chapter 9-2 拯救失足少年（2）
又是一個(gè)下午, 放學(xué)鈴響了，蘇起條件反射地扭頭找梁水。
她們班學(xué)生要多上一節(jié)特長課, 但這段時(shí)間梁水經(jīng)常曠課。
她匆忙收好練功服和舞鞋，正要上去和他說幾句話, 班主任出現(xiàn)在教室門口，喊了聲：“梁水, 你過來一下。”
梁水出了教室，跟著班主任站在走廊上。
蘇起假裝去接水, 躲在飲水機(jī)旁偷聽。
“梁水啊, 我跟你媽媽談過家里的事情老師不好講, 大人和孩子的想法是不一樣的。但你最近狀態(tài)很差, 文化課不上，專業(yè)課也甩手。哎，你剛從哈爾濱回來沒多久，學(xué)校、市里都對你抱有很大期望。你自己也很有天賦, 不要浪費(fèi)啊。跟誰賭氣, 都不要拿自己撒氣。不劃算的。”
梁水一聲不吭，不表態(tài)。
蘇起關(guān)上飲水機(jī)龍頭，知道他根本沒聽進(jìn)去。
快到上課時(shí)間了, 她收好東西去練功房。林聲的畫室和她順路, 兩人一道走。轉(zhuǎn)過天橋拐角時(shí), 她看見梁水從樓下經(jīng)過, 往校外去了。
蘇起說：“他又跑出去玩了。”
林聲難過道：“我不想水子跟他們混在一起。”
可最近路子灝要參加數(shù)學(xué)競賽，李楓然又有鋼琴比賽, 都忙得焦頭爛額。
林聲說：“你下課要去抓他嗎”
“今天有階段考試。我學(xué)號排在后頭。”蘇起憂愁道，“要很晚才放學(xué)。”
“是天宇網(wǎng)吧嗎”林聲說，“我放學(xué)了去找他。”
“那太好了。他只會(huì)對我兇，你去的話，他說不定會(huì)聽話呢。”蘇起說，“要是不在網(wǎng)吧，就在桌球廳，沒錯(cuò)的。”
“好。”
蘇起回練功房換上衣服鞋子，壓腿。練基本功，練跳舞。上完大半節(jié)課后，開始階段小測。大家按學(xué)號一個(gè)接一個(gè)在老師面前展示基本功和舞蹈。
蘇起的學(xué)號靠后，留在墻邊壓腿。
陳莎琳走過來，說：“你跟梁水很熟嗎”
蘇起不太想理她，“嗯”了一聲。
“你們家住在一起”
“嗯。”
“他喜歡什么樣的女生”
“關(guān)你什么事”蘇起說。
陳莎琳瞪了她一眼，說：“我喜歡他，我要追他。”
蘇起不可思議：“你上上個(gè)月還喜歡初三那個(gè)呢”
“我移情別戀了。那個(gè)男的一點(diǎn)都不好，我覺得梁水比較酷，而且還很帥。”
“水性楊花。”蘇起脫口而出。
要不是老師在，陳莎琳怕是要打蘇起一巴掌了。
蘇起兇巴巴的：“他才不會(huì)喜歡你。”
陳莎琳正要發(fā)作，聽了這話，竟急切了：“為什么”
“你雖然有點(diǎn)兒漂亮，但不是最漂亮。你也不溫柔，像個(gè)老巫婆。他喜歡溫柔的，才不喜歡白雪公主的惡毒后媽。”蘇起說。
陳莎琳臉都綠了，半晌，自我安慰地說：“我可以追，女追男，隔層紗。”
“你就算追到天涯海角也追不到。他是練短道速滑的，跑起來飛快。”
“……”陳莎琳覺得她神經(jīng)有點(diǎn)兒短路，說，“你這個(gè)人不講道理。”
“呵呵，你還跟我講道理”
還要爭執(zhí)，老師叫陳莎琳的名字，該她考試了。
蘇起忍不住多看了幾眼，陳莎琳長得很漂亮，身材也好，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基本功樣樣不行，舞感也一般。不知怎么被錄取的，可能只是因?yàn)殚L得好看。
這種人真奇怪，一會(huì)兒喜歡這個(gè)，一會(huì)兒喜歡那個(gè)，“喜歡”是那么容易改變的事情嗎
