“第三，沈鈺重視商業(yè)的同時，也沒忘了練兵。他曾說過，兵者，安民除惡，保家衛(wèi)國。他并不像其他文人一樣，瞧不起武將粗鄙，反而時不時歌頌武將和士兵為國為民付出了多少心血。正因為如此，在他執(zhí)政期間，楚朝朝政驚奇地出現(xiàn)了文臣武將一家親的和諧局面。對內(nèi)強國，對外收買人心，楚朝自此萬國來朝，成為世界霸主。這一地位，直到今天也不曾丟掉。
當(dāng)年世界大戰(zhàn)，我們?nèi)A國為何讓其他國家不敢來犯，隔壁鄰居卻被打得很慘歸根結(jié)底，還是我們足夠強大，哪怕有侵略者敢來，都被我們上下一心打了出去。這就是先輩們留給我們的精神和底氣”
教室里逐漸安靜下來，同學(xué)們?nèi)粲兴迹瑲v史老師還在慷慨激昂地夸著沈鈺，大半節(jié)課過去了，歷史老師終于意猶未盡的停了下來，然后問學(xué)生“我剛剛說的重點，你們都標(biāo)記下來了嗎一定要背出來，我再強調(diào)一下，這是考點必考”
教室里一片哀嘆“又要背，從小到大碰到這位大佬，都是要求背誦并默寫的知識點，他是魔鬼嗎”
歷史老師露出了魔鬼般的微笑“不，他不是魔鬼，他是讓你們知道人可以優(yōu)秀到什么程度的大神。”
“老師你就承認(rèn)吧，你就是個沈吹，就跟現(xiàn)在追星族的腦殘粉似的”
“那又怎么樣”歷史老師大肚子一挺，“我粉了這么個偶像，我驕傲”
全班哄堂大笑，紛紛調(diào)侃“老師您還挺時髦的啊，粉圈思維和術(shù)語你竟然都知道”
“那可不不是有句話叫粉隨正主，沈鈺這么優(yōu)秀，晚年還在不斷提升自己，拿他當(dāng)偶像，我也得能與時俱進(jìn)啊。”歷史老師得意地開口道，“你們看，要不是我了解的東西夠多，你們一直覺得無聊的歷史課能上得這么有趣嗎”
這話沒毛病，同學(xué)們紛紛給他比六六六的手勢，覺得這也算是另類的正能量追星了。
還剩幾分鐘，歷史老師順便還向同學(xué)們科普了一下沈家的崛起“沈鈺所在的沈家，原本就是個普通的家族，自打出了沈鈺這個神童后，族內(nèi)開始重視教育，沈鈺的族兄族弟中舉后便在家族里辦了家學(xué)，又有沈鈺不斷給他們書籍資料，沈家就這么興旺了起來，也算是一人帶飛整個家族了。另外，你們語文課上也提過，沈鈺父子三人是一門父子三進(jìn)士，兩個狀元一探花，沈鈺的兒子也非常厲害，后面也成了一代首輔，這也是沈家興盛后能穩(wěn)住地位的原因。”
同學(xué)們聽了后也只能感嘆一句大佬的兒子也是大佬，有些不太了解沈鈺的，更是心癢癢，想趕緊多搜點沈鈺的事跡。
正好下課鈴響起，歷史老師已經(jīng)離開，眾人的熱情卻絲毫不減，紛紛喊著“不如我們以沈鈺為主題做一期報刊吧，投稿繪畫作詩全都可以有”
“這個提議不錯，我去查查資料”
屬于沈鈺的時代雖然已經(jīng)過去，但一代代的華族同胞卻永遠(yuǎn)記得他。
正如一首詩所寫的
有的人死了，但他永遠(yuǎn)活著。
作者有話要說 完結(jié)啦開心寫這篇文過程中經(jīng)歷了很多痛苦的事情，謝謝大家一路陪我走過來。感恩比心
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