整個(gè)畫室一片寂靜, 不知道是誰(shuí)的刷子掉了, 卻是大氣不敢喘，也不敢彎腰去撿。
紀(jì)筠還有什么不懂，二話不說(shuō)，直接開(kāi)始收拾自己的東西, 也就顏料刷子畫板。
李穎面色陰沉，最后警告道“出了這個(gè)門就別想回來(lái)了！”
紀(jì)筠更是毫不猶豫地往門口走。
李穎那一口氣就沒(méi)下去, 看著下面的學(xué)生還和看熱鬧似的, 氣急敗壞道“看什么看！昨天的畫完了嗎！還是想和她一樣出去！”
紀(jì)筠出了畫室, 吐出一口濁氣，捏緊自己的手, 要堅(jiān)強(qiáng)不能哭, 但是被人出賣的感覺(jué), 真的太差勁了, 紀(jì)筠忍不住酸了眼睛, 只能咬住口腔里的肉，讓自己憋住。
她不能在這里就哭，還有事情要做。
李穎針對(duì)她，紀(jì)筠不會(huì)太難受。但是同學(xué)的出賣，真的讓她很難受。紀(jì)筠想想自己昨晚的舉動(dòng)，總有一種自己傻透了的感覺(jué)。
更可笑的是，明明所有人都背后罵李穎, 明明他們并不喜歡她, 卻沒(méi)有一個(gè)人愿意去做出改變。她第一次做出這么大的反抗, 她不希望大家被毀掉，不希望所有人稱為一個(gè)老師的復(fù)刻，到頭來(lái)當(dāng)真的只有她。
莫大的諷刺，紀(jì)筠難受極了。
在走廊上站了一會(huì)兒，四月底的涼風(fēng)吹散了她的委屈。
紀(jì)筠直接去找班主任，申請(qǐng)調(diào)換班級(jí)，理由她也不隱瞞，直接說(shuō)她和李穎并不合適，打算這個(gè)學(xué)期先跟著普通班學(xué)習(xí)，高二會(huì)出去學(xué)畫畫。
班主任起先還勸她，想在中間做個(gè)調(diào)和，紀(jì)筠說(shuō)什么也不肯，堅(jiān)持道“我和李老師的理念沖突太大，長(zhǎng)久下來(lái)，我不會(huì)有太好的進(jìn)步，并且心理狀態(tài)也不好……”
班主任敗下陣來(lái)，扯到心理狀態(tài)，她也怕孩子想不開(kāi)，賭不起賭不起。
但轉(zhuǎn)班也不是說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)的，轉(zhuǎn)到幾班，哪個(gè)班的班主任愿意，都是問(wèn)題。另外就是家長(zhǎng)的意愿，班主任打了個(gè)電話給紀(jì)父紀(jì)母，紀(jì)母擔(dān)心地立即趕了過(guò)來(lái)，攬著女兒直問(wèn)是什么原因。
李穎上完課正想上來(lái)告狀呢，見(jiàn)到紀(jì)筠和紀(jì)母都在，說(shuō)話也絲毫不客氣“劉老師，你們班這個(gè)學(xué)生，我是教不起啊，當(dāng)堂就和我頂嘴的，還想攛掇著全班換掉我，這讓我怎么教我教不好她。”
班主任還在緩和氣氛“李老師，這中間肯定有誤會(huì)，大家坐下來(lái)好好說(shuō)。”
紀(jì)母平時(shí)最和氣不過(guò)的一個(gè)人了，此時(shí)面無(wú)表情，一手護(hù)著女兒做保護(hù)的姿態(tài)，質(zhì)問(wèn)道“李老師，那我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題吧。我女兒因?yàn)槭裁磿r(shí)候和你頂嘴了”
“這就要問(wèn)你女兒了，我教的她不聽(tīng)，不照著我教得畫，非覺(jué)得自己畫的對(duì)。”李穎態(tài)度傲慢。
“那您覺(jué)得我女兒的水平如何”紀(jì)母又問(wèn)道。
“就這個(gè)水平，紀(jì)筠家長(zhǎng)，不是我說(shuō)，就她這個(gè)水平，參加藝考，嘖嘖。”李穎嗤笑。
