等觀眾走進(jìn)電影院, 頓時(shí)就理解為什么影評(píng)人和大v為什么情緒如此激動(dòng)了。
因?yàn)? 《星星之火》劇情太爆炸，根本不是普通的支教電影套路。
一般的支教電影, 必然是嬌生慣養(yǎng)大學(xué)生被純真樸實(shí)的村民感動(dòng)，續(xù)寫了感人師生情。
可《星星之火》偏不，爭議性的人物, 爭議性的情節(jié)，別說看完再討論，觀眾在電影院現(xiàn)場(chǎng)都想跳起來給某位女主角一個(gè)耳光。
電影里的支教小團(tuán)隊(duì), 本來目的就是為了加學(xué)分。
在教育資源貧瘠的地方, 能有這些大學(xué)生屈尊紆貴, 當(dāng)?shù)囟家呀?jīng)激動(dòng)不已。
于是, 村政府為了支持這項(xiàng)“活動(dòng)”，特地將希望小學(xué)放了假的學(xué)生們又叫了回來，順便還安排學(xué)校的齊老師作為接洽人, 負(fù)責(zé)支教大學(xué)生的一切需求。
希望小學(xué)硬件條件很好。
然而村里人認(rèn)為的條件好，跟城里人心目中的條件好，天差地別。
哪怕這座小學(xué)窗明幾凈, 對(duì)這幾位名牌大學(xué)生來說，仍是第一次接觸如此貧困的地方。
嬌氣的學(xué)妹魏可可, 口不擇言, 經(jīng)常開一些不合時(shí)宜的玩笑, 戳中齊老師些微的自尊心。
矛盾從那一刻開始, 就暗示著這一次的支教活動(dòng), 不可能風(fēng)平浪靜的結(jié)束。
魏可可性格非常極端，幾乎承包了整部電影所有的仇恨值。
學(xué)姐蘇巧背地里小聲抱怨村里人的話，被她大聲的在學(xué)長們面前宣揚(yáng)。
而學(xué)長白山準(zhǔn)備給學(xué)生們講一講古代詩詞意境，也被她否定道“這些農(nóng)村孩子根本聽不懂。”
她這樣左手賣學(xué)姐，右手沖撞學(xué)長的行為，引發(fā)了觀眾心里最深處的厭惡。
每個(gè)人身邊都會(huì)有這么一個(gè)不懂察言觀色家伙，根本不懂得體諒別人的感受，導(dǎo)致觀眾對(duì)鄉(xiāng)村孩子充滿了同情。
不提支教小隊(duì)其他人的目的，至少這位大小姐，來這地方不過是為了自己而已。
觀眾們被劇情勾起怒火，心里指責(zé)魏可可的時(shí)候，劇情急轉(zhuǎn)直下。
學(xué)姐蘇巧洗澡遇到了當(dāng)?shù)責(zé)o賴爬墻偷窺，發(fā)出一聲尖叫。
遭人痛恨的魏可可，率先沖出去，追著無賴大喊大叫，根本沒有小女生的后怕和恐懼，直接把整個(gè)村的人都叫了出來，要求把這么一個(gè)流氓關(guān)進(jìn)派出所。
短短的支教電影，撕碎了外界構(gòu)建的一切美好假象，將城市和農(nóng)村的素質(zhì)差距，擺上案板似的，一刀一刀割傷人心。
沒文化的流氓只不過是挑起支教團(tuán)隊(duì)和村民沖突的第一件事。
大學(xué)生們?cè)谶@個(gè)小山村待得越久，才發(fā)現(xiàn)這里有多么的需要“教育”。
帶著親生兒子兩歲的未成年小姑娘，眼巴巴的站在窗外聽大學(xué)生們講課。
孩子們聊起城市，居然說自己初中畢業(yè)就能去打工，像哥哥姐姐一樣去大城市，甚至對(duì)此充滿期待，引以為豪。
在本科學(xué)歷遍地都是的時(shí)代，小學(xué)孩子說的讀書無用不如打工的話，在電影院立體環(huán)繞音效中顯得格外刺耳。
一部電影，將支教的雙方都拉上了熒幕，突顯出了城市與鄉(xiāng)村之間的矛盾。
看完電影，觀眾覺得有些惆悵。
習(xí)慣了外界對(duì)支教純粹鼓勵(lì)的論調(diào)，突然直白的面對(duì)這樣的呵斥和惡意，確實(shí)讓他們產(chǎn)生了想要傾訴的欲望。
你說窮山惡水出刁民吧，難道要放棄教育，讓刁民一代又一代的惡化下去？
你說教育改變貧困現(xiàn)狀吧，難道像這幾個(gè)大學(xué)生一樣邊玩邊教的方式，就能改變小孩子的未來？
電影的爭端遠(yuǎn)沒能結(jié)束，隨著觀影人數(shù)越來越多，加入討論和思考，甚至反思的路人，也越來越多。
只是影評(píng)人和網(wǎng)絡(luò)大v的小范圍戰(zhàn)斗，變成了大范圍的辯論。
大部分圍觀群眾，有理有據(jù)的選擇正反兩方站穩(wěn)，說出了自己的感受。
他們很多人，參加過暑假支教團(tuán)，或者去參加過三支一扶，中華大地寬闊，連貧窮都顯得多種多樣。
倉廩足而知禮節(jié)的老話，再次被搬上臺(tái)面，讓《星星之火》成為了新的網(wǎng)絡(luò)議題。
片名似乎帶著諷刺，暗指魏可可一行人的自以為是，又像帶著嘆息，贊美齊老師放棄城市的工作，重回家鄉(xiāng)的犧牲。
可是更多人，覺得這個(gè)“星星之火”，指的是那些改變了齊老師命運(yùn)的支教團(tuán)體。
他們沒有出鏡，甚至沒有姓名，花費(fèi)十幾二十年的時(shí)間，樹立起了良好的教育循環(huán)，體現(xiàn)出夢(mèng)想中最為完美的成果讓鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)到真正有用的東西，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)走出鄉(xiāng)村，最終成為改變鄉(xiāng)村的一員。
電影里的人物沒有對(duì)錯(cuò)，沒有黑白。