“高三的……”白蒙隨口道，眼睛卻四下亂瞄尋找撤退的路線。他琢磨著這位女老師雖然身高一米七往上，長腿修長得能讓人把眼球陷進去，可是穿著高根鞋，自己應(yīng)該是能跑掉的。
“幾班的啊！”女老師聲音高了一分。
“三班。”
白蒙話音一落，黎靈班里就哄笑起來，黎靈吐了下小舌頭，低下頭寫作業(yè)，不敢看白蒙的悲慘下場。
女老師陡然就吼了起來：“高三三班？真是很榮幸認識你，我是高三三班班主任江迪，你什么時候去我們班報道？”
江迪諷刺味道的話語，讓整個教室都笑聲更大了，白蒙悶悶的道：“你不是高二的老師嗎？”
“我今天代課。”江迪歪著頭道，“不可以嗎？”
“當(dāng)然可以……”白蒙苦笑。
“就這點智商也敢來我班上泡女生？快把情書拿出來！”江迪神氣十足的命令道。
“不是情書！”白蒙僵僵的道，這東西可不能讓人拿了去，雖然不知道江迪能不能看得懂，但還是不要賭的好。
江迪道：“不是情書，拿來給老師看看啊。”
白蒙為了保護手中的秘密文件，急中生智，信口胡扯道：“這真不是情書，這是我托人收集的個人資料。”
“誰的？”
“您的，其實我暗戀您很久了，每次您講課我都旁聽，有油錘灌頂、豁然開朗之感。”白蒙盯著江迪眼睛，認真的道。
一直強勢的江迪臉突然紅了，她其實也才師范學(xué)校畢業(yè)，哪里見過如此無恥的學(xué)生，愣愣的道：“你說什么？”
白蒙卻趁機踮步擰腰，躥出了教學(xué)樓。
“喂！”江迪才發(fā)覺自己被耍了，想追出去，卻眼看著白蒙一溜煙的消失在視線邊緣，憑自己是追不上了。
她一直在琢磨：“油錘灌頂？我很像練硬氣功的嗎？”
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把醍醐灌頂記成油錘灌頂?shù)陌酌桑⒉恢雷约涸诿利惻蠋熃闲闹辛粝乱粋€很深的疑惑。此刻的他正拿著黎靈寫給自己的紙，坐在市圖書館借閱室，取了很多中醫(yī)配制、中草藥講解的大部頭書籍對照翻閱。
他讓黎靈幫自己翻譯一段文言文，因為他自己的語文實在太爛，讀讀明清的白話，再對著圖能看懂金瓶梅，看這種省略太過的就費事了。把腦海中的文字默寫下來，琢磨半天他實在看不懂，在自己信得過的人里面找了一圈，發(fā)現(xiàn)只能求助黎靈了。
黎靈果然不負重望，把這段文字大概意思都寫了出來，拿不準的地方還用筆著落標出，寫下自己的理解和推測。
這樣，白蒙大概可以看得懂流程中，只是很多中藥名和古今的重量單位不同，只不過很快他的頭又大了起來，因為這些中醫(yī)的書大多也是文言文寫成的！現(xiàn)在這可不是一段話了，而是一半書！
頭疼一會，白蒙忽然想到一樣?xùn)|西：一階智力針劑。
腰帶中的針劑一共有六種，分別是零階的體力刺激劑和一階的五種增強針劑，一階二階似乎按照對身體的刺激程度來分的。
白蒙取出一支海藍色的智力針劑，猶豫著要不要注射。
可是看到眼前小山似的“中醫(yī)古書”，白蒙一咬牙，把一支一階智力針劑推進了靜脈。
約有一分鐘，只覺大腦一陣，好像世界都清晰了。
他把目光投回書頁上，原本在他眼中狗屁不通的文言文句子似乎變了一些樣子，強讀了幾句后，他發(fā)現(xiàn)了一些句逗和格式的規(guī)律，翻了幾頁后，他就掌握了文言文的規(guī)律。雖然不能精確理解每一句，那些典故專有名詞更是不理解，但是已經(jīng)不妨礙他尋找信息了。
這就是智力提升的表現(xiàn)嗎？白蒙分不清，不過他沒時間浪費，開始投入到了資料檢索的工作。
就這樣一直到日薄西山，才算告一段落。一階智力針劑的有效時間是半個小時，早就過去了，不過憑借著持續(xù)時間內(nèi)打的基礎(chǔ)，白蒙掌握了文言文的規(guī)則，勝利完成了歸類工作，把藥方中提到的所有的藥名，都查到了當(dāng)今對應(yīng)的中藥材，并且制作手法也有了個大概的了解。
他要配制的，乃是一味毒藥，而且是治療癌癥的關(guān)鍵，他理論中的核武器！
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