早讀后，高三七班睡倒一片，大部分是因?yàn)轭^天參加蘭夏的生日party玩得太晚。
那桌椅寬窄本合適，鄭雷因著身高，坐在那兒并不合適，看上去窄小得厲害，站起來還磕碰桌椅哐當(dāng)響。他去了趟廁所，回來時(shí)拿出手機(jī)看了看，還沒看出個(gè)究竟。
一旁的蘭夏遞來一杯豆?jié){：“沒吃早飯吧，熱的。”
“吃過了。”
一同學(xué)：“我沒吃，給我吧。”
嬉皮笑臉撈了去，蘭夏瞪他一眼，沒說什么。
又看著鄭雷：“鄭雪好些了嗎”
“好多了。”
口氣自然，蘭夏卻不太自然。
頭天晚上大伙兒還在飯桌上鬧騰，他提前吃完說要回家，理由是鄭雪忽然病了，爸媽不在家，他得回去看看。
可今早蘭夏在校門口碰見鄭雪，活蹦亂跳像剛出籠的兔子。問她好不好，她連說幾個(gè)好，還補(bǔ)充一句特別好，哪有生病的樣子。
她默默回了座位，想起昨天半夜拆禮物，頭一個(gè)拆鄭雷送的，是只穿了波點(diǎn)裙的熊仔，她抱著熊仔高興半天，再拆剩下的，拆完后發(fā)現(xiàn)總共收到四只熊仔，除了衣服不一樣，長(zhǎng)得都差不多，便不怎么高興了。
前桌轉(zhuǎn)頭看著鄭雷：“你都保送了還這么早來學(xué)校”
“習(xí)慣了。”
“……真是個(gè)好習(xí)慣。”
蘭夏還想說什么，忽然手機(jī)一震收到一條短信。
笑：“鄭雪請(qǐng)我下周去你家過萬圣節(jié)。”
“我家不過萬圣節(jié)。”
余山揮著手機(jī)：“我也收到了！”
“……”
鄭雷無語(yǔ)，不知道鄭雪搞什么名堂。
鄭雪其實(shí)沒想搞什么名堂，她就是喜歡熱鬧，找借口把大家聚一塊兒罷了。
萬圣節(jié)當(dāng)晚，宋唐在鄭雪的脅迫下化了個(gè)妝，最后一個(gè)到的，砰砰砰敲門。等了好一會(huì)兒，是鄭雷開的門。
她穿著黑色蓬蓬裙，上身收緊掐腰，胸前吊著個(gè)蝴蝶結(jié)，頭上一頂彎角巫婆帽，兩只眼睛抹了黑色眼影，有鋼镚兒那么圓，手上還提著只塑料南瓜燈。
鄭雷雖驚訝卻也不是太驚訝，轉(zhuǎn)身往里走，走幾步回頭。
“不進(jìn)來”
“你認(rèn)得出我”
他轉(zhuǎn)過身：“你就這樣走來的”
她點(diǎn)頭，彎角帽子隨著腦袋上下顛了兩下。
“路上挺正常”
“還行。”頓了頓，“路口一賣紅薯的大爺，看見我就推著車跑了，倆姑娘剛給了錢還沒拿上買紅薯呢，跟后頭拼命的追。”
夜黑，院里光線并不十分亮，鄭雷扯開嘴角笑，隱隱露出潔白的牙。
“怎么想的化成這樣”
“鄭雪的建議。”
“她說什么你聽什么”
“好朋友嘛。”
也不說別的了，領(lǐng)著她上樓。樓上光影昏暗，人人都化妝戴面具，不太分得清誰是誰。
宋唐走去沙發(fā)坐下，沒一會(huì)兒徐洋就湊過來。他把頭發(fā)抓得豎立，噴染成紅色，眼角嘴角各涂了兩滴血。
戳戳她的帽子：“挺可愛。”
宋唐看了看他，沒說話。
“你們班怎么樣，適應(yīng)嗎”
高二分科，宋唐和鄭雪選的理科，徐洋選的文科，開學(xué)到現(xiàn)在，三人很少碰面。
“挺好。”
“我和周云還在一個(gè)班。”
周云即是原高一五班班花。
宋唐點(diǎn)點(diǎn)頭，多的也不說。
徐洋頓了頓：“吃糖嗎”
“不吃。”
“我剛才吃了一顆還不錯(cuò)，我去給你拿。”
站起來找糖去了。
糖還沒找著，頂著骷髏頭套的鄭雪突然宣布開始做游戲，號(hào)召大家圍成一個(gè)圓坐下，徐洋再回來，宋唐身邊已經(jīng)沒了位置。
“現(xiàn)在開始傳氣球，我喊停的時(shí)候球到誰手里誰回答問題。”
余山：“這游戲也太老土了吧。”
“不玩回家去！”興高采烈，“開始了啊！”
開始傳氣球，七八個(gè)人傳了一圈她也沒喊停，第二圈時(shí)宋唐有些緊張，果然剛到她手里還沒傳出去鄭雪突然喊了停。
鄭雪裝模作樣：“讓我看看誰是第一個(gè)幸運(yùn)兒，呀，是宋唐啊！問你個(gè)問題啊宋唐，在座有你喜歡的人么”
一幫化成奇形怪狀的同學(xué)都看著她。
她頓了頓，站起來：“我給大家跳個(gè)舞吧。”
扮成巫婆跳了支秧歌，一群妖魔鬼怪笑得前俯后仰，但并未沒蒙混過關(guān)。
余山：“不正面回答問題不行啊，不好玩了都。”
鄭雪：“傻子，答案還不明顯嗎”
余山哦哦的叫了兩聲，就這么過去了。
第二次玩時(shí)余山搞怪，拿著氣球不往下傳，鄭雪喊停時(shí)還留在他手里。
鄭雪：“搗什么亂！”
“怎么就搗亂了，不是說停誰手里誰回答問題嗎，我想回答問題不行啊”
“沒人想聽你回答問題。”
“那我們換個(gè)玩兒法。我來指人，每個(gè)人用一個(gè)成語(yǔ)來形容我指的這個(gè)人，并且每個(gè)成語(yǔ)得用上我出的一個(gè)字兒，誰接不上來了或者接錯(cuò)了誰就演節(jié)目、回答問題，都行。”
隨手指了一人：“用帶牛字的成語(yǔ)形容他。”
“牛高馬大。”
“吹牛拍馬。”
“牛頭馬面。”
“蛇神牛鬼。”
那同學(xué)抵抗：“能不能說點(diǎn)兒好的”