<font color=red>閣</font>已啟用最新域名：<font color=red>ge001</font> ，請(qǐng)大家牢記最新域名并相互轉(zhuǎn)告，謝謝！</p>清晨，鬧鐘響起，顧陽(yáng)打著呵欠起身，迷迷糊糊站到了衛(wèi)生間的鏡子前，看向鏡中的人。
惺忪卻隱隱透著自信的眼神，不高挺卻沒(méi)有塌下去的鼻子，不厚不薄的嘴唇恰逢其好，皮膚有些白皙，因?yàn)樗X(jué)而顯得凌亂的頭發(fā)耷拉在眼前，整個(gè)人顯得慵懶而又順眼，讓人看的十分舒服。
這幾天醒來(lái)，他的心里都有一種恐懼，恐懼如今所見(jiàn)證的一切都是一場(chǎng)迷離的夢(mèng)，害怕閉上眼睛醒來(lái)時(shí)，依舊是那個(gè)躺在床上等死的虛弱青年，也因此，他對(duì)生命更加的珍惜，不想虛度一分一秒。
“新的一天，又開始了。”
他伸了個(gè)懶腰，眼中的迷糊全然消去，取而代之的則是一股凌厲。刷牙洗臉洗發(fā)后，顧陽(yáng)回到臥室里開始做俯臥撐和仰臥起坐。
身體是革命的本錢，一個(gè)好的身體可以讓精力更為充沛，而且思維更為敏捷，原本的顧陽(yáng)身體素質(zhì)只能說(shuō)是一般，現(xiàn)在他要努力將其提升起來(lái)，便于自身以后的寫作生涯。
經(jīng)歷了太多的磨難和挫折，現(xiàn)在的顧陽(yáng)耐姓和毅力極強(qiáng)，不會(huì)將鍛煉計(jì)劃半途而廢。
做完二十個(gè)俯臥撐和二十個(gè)仰臥起坐后，他微微喘息，換上一件黑色的外衣，吃完早飯后，再次繼續(xù)自己的學(xué)生生涯。
來(lái)到教室，仍舊是一片無(wú)人打招呼的尷尬場(chǎng)面，而韓沉亮還沒(méi)到，顧陽(yáng)也不在意，徑直走到了自己的位置上，繼續(xù)研讀書本，熟悉知識(shí)。
昨曰的他本來(lái)震驚全場(chǎng)，讓老師落下了面子，眾多同學(xué)都十分驚異于他的一鳴驚人，但隨即顧陽(yáng)的解釋讓眾人恍然大悟，也就回歸了無(wú)人問(wèn)津的狀態(tài)，甚至于耳尖的他還聽(tīng)見(jiàn)了有人沒(méi)有顧忌的不屑道：“狗屎運(yùn)不錯(cuò)。”
面對(duì)這種狀況，顧陽(yáng)實(shí)在懶得于和十四五歲的小孩計(jì)較，而且這種被遺忘的狀態(tài)也挺不錯(cuò)，至少能讓他有更多的時(shí)間獨(dú)處，做自己的事情。
初中的知識(shí)點(diǎn)到底還是比較簡(jiǎn)單的，和高中時(shí)期的困難程度無(wú)法相比，因此，他復(fù)習(xí)的速度相當(dāng)之快，不一會(huì)兒就翻過(guò)了十幾張的書頁(yè)，上面的知識(shí)點(diǎn)躍然于心中。
在上課前，韓沉亮曾經(jīng)過(guò)來(lái)抱怨顧陽(yáng)放了他鴿子，說(shuō)他昨天晚上等了半天，也沒(méi)有等到他上線來(lái)和他與人大戰(zhàn)一場(chǎng)，對(duì)此，顧陽(yáng)則推辭說(shuō)賬號(hào)密碼忘了，所以沒(méi)上。
這倒是真的，他的確不知道之前“顧陽(yáng)”的賬號(hào)密碼，qq雖然能上，卻仍舊不知道密碼，正尋思著能改密碼就改密碼，不能的話，就只能重新申請(qǐng)一個(gè)賬號(hào)，廢棄過(guò)往了。畢竟是在網(wǎng)絡(luò)上寫書，沒(méi)個(gè)聯(lián)絡(luò)號(hào)和別人互通有無(wú)，非常不方便，能盡早搞定就搞定了。
早上的課程一路滾下去，平淡而又枯燥，讓人容易生出睡意，直到下午的第三節(jié)課，語(yǔ)文課，他才懶懶的打起幾分精神。昨天才拉過(guò)當(dāng)課老師的臉皮，今天可不能繼續(xù)著自己的疲懶樣子了。
張文羅進(jìn)了教室，沒(méi)有提昨天的事情，好像那從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般，繼續(xù)講課。而今天講的是作文。在語(yǔ)文試題里面，作文占有非常重要的一個(gè)比重，150分里面，有60分落在作文中，因此大講特講作文，已經(jīng)成了臨考前所有語(yǔ)文老師都會(huì)做的一件事情。
聽(tīng)了半天，見(jiàn)張文羅并沒(méi)有找碴的意思，顧陽(yáng)心總算平靜下來(lái)，放下了心中的石頭。
能少一事就少一事，沒(méi)必要總糾纏在瑣碎小事上面，退一步海闊天空啊。
說(shuō)了一會(huì)兒，張文羅將作文的要點(diǎn)說(shuō)清了，在黑板上寫下了作文題目，發(fā)下作文本，讓同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)前寫好一篇六百字的作文，然后交上來(lái)。
“當(dāng)我面對(duì)___________的時(shí)候”
這是一篇較為中庸的題目，并沒(méi)什么難度，選中了題材，洋洋灑灑便能寫出一篇作文來(lái)。
看到這個(gè)作文題目時(shí)，顧陽(yáng)若有所思，數(shù)十秒鐘便已經(jīng)構(gòu)思好了作文大概，打開了自己的作文本，準(zhǔn)備花點(diǎn)時(shí)間搞定一下，免得老師找到機(jī)會(huì)纏上來(lái)。以他二十七年的文學(xué)素養(yǎng)，寫一篇初中作文自認(rèn)為是手到擒來(lái)，并沒(méi)什么問(wèn)題。
而當(dāng)他打開作文本，隨意翻看著以往作文作者所得的作文評(píng)價(jià)時(shí)，眼角不由自主的向上吊了一下。
45,45,48……翻邊半個(gè)本子，居然沒(méi)有一篇是超過(guò)50分，而初中作文都是以60分為滿分的！