洛雯雯認(rèn)真聽(tīng)了一遍，是愛(ài)豆原創(chuàng)的歌沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)有幾處小細(xì)節(jié)和上輩子專輯里發(fā)出來(lái)的不一樣。
可能是聽(tīng)習(xí)慣上輩子的那個(gè)版本，洛雯雯認(rèn)為這版稍有不足。
按下最后一個(gè)音符，馮茂行撩起眼皮，望向唯一的聽(tīng)眾兼搭檔，“怎么樣”問(wèn)的是她對(duì)這段旋律記得怎么樣。
“呃……我覺(jué)得幾個(gè)小地方改一改會(huì)更好。”
沒(méi)料到會(huì)有這個(gè)回答，馮茂行面露驚訝，“哪些地方”
洛雯雯走近去，“這里，這里……”食指一處一處點(diǎn)過(guò)去。
一共四處。
馮茂行忖量了幾秒，“我也覺(jué)得不太好。要怎么改撒”
后面這句完全是對(duì)自己的無(wú)意識(shí)發(fā)問(wèn)。
“第一處，可不可以這樣改”洛雯雯拿起琴架上的鉛筆，在琴譜上修改。
馮茂行舌尖抵上虎牙，含糊“唔”了聲，在推敲改過(guò)的這處。
“我繼續(xù)改”洛雯雯對(duì)這首聽(tīng)過(guò)不下十遍的愛(ài)豆的歌記得還算清楚。她索性按照記憶把剩下的三處按照都改了。
洛雯雯直起身，瞄向琴凳上的馮茂行。
少年肌膚素白如雪，一綹細(xì)碎黑發(fā)由額間垂下，掠拂過(guò)俊朗深眉，懸而挺的鼻之下，是一對(duì)認(rèn)真思考時(shí)不自覺(jué)微張的唇。
厚薄適中，峰線清晰，粉潤(rùn)偏紅，是一張十分適合接吻……洛雯雯連忙打住亂飄的念頭。
想什么呢這是閃閃發(fā)光的愛(ài)豆，是誰(shuí)都配不上的男神。洛雯雯趕緊自我檢討，隔著屏幕隔著距離想想還行，怎么能站在本人旁邊亂想呢
在沉默里呆了幾分鐘，洛雯雯后知后覺(jué)一擰眉，她剛才直接動(dòng)手改的行為是不是過(guò)于莽撞了“可能改得……”
“我彈一遍。”
馮茂行干凈修長(zhǎng)的手指躍動(dòng)，流暢起伏的旋律從琴鍵間淌出。
有一小處聽(tīng)起來(lái)不太對(duì)，與初版和上輩子呈現(xiàn)那版都不一樣。洛雯雯不認(rèn)為是馮茂行彈錯(cuò)，估摸是她自己沒(méi)記清，沒(méi)改對(duì)。
“我……”
“這處有些突兀。”馮茂行手一伸，“筆。”
洛雯雯咽回到嘴邊的話，把鉛筆交給馮茂行。
“32，21，2――”馮茂行低唱著，在洛雯雯修改的基礎(chǔ)上再改。
放下筆，他試彈奏這一小節(jié)。
洛雯雯杏眼一亮，“沒(méi)錯(cuò)！”就是這樣。
“嗯。”馮茂行偏臉朝她一笑，“這樣比原來(lái)要好。”
雙鳳眼半彎，燦若星河，露出點(diǎn)潔白的虎牙。
迎面接住這個(gè)笑容的洛雯雯險(xiǎn)些看呆，“對(duì)……對(duì)啊。”
“我伴奏，你來(lái)跟唱”馮茂行建議。
“好的。”
“固執(zhí)地邁著腳步/踏在追夢(mèng)的旅途――”
曲子爛熟于心的馮茂行邊彈邊看向洛雯雯，驚訝于她沒(méi)有對(duì)著譜看。
聽(tīng)到大半，馮茂行的眉頭漸漸蹙起。
“你大部分都是用喉嚨在唱。”
不用喉嚨唱用什么唱洛雯雯一臉不解，“不對(duì)嗎”
馮茂行側(cè)過(guò)身，“這樣發(fā)聲會(huì)擠壓嗓子，唱歌費(fèi)力。”
“那怎么唱”
“脖子要保持放松的狀態(tài)。”馮茂行手掌貼上頸側(cè)，“其次打開(kāi)聲音的通道，讓聲音順利地放出來(lái)。”
洛雯雯學(xué)著把手搭上脖子。
“下一步是要用正確的歌唱呼吸，去帶動(dòng)我們的聲帶發(fā)聲。”馮茂行手垂下，將聲樂(lè)老師教的這些知識(shí)轉(zhuǎn)述予她，“歌唱呼吸是利用橫膈膜上下運(yùn)動(dòng)來(lái)進(jìn)行……”
講完一通話，馮茂行問(wèn)：“我這么說(shuō)，你能懂嗎”
洛雯雯的大腦：好的我懂了。
洛雯雯的聲帶：你懂個(gè)啥啊
看出她的遲疑，馮茂行撓撓后腦勺，“你按照這方法試著唱唱”
“噢。”
“手不用扶著脖子。”馮茂行說(shuō)，“雙肩往后打開(kāi)自然放松。”
洛雯雯感覺(jué)自己站得像個(gè)受罰的小學(xué)生……
在愛(ài)豆認(rèn)真的注視下，洛雯雯半斂下濃密烏睫，有些緊張地開(kāi)口唱。
“停。”馮茂行站起身來(lái)，走到洛雯雯面前，“用腹式呼吸，橫膈膜運(yùn)動(dòng)的歌唱呼吸。”
洛雯雯咬了咬下唇，“橫膈膜在哪里”
她都不知道這東西在哪兒怎么……！胸前伸過(guò)來(lái)的愛(ài)豆的手，令洛雯雯霎時(shí)停止吸氣。
氣溫不低，她沒(méi)穿校服外套，短袖t恤不是寬松的款式。
教聲樂(lè)的男老師為了讓馮茂行感受歌唱時(shí)腹部情況，經(jīng)常讓他用手觸或指自己的胸腹部位。專注于幫洛雯雯進(jìn)步的馮茂行聽(tīng)她這么一問(wèn)，習(xí)慣性地伸手去碰。
橫膈膜位于胸腔和腹腔之間。