我好困
要問為什么困的話，那是因?yàn)槲疑硖幰蝗赫J(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)之中
面對著寫著各種各樣式子的黑板，沉迷講課的老師
聽著天書
啊啊啊…
今天講的完全是新知識(shí)，和我高中自學(xué)的那些完全不一樣
再加上我現(xiàn)在與高中截然不同的懶散態(tài)度
造就了我現(xiàn)在的狀態(tài)
也導(dǎo)致我眼神亂飄
沒錯(cuò)…前排除了我之外，沒有人三心二意
就連南云谷也如此…
…
漫長的時(shí)間結(jié)束了
“啊…集中注意力真讓人累死了”
守川下課就回過頭找我搭話
“橋本，你剛才老師講的都聽懂了嗎？”
…
“我有點(diǎn)懵呢”
我誠實(shí)地說出了我的真實(shí)感受
這老師講的確實(shí)太無聊，太難懂了
“我也是…”
他眼睛瞥向英條，然后對我說
“他肯定都懂了”
“嗯”
我認(rèn)可的點(diǎn)了點(diǎn)頭
就在此時(shí)，一位黑長發(fā)女生走上講臺(tái)向老師搭話了
這位女生正是我們的班長櫻井麻里同學(xué)
她認(rèn)真的向老師提出了自己的疑問
真是好學(xué)生的典范
“下一節(jié)是什么課呀？”
守川問到
“好像是…數(shù)學(xué)吧…”
我回答到
雖然我平常不看課表，但我今早有看課表！
小小的偶然性造就了這一個(gè)小小的奇跡
“數(shù)學(xué)啊…頭疼了…”
守川抱怨到
數(shù)學(xué)不好是怎么進(jìn)這個(gè)班的…
守川怎么樣也輪不到數(shù)學(xué)不好吧
畢竟要想進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入這個(gè)班
數(shù)學(xué)是個(gè)高檻
再加上這個(gè)班有必要的數(shù)學(xué)底線：入學(xué)測試的數(shù)學(xué)要達(dá)到95以上！
雖然我的入學(xué)數(shù)學(xué)成績是99分，但是這個(gè)班肯定存在不少比我數(shù)學(xué)水平高的人，并且，每個(gè)人的數(shù)學(xué)水平差距絕對不會(huì)太大
綜上所述，守川太假了吧
或許確實(shí)是為了交朋友而放低身份
但是在同等水平的人看來，這會(huì)顯得很惡心
數(shù)學(xué)課開始了
這次的數(shù)學(xué)課要到大教室，和另一個(gè)數(shù)學(xué)系的班一起上
數(shù)學(xué)系，換個(gè)名字就是理科實(shí)驗(yàn)班落榜生所在的班級
我們班三十個(gè)人格格不入的坐在大教室的右后方
所有人（無一例外）都成了數(shù)學(xué)系的人的眼中釘
啊…
哎…
哎…
我為什么嘆氣呢
是因?yàn)?
這個(gè)教室太擠了
兩個(gè)人之間是沒有走廊的…
也就是說，座位是連在一起的
于是乎，我的手肘完全可以碰到南云谷的衣服哎…
這種壓迫感，太可怕了
開始上課
這個(gè)老師甚至沒有進(jìn)行自我介紹…
他直接開始講！
沒錯(cuò)！連名字都沒告訴！
數(shù)學(xué)課連上兩節(jié)
這兩節(jié)課中每一分鐘對我都是一種煎熬，一種考驗(yàn)
我還必須故作鎮(zhèn)定
我絕對不想表現(xiàn)出“很在乎”南云谷這種狀態(tài)
所以第一節(jié)課，我一直在盯著自己的課本寫著課后題目
我真想說，書還是比老師容易懂啊
看著看著就學(xué)會(huì)了
第一節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候
有一段很長時(shí)間的安靜
我沒有抬頭，我也不在乎
直到我發(fā)現(xiàn)兇巴巴的老師走到了我的面前
他走向我！
他停在我我的面前！
哦不…
是南云谷的面前！
“…”
南云谷慢慢抬起頭
“就算我講的太差，你這樣的態(tài)度也不是一個(gè)學(xué)生該有的態(tài)度”
這個(gè)老師好嚴(yán)厲啊…
我眼神往左邊看去
卻意外與南云谷眼神交匯了一下
啊？
老師訓(xùn)話的時(shí)候看著老師不是基本禮儀嗎
…
我的人設(shè)啊…
“我不懂哎…看手機(jī)的人不是很多嗎？”
南云谷說到
這直接就是頂撞啊…
“就你一個(gè)一直看著手機(jī)，其他的人也都是偶爾看看，你這態(tài)度，也太囂張了”
老師也毫不留情面，指責(zé)南云谷
“好煩…我認(rèn)真聽啦…”
南云谷好不掩蓋的說出了自己的心聲
她倒是還好
坐在她邊上的我倒是出了一身冷汗
我內(nèi)心在感嘆
這個(gè)老師觀察力這么好嗎
“后面那位同學(xué)，你有什么事嗎？”
就在此時(shí)，老師對我身后的某位同學(xué)說到
我微微回過頭
是櫻井同學(xué)
她舉起了手
“不好意思，老師…我想對她說幾句話”
櫻井說到
南云谷頭也不回，我坐在她身邊，依稀聽到了她嘆氣的聲音
“不好意思啊，老師，繼續(xù)上課吧，我會(huì)認(rèn)真聽的”
南云谷舉起手說到