校長(zhǎng)聽(tīng)到林逸說(shuō)準(zhǔn)備教師節(jié)禮物在路上遲到了。
也是有些吃驚。
別的不說(shuō)...
林逸可還是三年級(jí)啊。
三年級(jí)就這么懂事了？
校長(zhǎng)還是認(rèn)為林逸是找個(gè)理由撒謊罷了。
但看到林逸的手一直放在口袋里，或許是藏了什么東西？
給老師準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物？
校長(zhǎng)也是問(wèn)起。
“你很冷么？一直把手放口袋？”
現(xiàn)在的天氣，二十多度，說(shuō)冷不冷，說(shuō)熱不熱的。
一直把手放口袋，成何體統(tǒng)？
“你說(shuō)你在路上準(zhǔn)備禮物，遲到了。”
“那能讓我看看你準(zhǔn)備了什么禮物么？”
校長(zhǎng)提出要看看林逸準(zhǔn)備的禮物...
而林逸也在思考著...
也不知道校長(zhǎng)算不算老師？
貌似算吧，都是教書(shū)育人，每天早操，似乎都少不了校長(zhǎng)的思想課。
“這...你真的要看嗎？”
林逸問(wèn)起校長(zhǎng)，林逸是真的怕校長(zhǎng)...一看一個(gè)不吱聲。
林逸的話問(wèn)出，校長(zhǎng)也是愣了一下。
看這情況，林逸是真的在口袋準(zhǔn)備了教師節(jié)禮物啊！
“拿出來(lái)讓大家看看嘛。”
“也讓同學(xué)們看看，你精心準(zhǔn)備了什么驚喜要送給你的老師。”
校長(zhǎng)說(shuō)著到林逸的面前伸出手。
林逸看著校長(zhǎng)的手...似乎像是童年的朋友伸出手要他分享辣條吃一般...
嗯，他準(zhǔn)備的驚嚇...啊不，驚喜，也是別樣的辣條。
網(wǎng)絡(luò)人稱(chēng)的辣條哥。
林逸看著校長(zhǎng)，在猶豫要不要掏出來(lái)...
學(xué)校里老師和其他學(xué)生的目光都看向林逸。
都想知道林逸準(zhǔn)備了什么驚喜給老師。
在老師看來(lái)，他們這些小學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件，準(zhǔn)備個(gè)小禮物或者鮮花，都算驚喜了。
校長(zhǎng)也只是想知道林逸到底是說(shuō)真話，還是假話...
林逸要真的準(zhǔn)備了教師節(jié)禮物，那就證明他們學(xué)校的教育是成功的。
如果林逸是用這教師節(jié)的名義來(lái)撒謊...那思想教育方面是失敗的。
誠(chéng)信為本，這是他們學(xué)校教育的靈魂。
而在直播的徐雅，也想知道林逸準(zhǔn)備了什么驚喜。
把直播鏡頭轉(zhuǎn)向林逸，也讓直播間的觀眾看看小孩哥準(zhǔn)備了什么驚喜給老師。
直播間的觀眾也都看到了雙手插兜的林逸...
林逸說(shuō)有驚喜，他們自然也在猜測(cè)林逸口袋里準(zhǔn)備的是什么。
“小孩哥這一定準(zhǔn)備了個(gè)超級(jí)大驚喜，要不然也不會(huì)搞得這么神秘！”
“就是就是，我以為他雙手插兜是耍帥呢，我這里村頭每天都有人和他一樣雙手插兜耍帥！”
“小孩哥這年紀(jì)就會(huì)和老師打好關(guān)系了？人情世故拉滿(mǎn)了！”
“這口袋這么小，能準(zhǔn)備什么，頂多一朵花吧？”
“............”
直播間的觀眾都熱鬧起來(lái)。
林逸再次抬起頭看著伸出手的校長(zhǎng)。
“那好吧...”
林逸說(shuō)完沒(méi)有再猶豫，從口袋掏出那一條短尾蝮蛇。
林逸拿出所謂的驚喜，校長(zhǎng)看了一眼還以為是假蛇。
但在一瞬間，校長(zhǎng)靠得比較近，看著蛇在林逸的手上蠕動(dòng)，蛇頭也在尋覓著什么一般，吐著蛇信。
校長(zhǎng)就差沒(méi)看出來(lái)這蛇是雙眼皮還是單眼皮了...
嚇得校長(zhǎng)也是連連后退。
這叫準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物？驚喜？驚嚇才對(duì)吧！！