紀(jì)母怒氣值已經(jīng)飆到了臨界點(diǎn)，最后問(wèn)道“您的大作得過(guò)什么獎(jiǎng)或者參加過(guò)什么展”
李穎越聽(tīng)越不對(duì)，道“這位家長(zhǎng)，我們現(xiàn)在是在聊紀(jì)筠這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的事情……”
紀(jì)母雙手一拍桌子，班主任嚇了一跳。
“你有什么資格覺(jué)得我女兒畫得不好，如果我女兒畫的不好，會(huì)被寶島美展錄用嗎！你是覺(jué)得你自己比大師比專家還厲害嗎一個(gè)老師，就知道詆毀學(xué)生，你教得不好我女兒為什么要照著你的畫，我女兒在你手里不被毀了才怪！我看你不是教不好，是教不了！”
整個(gè)辦公室都看著這邊，紀(jì)筠被紀(jì)母圈在懷里，就像是躲在避風(fēng)港里，人有了依仗，就很容易感到委屈，在紀(jì)母的懷里蹭了蹭。
李穎愣住了三秒鐘，沒(méi)有收到想象中的反應(yīng)，反而被說(shuō)得整張臉都漲紅了起來(lái)，對(duì)著學(xué)生家長(zhǎng)總歸是沒(méi)有對(duì)著學(xué)生那么有底氣，憋了一會(huì)兒放話道“你，你，好，好，我教不了，我倒要看看你女兒以后能考什么學(xué)校！”
李穎蹬蹬蹬地走了。
班主任站起來(lái)安撫道“紀(jì)筠家長(zhǎng)您別氣，別氣，咱好好說(shuō)，肯定有解決的方法。”
紀(jì)母現(xiàn)在態(tài)度很堅(jiān)決“老師，就給我們轉(zhuǎn)班吧，這樣的老師，我們肯定不會(huì)讓孩子去受罪的。她對(duì)紀(jì)筠有偏見(jiàn)，紀(jì)筠在她手里不會(huì)有出頭的日子。我們會(huì)出去找老師學(xué)，就照孩子說(shuō)的，她這個(gè)學(xué)期就專心學(xué)主課。”
經(jīng)過(guò)高一年級(jí)的緊急會(huì)議，林老師又把紀(jì)筠要了回來(lái)，說(shuō)道“我正愁咱們班黑板報(bào)沒(méi)什么人畫，紀(jì)筠這孩子成績(jī)其實(shí)挺好的，當(dāng)初選藝術(shù)我就覺(jué)得可惜，人也比較安靜不吵不鬧的，說(shuō)實(shí)話，和老師對(duì)著干這種事情，我都沒(méi)想到發(fā)生在她身上。”
班主任也很無(wú)奈“我們班有好幾個(gè)刺頭，紀(jì)筠是我覺(jué)得最放心的，誰(shuí)知道這個(gè)最放心，最后鬧得最大。”
林老師現(xiàn)在帶的還是高一七班，不過(guò)高一七班變成了理科優(yōu)化班，高一七班的同學(xué)們大部分也都還在，有些選了文科的、考進(jìn)強(qiáng)化班或者掉出優(yōu)化班的離開(kāi)了，大部分班底都還在。
對(duì)于紀(jì)筠轉(zhuǎn)回來(lái)，原來(lái)高一七班的同學(xué)都很高興，歡迎至極，男生女生們都過(guò)來(lái)幫她搬書搬桌子。
關(guān)于紀(jì)筠為何轉(zhuǎn)班的事情，貼吧里也有了一番討論，知道內(nèi)情的也是藝術(shù)班的，還有在辦公室聽(tīng)到的人。
藝術(shù)班的人叫紀(jì)筠是叛徒。
那我就好奇了，紀(jì)筠既然發(fā)群里，李穎又是怎么知道的到底誰(shuí)背叛誰(shuí)呢藝術(shù)班也真是好樣的，看來(lái)出了告狀
精啊[微笑]</p>
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