到藝術(shù)非常全面，孩子可以根據(jù)自己的熱情找到選課的方向。學(xué)校師生例是7:1，每個節(jié)課班只有十三四個同學(xué)，老師和同學(xué)們圍坐在圓桌旁，一起研究討論一些學(xué)術(shù)問題，和我們的家庭學(xué)堂差不多。學(xué)校的俱樂部、運動隊也很多，下了課大家一起玩，那真是一段美好的經(jīng)歷……”
潘華聽了爾先生的話，思索良久，并沒有馬表示贊同，盡管他萬分疼愛自己的女兒，但是，他知道，去美國讀私立寄宿高學(xué)費非常昂貴。
潘華年薪幾十萬人民幣，的確足以讓他們一家維持一個產(chǎn)家庭的生活水準(zhǔn)，然而，如果小瑾真的要去美國讀私立高，每年基本都要花掉他的全部年薪，四年高算下來要花掉將近二百萬人民幣，盡管他們也算是小有積蓄，但是，這毫無疑問會使他們的家庭生活捉襟見肘。再說，潘華還有四五年要退休了，而瑾讀完高還要在美國大學(xué)，那又是一筆非常可觀的花銷，這對他們這樣的家庭來講，簡直意味著坐吃山空。
看著瑾滿臉向往的神情，潘華試探著問：“爾，你知道，我當(dāng)年在美國讀大學(xué)，基本是靠獎學(xué)金和自己也在外面打工賺一些錢。像小瑾這樣的國孩子有沒有可能在私立高拿到助學(xué)金或獎學(xué)金？”