按理說，原主才高一，入學(xué)也就兩個(gè)多月，期中考試都才結(jié)束，不應(yīng)該有“培育一姐”這樣的稱呼才對(duì)。
但原主就是做到了，讓高三學(xué)姐們都服服帖帖。
這其中原因有不少。
首先，原主從來沒有瞞過自己的家境，全校師生都知道，她是富二代，爸爸是江氏集團(tuán)的創(chuàng)始人，家里條件極好。
其次，原主道上兄弟多，培育校霸、高三的廖凱就是原主的其中一個(gè)干哥哥。
然后就是原主的性格，原主發(fā)起狠來很兇殘，把人打得頭破血流斷胳膊斷腿是常有的事情，極其狠厲。
最后，就是一戰(zhàn)成名了。開學(xué)才一周，因?yàn)樵餍惺绿哒{(diào)，就被原來的培育一姐、高三的學(xué)姐頭頭給盯上了，召集了三個(gè)好姐妹，把原主堵在路上，要教訓(xùn)她。
原主一打四，硬生生給打出了一個(gè)兩敗俱傷。
如果僅僅是這樣，還不至于一戰(zhàn)成名——原主被打了，怎么可能就此作罷？很快，她也召集了她的朋友們，要報(bào)復(fù)了。
而且原主自認(rèn)行事磊落，不屑于干暗道上堵人這種事情，她光明正大地約架，直接將這一戰(zhàn)升級(jí)成了群架。
原主的朋友，有本校的，有外校的，更多的還是早已經(jīng)畢業(yè)或輟學(xué)的社會(huì)青年，人稱大混混。
而學(xué)姐頭頭的朋友就顯得不那么霸氣了，基本都是本校的，可校霸干哥哥廖凱肯定是站在原主這邊，這樣一來，學(xué)姐頭頭的勢(shì)力就弱爆了。
結(jié)局顯而易見，學(xué)姐頭頭慘敗收?qǐng)觯€被原主打斷了一條胳膊，“培育一姐”的稱號(hào)，就此到了下一任頭上。
當(dāng)然，打斷胳膊的后果，肯定是要江正濤來收拾爛攤子的，但原主不在意，心安理得地坐穩(wěn)了“培育一姐”的寶座。
江晗一路走到教室，回憶著原主這霸氣側(cè)漏的“光輝歲月”。
叛逆是真的叛逆，中二也是真的中二。
培育的管理不嚴(yán)，這里的學(xué)生大多都是來混個(gè)文憑的，有努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)專升本這樣的想法的學(xué)生只是極個(gè)別，想要好好高考讀個(gè)好專科的學(xué)生也只是少數(shù)，加之他們這個(gè)班級(jí)又是個(gè)差班，連老師上起課來都懶懶散散，實(shí)在沒有什么教學(xué)質(zhì)量可言。
江晗走進(jìn)教室，明明離早讀只剩五分鐘了，教室里到的人連一半都沒有，且到了的人，也多是在聊天談笑，沒一個(gè)人是坐下來準(zhǔn)備早讀的。
而在江晗走進(jìn)去的那一剎那，教室里詭異地安靜了幾秒。
在眾人的注目禮中，江晗走到了自己的座位上坐下。哪怕前世她因?yàn)閷W(xué)霸外加硅谷精英的人設(shè)也經(jīng)常廣受矚目，但目前這種聚焦了所有人目光的情況，江晗實(shí)在覺得渾身難受。
培育一姐這個(gè)稱呼，她需要時(shí)間來適應(yīng)。
江晗一坐下，同桌方可可就湊了過來，“晗姐，你今天來那么早啊！都沒遲到誒！”
方可可的熱情江晗都招架不住，江晗在職場(chǎng)浸淫了近十年，現(xiàn)在卻要和十五六歲的小姑娘打交道，她實(shí)在不大擅長(zhǎng)。
她扯著嘴角笑了一下，沒說話。
不過這倒是挺符合原主冷傲話少的人設(shè)，方可可也沒往心上去，自己在那一個(gè)勁兒地說著，“晗姐，聽說你昨天派出所都去過了？看你毫發(fā)無傷地來上學(xué)，可見警察也不能拿你怎么樣對(duì)不對(duì)？晗姐你真是越來越帥了！話說你昨天是在跟誰打架？”
江晗都來不及回答，方可可已經(jīng)自己往下說了，“唉不管跟誰有一點(diǎn)肯定是毋庸置疑的，那就是他們不長(zhǎng)眼，晗姐都敢惹，不要命了吧？晗姐，你現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是我們培育一姐了，龍臺(tái)區(qū)這一片你都是老大！”
嘰嘰喳喳的，一直說到響鈴。
鈴響后方可可也沒有停下來的打算，江晗打斷她，“要早讀了。”然后，從書包拿出了英語課本。
方可可用一副吃了屎的表情看著她。
江晗沒有理會(huì)，徑自讀起了單詞。她在國(guó)外生活了近十年，英語一點(diǎn)問題都沒有，而且，她因?yàn)镻hD在劍橋讀，英語發(fā)音還帶了一股英倫腔，標(biāo)準(zhǔn)又好聽。
于是乎，在不知不覺中，班級(jí)里別說早讀聲音，連說話聲都沒有了，所有人都轉(zhuǎn)過頭去看江晗。
片刻后，江晗意識(shí)到不對(duì)勁，抬起頭來，對(duì)上了一個(gè)個(gè)見鬼了似的眼神，“……”
……還不讓培育一姐早讀了么？
這見鬼似的眼神，還包括了班主任梁軍的，梁軍剛走到教室門口，就聽到了江晗那一股標(biāo)準(zhǔn)的英倫腔，整個(gè)人都不太好了。
他走進(jìn)教室，力作鎮(zhèn)定地拍了拍講臺(tái)，“都干嘛呢？開始早讀了！”至于那些遲到的人的空座，老梁已經(jīng)習(xí)慣性無視了。
教室里的早讀聲這才又此起彼伏地起來。
只不過，早讀還沒結(jié)束，#晗姐在讀書#這個(gè)話題已經(jīng)在整個(gè)培育都火了。
特別是江晗所在的高一（3）班的班群，刷屏刷到爆炸，把幾個(gè)還在睡懶覺的人都給從床上叫了起來。
[陳濤：晗姐在讀英語！媽呀晗姐沒遲到還在早讀時(shí)讀英語！讀得比萍兒還要好聽！]萍兒就是他們班的英語老師，叫陳萍，才大學(xué)畢業(yè)，年輕又漂亮，被同學(xué)們稱作萍兒。