蘇瓷早就知道才藝班我行我素，但當(dāng)放學(xué)鈴拉響，她抬頭一看教室的人居然都走光了時(shí)，還是受到了不小的沖擊。
市一中學(xué)風(fēng)優(yōu)良，高一高二的大部分學(xué)生也會(huì)主動(dòng)跟隨高三生，多上一節(jié)晚自修到十點(diǎn)半才離開。蘇瓷差點(diǎn)以為已經(jīng)十點(diǎn)半了，對(duì)著手機(jī)看了好幾遍才確定，現(xiàn)在九點(diǎn)半……
此時(shí)此刻，整個(gè)教室只剩下蘇瓷和霍放兩人了。
一個(gè)是看書太認(rèn)真，一個(gè)是睡覺太投入。
蘇瓷估摸著蘇西他們不會(huì)等自己，輕手輕腳收起課本，就打算去趕公交車了。
呲――
不成想，教室太過(guò)安靜，以至于就輕輕碰到板凳就發(fā)出刺耳的聲音。
少年睡眼惺忪抬起頭，撞見了抱著書要溜走的女孩。
蘇瓷想起那句“放學(xué)一起回家”，呼吸一滯，轉(zhuǎn)身就要跑。
然而她怎么快得過(guò)霍放，等她回過(guò)神，少年就已經(jīng)拉住她的手往狠狠一帶。
蘇瓷整個(gè)被他按在了門板上，手中的課本落了一地。
“我剛才怎么說(shuō)的，嗯”
霍放帶著起床氣，語(yǔ)氣漫不經(jīng)心又充滿危險(xiǎn)的警告。
少年抓住她雙手，用身體將她抵在門上，令她動(dòng)彈不得。
蘇瓷根本無(wú)法掙脫，他冷白的臉離得越來(lái)越近，她便知道不能再觸碰他的逆鱗。
“我沒(méi)有！”她急急地否認(rèn)，“我已經(jīng)等了你很久，教室的人都走光了，我又不敢叫醒你……”
霍放瞇了瞇眼，沒(méi)有立刻放開她。
他又往前靠了半分，連雙方鼻息都能清晰感受到的距離，只差一毫就要貼上她的臉。
“敢騙我你試試”他的目光愈發(fā)銳利。
蘇瓷心臟狂跳，只覺得周遭的氣溫都升高了。
她干脆委屈直視他：“我沒(méi)有騙你，否則我早就走了。”
少女的桃花眼水汪汪的，霍放立刻有點(diǎn)兒受不住，他目光凝了凝，終是松開了手。
他抬步走在前面，吊兒郎當(dāng)?shù)溃骸案遥⊥馈！?
蘇瓷遲疑一瞬，繞到前門關(guān)了教室燈，然后小跑追上去。
倏地，她腳步微頓。
不遠(yuǎn)處有個(gè)身影極度熟悉，是蘇西，實(shí)驗(yàn)班和才藝班南轅北轍，她怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒
不詳?shù)念A(yù)感剛剛升起，前邊霍放不耐回頭：“磨嘰什么，過(guò)來(lái)。”
蘇瓷這才發(fā)現(xiàn)，他居然推著輛小黃車，看龍頭還有點(diǎn)熟悉。
她驚訝：“這該不是……”
少年不耐，須臾騎車到她身旁：“是什么是上車，我載你回家。”
蘇瓷用商量的語(yǔ)氣回：“不了吧，小黃車沒(méi)法載人的，我和你走到公交站好嗎”
霍放哼聲一笑：“你把小黃車留給我，不就是為了讓我載你所以我特意在后胎裝了站人的橫杠，上車，別讓我說(shuō)第三次。”
他果然把那天公園的小黃車給騎學(xué)校來(lái)了！
“霍放，”蘇瓷抿唇，聲音軟軟的，“你不能這樣不講道理。”
“講道理”少年像是聽到了什么好笑的事，“你見過(guò)校霸講道理嗎”
他靠近她，她不由得退后一步。
卻見霍放忽然點(diǎn)頭，又改變了主義：“不讓我載也行，那你坐上來(lái)。”
說(shuō)完他就跳下車，對(duì)著她拍了拍坐墊。
蘇瓷知道正面剛沒(méi)勝算，可憐巴巴看他：“我不會(huì)……”
“有老子在，你怕什么”霍放又變得強(qiáng)勢(shì)不講道理。
蘇瓷擔(dān)心繼續(xù)下去得耗一晚上，咬咬牙，屈服了。
她一聽話，少年便安靜了下來(lái)。
霍放穩(wěn)穩(wěn)地扶著她和自行車前行，過(guò)度白皙的手臂上，青色血管凸起能看得一清二楚。
蘇瓷垂目看著有些出神，她不懂為什么自己逃了一次又一次，他卻仍要固執(zhí)地教她騎車。
她甚至想，假使這個(gè)人不是霍放，或者霍放上輩子沒(méi)有囚禁她折磨她，這其實(shí)還挺令人感動(dòng)和窩心的。
畢竟，她真的很需要學(xué)會(huì)騎車，這其實(shí)是在幫她。
“看前面，別他媽老低著頭！”少年忽然暴走，打斷了蘇瓷的思緒。
事已至此，她認(rèn)為自己不應(yīng)該再糾結(jié)浪費(fèi)時(shí)間，索性放寬心態(tài)抓住機(jī)會(huì)學(xué)車。
心態(tài)轉(zhuǎn)變后，蘇瓷漸漸不再那樣怕霍放，和他的交流也多了起來(lái)：
“霍放，你別推太快，我會(huì)摔的。”
“啊，霍放，你別放手！”
“霍放，你干嘛！我龍頭握不住了，你別拐也別動(dòng)龍頭呀！”