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課間十分鐘很快就過了，沒等賈鴻漸去催，那小蘿莉已經(jīng)急不可待的在沙發(fā)上乖乖坐好等著他了。不用賈鴻漸說什么，只是看到了小蘿莉一堂課下來這么積極主動(dòng)的好學(xué)起來，王蔻蘭和羅老爺子那份震撼自然是不用說的。
看著這么好學(xué)的小蘿莉，賈鴻漸自然也有些感慨。他前世在讀大學(xué)的時(shí)候，也趕時(shí)髦的跑出去給人當(dāng)家教，不過那時(shí)候的學(xué)生是遠(yuǎn)沒有小蘿莉又好學(xué)又乖又聽話又可人的。不過說回來也是，那些形容詞放在一個(gè)十四五歲正在叛逆期的男孩兒身上的確不合適……
賈鴻漸雖然只是臨時(shí)買了些書看看，不過那些書其實(shí)就是個(gè)表面掩飾而已，他真正的教案、資料一直都是在腦子里存著呢。比如說他前世挺喜歡看的《槍炮、病菌與鋼鐵》，這書要到98年還是99年才會(huì)出版，然后同時(shí)獲得美國(guó)的普利策獎(jiǎng)。
這書還沒出版，他難道就不能按照印象和記憶力教了么？他賈鴻漸看書一直都是帶著腦子看的，從來追求的都是經(jīng)過了辯證思考之后，把整個(gè)書的脈絡(luò)記在腦海中，而不去記一些太過于細(xì)節(jié)的東西。如果什么時(shí)候需要一些細(xì)節(jié)了，他就可以臨時(shí)去找相關(guān)的專業(yè)書籍。
這樣一來，他的大腦就不是把所有的知識(shí)都記下來，而是大部分時(shí)候只是記住了大概的概念和可以去什么地方找什么具體的細(xì)節(jié)知識(shí)而已。這種讀書方法也許沒有金克木老先生那種按照一種語言、一個(gè)民族來從頭讀起，到最后能把整個(gè)民族的書讀完了的技巧牛x，但是這種方法也算是師出名門——這可是夏洛克－福爾摩斯用的記憶辦法！
賈鴻漸準(zhǔn)備給小蘿莉講的《槍炮、病菌與鋼鐵》中的知識(shí)很簡(jiǎn)單，就是全球幾大文明開端的原因和細(xì)節(jié)。比如說中華文明是從兩河流域引進(jìn)的小麥，但是**馴化了水稻，這也就是為什么中國(guó)北方等降水相對(duì)少的地方更多種植小麥的原因。甚至還可以引申到為什么美洲的土著們一直沒發(fā)展出來真正的文明——因?yàn)樗麄儧]有大型馴化牲口，而且過于孤立，沒辦法跟別的文明進(jìn)行交流……
有這些知識(shí)的賈鴻漸難道會(huì)認(rèn)為自己沒辦法把小蘿莉給培養(yǎng)成中華第一蘿莉？經(jīng)過了后世網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大爆炸的偽宅男的知識(shí)面當(dāng)今世界有誰能比？上面的這一段知識(shí)點(diǎn)，除了專業(yè)的農(nóng)牧學(xué)著、人類學(xué)者，別的還有多少懂的？
就是因?yàn)橛辛诉@樣的知識(shí)儲(chǔ)備，也就是因?yàn)樗旧砭褪莻€(gè)披著十五歲少年皮的中年偽宅大叔，所以他才敢說出來那樣的大話！
“蘿莉啊，要好好學(xué)，聽到?jīng)]有，乖乖的話，等這些東東學(xué)完了，叔叔把中華五千年的歷史編成歌教給你，回頭你唱給爺爺、媽媽，唱給所有的小朋友聽好不好？”雖然小蘿莉現(xiàn)在表現(xiàn)的已經(jīng)很好學(xué)了，但是賈鴻漸還是照樣使用了激勵(lì)的技巧。
“什么歌啊？現(xiàn)在教給我好不好？叔叔，叔叔你最好了！”小蘿莉的注意力一下被吸引了，馬上爬到了賈鴻漸的腿上，抓著他的衣領(lǐng)撒嬌道。
“不行哦，得等我們把這些神話故事學(xué)的差不多了，才能教你。”大惡人在小蘿莉的面前掛了一根胡蘿卜道，他才不會(huì)提前告訴小蘿莉這個(gè)歌真的是碉堡了，如果這個(gè)歌在這個(gè)年代放出來，絕對(duì)都能讓全國(guó)的家長(zhǎng)都佩服的不行不行。
掛了個(gè)胡蘿卜之后，賈鴻漸安撫了下激動(dòng)起來的小蘿莉，開始繼續(xù)教學(xué)。接下來的教學(xué)基本就涉及到了神話人物，從女媧和普羅米修斯造人再到燧人氏和普羅米修斯為人類找來了火種。
當(dāng)他給小蘿莉講課的時(shí)候，那個(gè)給他開門的十幾歲少女神情非常認(rèn)真地站在他身后聽著講課，王蔻蘭和羅老爺子這時(shí)候也跟她差不多，都安安靜靜的在一邊認(rèn)真而好奇的停著賈鴻漸的講課。
雖然這些課的內(nèi)容只是一些他們基本都知道的神話傳說，但是他們被賈鴻漸的講課模式所吸引，他們甚至下意識(shí)的在感慨著自己小時(shí)候有些生不逢時(shí)，如果當(dāng)年自己小時(shí)候能有這樣的老師的話，那現(xiàn)在他們會(huì)不會(huì)過的更好？不過也好，起碼現(xiàn)在他們的乖寶寶羅莉姿能有這樣的機(jī)會(huì)……
他們就這么一直聽著賈鴻漸的講課，并沒有注意到夕陽在窗外慢慢滑落而陰影漸漸爬上了天花板，甚至到賈鴻漸合上了教案對(duì)著小蘿莉宣布放學(xué)時(shí)，家里的三個(gè)大人還沒感覺到時(shí)間流逝的飛快。
“媽媽，我餓了，晚上我們吃什么呀？”在小蘿莉撒嬌一問之后，王蔻蘭還有點(diǎn)莫名其妙，“這才幾點(diǎn)啊就餓了？7點(diǎn)半了？時(shí)間怎么過的這么快？小張，小張？趕緊做飯。”
她招呼著那個(gè)看起來跟賈鴻漸年紀(jì)差不多的女生，然后又微笑著邀請(qǐng)賈鴻漸，“小賈同學(xué)，還沒吃過吧？留下來一起吃？”她邀請(qǐng)的時(shí)候，臉上的雖然笑容稍微熱情了一點(diǎn)，但是還是給賈鴻漸一種疏離感。