喬嵐這么可能全對

喬嵐的英語成績并不好，每次布置的作業(yè)幾乎都是連蒙帶抄，像背課文背單詞這種不是書面上的作業(yè)，更是從來都不管。

今天早上喬嵐甚至還問她聽寫第幾單元的單詞，她分明連學到哪都不知道。

可是現(xiàn)在，她居然全寫對了

不但寫對了本單元所有的單詞，就連前幾個單元的，就連她都錯了的，喬嵐也全寫對了。

所以喬嵐其實早就知道要聽寫哪個單元，早就背了單詞，居然還裝作沒背的樣子問她

想起早上故意不搭理喬嵐時那一刻心里的念頭，這一刻，除了臉上火辣辣的疼以外，更是記恨喬嵐故意裝模作樣騙她丟臉。

老劉對于喬嵐突然改正了態(tài)度非常高興，一連夸了喬嵐好一會兒，等一轉(zhuǎn)頭看見秦洋一臉不知道什么表情的瞪著喬嵐，老劉馬上又是一肚子氣。

“看什么看，看人家寫的，看你寫的，23個單詞錯14個，豬都比你聰明，還有臉看，滾下去抄單詞去除了喬嵐你們所有人，寫錯的單詞每個人一百遍，寫完自己拿來給我檢查”

同桌的臉更黑了。

按理說她已經(jīng)算寫的很好，但是因為喬嵐，結(jié)果就連她也成了挨罰的一個。等黑著臉回到座位上，大抵是氣昏了。又大抵是覺得喬嵐還是以前那個好欺負的喬嵐，想都沒想的質(zhì)問喬嵐，“你不是沒有背嗎”

喬嵐悠悠閑的翻了一頁書。

你說什么，風太大，我聽不見。

靠喬嵐居然裝沒聽見不理她

同桌震驚了，同桌臉氣青了。

不就是被老劉夸了一句還真要上天了行行行，不理她是吧，宋瑤周圍那一群人已經(jīng)打定主意排斥喬嵐了，現(xiàn)在又惹毛了她，那就等著看，以后到底是誰后悔

等下了自習后，同桌一下課就跑去找平時玩的好的幾個同學，幾個人湊在一起說著說什么，邊說還邊往喬嵐那邊看，坐在周圍的同學，大抵聽得清幾個女生在說喬嵐裝。

喬嵐的同桌說喬嵐故意明明背了單詞還故意問她，說她心機深，坐在旁邊一個性格內(nèi)向的男生，想了好半天也沒想出喬嵐背了單詞怎么就看出她心機深了，更想不出為什么其他幾個女生還一臉贊同的點頭。

“裝什么裝，誰不知道她是什么貨色”，幾個人越說越起勁，“也就宋瑤心善覺得她可憐。”

“對啊對啊，宋瑤對她這么好，半點不感謝宋瑤，居然喜歡陳曜陽，她怎么好意思”

“就是她還喜歡陳曜陽，人家陳曜陽哪兒看得上她，我要是宋瑤不得被她惡心死”

坐在旁邊默默不語的男生心里更不知道該想什么了。

陳曜陽成績年級第一長得又那么帥，班里女生百分之十都喜歡他，這幾個罵喬嵐的女生前幾天還說陳曜陽這里好那里好喜歡人家。

都是喜歡陳曜陽的，你們咋就不惡心了。

但是心里再怎么吐槽，但到底是個內(nèi)向人，沒敢說出來，只是想以后有機會還是和現(xiàn)在的同桌換個座位吧，背后嚼舌根的人還是少打交道。

喬嵐的同桌趁著課間拉了一大堆復仇者聯(lián)盟，將喬嵐被排擠的程度更加深了。喬嵐對此沒有半點反應，她去了一趟衛(wèi)生間，回來的時候正好遇見剛剛搖著輪椅慢慢進教室的郯墨。

郯墨身上的校服又恢復了干凈，手上纏著新的紗布，和往常一樣低著頭，沉默而又沒有活力。

喬嵐想了想加快步子走了上去。

她記得亞斯伯格癥和普通自閉癥還是有點不一樣，自閉癥是排斥疏遠而亞斯伯格癥其實是希望得到友誼的，只不過因為社交有誤會總是弄巧成拙。