韓猛組的10只實驗鼠在t迷宮中表現(xiàn)優(yōu)異，韓猛將對他的小伙伴做進一步的研究。
五位實驗員把他們實驗鼠的原始數(shù)據(jù)整理了出來，給到了沈奇。
沈奇通過數(shù)理化生相結合的方法，對原始數(shù)據(jù)進行深入分析。
杜源組大鼠修改了shank3基因后，它們在短時間內(nèi)全部死于顱內(nèi)出血。
杜源的編輯方案為啥會導致大鼠顱內(nèi)出血
關于這點，沈奇也沒想明白，需要他繼續(xù)研究。
崔華林、唐亞星的編輯方案，使他們的實驗鼠變的異常狂暴或自閉。
關于這點，沈奇分析出了大致的原因。
按照崔華林、唐亞星的編輯方案，shank3基因修改后，在很短時間內(nèi)引發(fā)大鼠基因發(fā)生新的突變，致使大鼠神經(jīng)系統(tǒng)受到不可逆的破壞。
上述三組實驗失敗了。
從失敗中，沈奇總結出兩字：密碼。
密碼又是什么它在哪里它該如何控制
從大到小一層層剝離，細胞核里含有染色體，染色體由dna和組蛋白構成。
dna在早期被認為是蛋白分子，后被證實，dna其實是脫氧核糖核酸分子。
基因是一段包含遺傳信息的dna序列，它的編碼即是遺傳信息，它通過轉(zhuǎn)錄和翻譯生成蛋白質(zhì)來表達它所攜帶的信息。
一個有機體的生長由連續(xù)的細胞分裂引起，在細胞有絲分裂過程中，染色體被復制了。
與此同時，密碼傳遞下去，也有可能產(chǎn)生新的密碼。
沈奇認為密碼本隱藏在染色體的纖絲結構中，密碼可以被書寫與閱讀，那么關鍵的問題是，細胞如何選擇組蛋白以及采取哪種方式來書寫閱讀密碼呢
為了掌握生物密碼的精確操作原理，沈奇先研究基因，后面會是dna和蛋白質(zhì)，再然后是染色體、細胞。
研究基因難就難在基因突變，沈奇覺得運用純粹的生物學方法解決不了這個問題。
t=tew/kt
沈奇寫下了這個公式。
這是個未被證明的公式，學術界稱之為“突變可能性公式”。
普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)了量子論，德弗里斯、柯林斯和丘歇馬克于1900年重新發(fā)現(xiàn)孟德爾的論文，以及德弗里斯在1901年至1903年期間發(fā)表的關于突變的論文，由此可以看出，量子論和現(xiàn)代遺傳學幾乎是同時產(chǎn)生的。
量子論和遺傳學之間有聯(lián)系嗎
沈奇認為，這兩種學科均發(fā)展到較高程度時才會產(chǎn)生聯(lián)系。
時至今日，量子論和遺傳學已經(jīng)發(fā)展到了較高程度。
因而產(chǎn)生了一種新的學派---量子生物學。
量子生物學家試圖通過量子理論來解釋突變。
突變可能性公式中的t即閾能w的突變的期待時間。
量子生物學派尚未證明t=tew/kt的普適性，因此這個公式暫且稱為“突變可能性公式”，而非“突變公式”。
“閾值就是解釋生物學遺傳性持久性所需的數(shù)量級……”