作者菌重寫(xiě)了前一章，有興趣的小天使可以回去看看修改了部分劇情喲
“以太”索爾搓著他下巴上的胡茬，艱難的在記憶中檢索，“好像聽(tīng)過(guò)”
“……”弗麗嘉無(wú)奈。
“以太曾經(jīng)落入過(guò)黑暗精靈的手中，并被黑暗精靈首領(lǐng)瑪勒基斯利用，試圖毀滅九界，令宇宙重歸黑暗。數(shù)千年前，你的祖父波爾率領(lǐng)阿斯加德軍隊(duì)擊敗了黑暗精靈，摧毀了瑪勒基斯的陰謀，并將以太封存在一個(gè)非常特殊的空間內(nèi)。
我想，你的小女朋友應(yīng)該是誤入了封存以太的空間，被以太抓住機(jī)會(huì)侵入到她體內(nèi)。”
“沒(méi)錯(cuò)！”索爾恍然大悟，“簡(jiǎn)從中庭消失了一段時(shí)間！”
弗麗嘉：“這段歷史就記載在阿斯加德書(shū)庫(kù)中的那本《諸神簡(jiǎn)史》中。我記得你和洛基小時(shí)候，總是去書(shū)庫(kù)的。”
索爾：“沒(méi)錯(cuò)！洛基小時(shí)候特別可愛(ài)！看到我趴在書(shū)上睡覺(jué)，就會(huì)把我屁股下的椅子變成蛇！”
弗麗嘉：“……………………”
托尼清晰地看到，弗麗嘉臉上閃過(guò)一抹疑似絕望的情緒。
“……我來(lái)幫你把簡(jiǎn)體內(nèi)的以太取出吧。”
說(shuō)完，弗麗嘉沖托尼幾人微微頷首，歉意地表示請(qǐng)他們稍等片刻，然后轉(zhuǎn)身率先走向客房，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺在地板上滑過(guò)優(yōu)雅的弧度。
索爾立刻亦步亦趨地跟上，猶如超大號(hào)隨身掛件。
目送索爾和弗麗嘉的身影消失在客房門后，托尼表情古怪地抽抽嘴角，對(duì)索爾的情商感到深切的絕望，以及――
“把他屁股下的椅子變成蛇是可愛(ài)索爾眼眶里裝的不是眼球是濾鏡……塞繆爾”
他一邊走一邊向旁邊造型華麗布藝長(zhǎng)椅走去。
然而剛邁出一步，托尼就覺(jué)得身后空蕩蕩的。轉(zhuǎn)頭一看，一直貼身跟隨、抓著他衣袖不松手的塞繆爾牌小尾巴僵立在原地沒(méi)有跟上來(lái)，白凈的小臉上空蕩蕩的沒(méi)有絲毫神采，看起來(lái)像是陷入了某種……
“塞繆爾”史蒂夫也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。
“等等――”托尼攔住史蒂夫欲伸到塞繆爾眼前試探的手，“噓――別打擾他。”
史蒂夫愣住，還沒(méi)能反應(yīng)明白托尼的意思，就看到塞繆爾忽然動(dòng)了起來(lái)――劃開(kāi)空間拿出他的寶貝畫(huà)具，啪嘰一下席地而坐，盤起腿把畫(huà)板放到膝蓋上，再用手晃晃畫(huà)板試試是否穩(wěn)固……
托尼看不下去了，上前一步把塞繆爾從冷冰冰的石頭地面上拎起，把畫(huà)板給塞進(jìn)他懷里，人拎到墻角放好，板著臉嚴(yán)厲叮囑不許再直接坐到石頭地面上。
得到塞繆爾乖乖點(diǎn)頭的回復(fù)后，托尼又三步兩步走回史蒂夫身旁，二話不說(shuō)直接扒了他的夾克外套，唰啦展開(kāi)抖了抖，鋪到冷冰冰的石頭地面上，這才招招手把塞繆爾叫過(guò)來(lái)坐下。
還不忘評(píng)價(jià)一句：
“什么老掉牙的款式和品味難怪你的粉絲天天在推特上鬼哭狼嚎。”
史蒂夫：旁邊椅子上不是有坐墊嗎為什么要扒我
另外一邊，托尼已經(jīng)為不講究的、不愛(ài)惜身體的、不注重保養(yǎng)的塞繆爾操碎了心：
“直接坐在冷冰冰的地面上對(duì)健康有害，知道嗎即便是夏天，想要坐的話也必須先墊上一層布制品，記住了嗎如果沒(méi)有的話，那就從別人身上扒……”
史蒂夫趕緊攬著托尼的肩膀把他從塞繆爾身邊拖開(kāi)，并暗地里給塞繆爾擺擺手，示意他專心畫(huà)畫(huà)就好，不用在意托尼。
教育不是這么搞的！不要亂教?hào)|西！
你叭叭叭一時(shí)爽了！孩子萬(wàn)一真信了，以后糾正起來(lái)可就難了！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的素描教育，塞繆爾的畫(huà)畫(huà)水平有了十分顯著的進(jìn)步，集中體現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)速度方面。
托尼還沒(méi)能就“如何教育超齡兒童”的問(wèn)題與史蒂夫辯論出個(gè)一、二、三點(diǎn)來(lái)，塞繆爾就噠噠噠跑了過(guò)來(lái)，遞上他的最新大作，睫毛撲閃撲閃地瞅著托尼，圓溜溜的眼睛里寫(xiě)著一行大字――要夸獎(jiǎng)要撫摸
“有進(jìn)步！”托尼揉揉塞繆爾細(xì)軟的頭發(fā)，條件反射地就是一頓夸獎(jiǎng)。
根據(jù)史蒂夫翻閱數(shù)本青少年教育類書(shū)籍而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，超英們一致決定對(duì)塞繆爾采取愛(ài)的教育法，具體體現(xiàn)在――不論塞繆爾畫(huà)成什么樣子，先閉上眼夸一頓再說(shuō)！
超英嘛，自然要上能打怪獸，下能瞎扯淡！
塞繆爾被夸的飄飄欲仙，昂首挺胸地跑回他的畫(huà)板旁，打算再畫(huà)出幾幅“驚世之作”送給托尼，卻激動(dòng)過(guò)頭直接把畫(huà)筆戳到了腦門上。
托尼好笑地?fù)u搖頭，收回目光，抖抖塞繆爾剛剛上交的最新大作，舉到眼前――果不其然，熟悉的火柴人重出江湖。
這次的火柴小人被塞繆爾穿上了優(yōu)雅華麗的女士長(zhǎng)裙，腦袋上長(zhǎng)出了一個(gè)大大的名字“弗麗嘉”，如果仔細(xì)看的話還能勉強(qiáng)分辨出裙裾上的花邊確實(shí)有些像身后弗麗嘉身上的那件。
但令托尼心臟猛跳的是――畫(huà)中的弗麗嘉火柴人倒在地上，胸口暈染開(kāi)一片血色痕跡！
“從這幅畫(huà)上，我并沒(méi)有感到絲毫法術(shù)波動(dòng)。”奧丁高坐在神王之座上，手里拿著塞繆爾的畫(huà)，面無(wú)表情的沉吟了好一會(huì)，到底看在長(zhǎng)子的面子上，選擇了相對(duì)委婉的說(shuō)辭。