蘇起最后一個(gè)考試，其他同學(xué)早就放學(xué)了。測驗(yàn)完，范老師說她跳得不錯(cuò)，基本功有很大進(jìn)步，居然會(huì)劈叉了。要她繼續(xù)努力，還問她以后想不想考北京舞蹈學(xué)院。
蘇起說不知道。
不知為何，小時(shí)候她每天都幻想自己當(dāng)歌手，成舞蹈家，做明星，對未來有成千上萬種幻想。現(xiàn)在她雖然也想些虛頭巴腦的事，但她會(huì)醒。
她會(huì)意識到現(xiàn)實(shí)——她的舞蹈功力只比普通人好些而已，而“專業(yè)”是一件很困難的事。不過，沒關(guān)系，她還能繼續(xù)努力。而且，現(xiàn)在她覺得語文文言文很有趣，物理很神奇，英語也很好玩。
她有很多條路可以走，未來是什么樣子，一切都說不定呢。
但梁水的未來，是一定可以得冠軍的。
她換好衣服收好書包，跑去網(wǎng)吧找梁水和林聲，沒找到，其他地方也沒有。她又跑回學(xué)校自行車棚，發(fā)現(xiàn)梁水和林聲的自行車都不在了。
顯然是回家了。
她開心地騎了車，踏板踩得飛快。
騎出城區(qū)，沖上堤壩的時(shí)候，她追上了他們。
“水砸！聲聲！”
梁水沒搭理他，但林聲停下來等她。她騎到林聲身邊時(shí)，梁水已到老遠(yuǎn)開外。
“你們怎么回來這么早”
林聲也很懵：“不知道啊。我一下課就去找他。他一見我，沒過幾分鐘，就收拾東西回家了。”
“啊”蘇起羨慕道，“果然還是你靈驗(yàn)。”
“不過我覺得他很煩我誒，都不跟我講話。”林聲說。
“他在裝酷。”蘇起說，但還是很羨慕林聲，看著柔柔軟軟的，誰都不忍心欺負(fù)她。
“聲聲，我們隊(duì)里要排練，水砸先交給你了，等演出完我再來抓他。哎，還是你好，我一去他就跟我犟，一點(diǎn)兒都不給我面子。”蘇起抱怨說。
“好吧。”林聲說，“那以后我去揪他。”
范老師要在市里表演節(jié)目，組織了半支舞蹈隊(duì)排練。蘇起每天都很忙，便放心把這事交給了林聲。
林聲接了她的班，每天一放學(xué)就去堵梁水，說：“水子，你今天去訓(xùn)練唄”
梁水說：“蘇七七給了你多少好處”
林聲就按蘇起交代的說：“她給了我一個(gè)條件作交換。”
梁水：“你別煩我，我也給你個(gè)條件。”
林聲：“好呀，我的條件是你好好上課，不跟那些人混了。”
梁水：“……”
活脫脫一個(gè)蘇起附身。
他連白眼都懶得翻，走了。
然后林聲畫完畫了又去堵他。
林聲和蘇起不一樣。蘇起看著可愛，但眼神很逞強(qiáng)，一副你要是打我我咬掉你耳朵的樣子，沒人會(huì)去惹她。但林聲長得太好看了，看著又軟，在那種環(huán)境下很容易招來一些眼光。
梁水不愿給林聲添麻煩，往往就會(huì)提前離開，帶著一臉的煩躁。
可林聲終究還是給自己招來了麻煩。她又開始頻繁收到情書，不少來自那些混混學(xué)生。她并不在意，像以往一樣不予理會(huì)。
但陳莎琳再次出現(xiàn)在她的課間，走廊里，樓道上，她總是被那幫人“不小心”撞倒。有次她穿著毛線裙，被她們掀下樓梯，腿都露出來了，路過的男生們?nèi)谄鸷濉?
緊接著，她開始收到一些字條，污言穢語，言語威脅和攻擊。那些話讓人羞于啟齒，林聲沒臉跟路子灝講。而蘇起去演出了，幾天不在學(xué)校，林聲不知該去告訴誰。
她整日精神恍惚，突然稱病不肯上學(xué)了。
沈卉蘭一聽她病了，著急忙慌去找李醫(yī)生。林聲害怕被拆穿，死活不肯去醫(yī)院。
這一鬧，沈卉蘭發(fā)現(xiàn)了她在裝病。關(guān)切轉(zhuǎn)變成憤怒，沈卉蘭失望不已，將她狠狠訓(xùn)斥一道——