柯顧搖頭：“但是醫(yī)生在他的口袋里發(fā)現(xiàn)了這張紙條。”

紙條

在辦公室里的人都湊了過去，白紙上是打印的是一句話――“勿要失去時間。”

這話是什么意思

柯顧將透明的證物袋塞到蘇漾的手中：“師弟，這話什么意思”

所有人都不太明白柯顧的舉動，但蘇漾卻因為柯顧這句話凝眉思考起來。曾郁默默地拿過自己的電腦，現(xiàn)在都網(wǎng)絡(luò)時代了，怎么還帶這么欺負師弟的

在曾郁搜索出結(jié)果的同時，蘇漾比他更快地開口了：“但丁的《神曲》，里面關(guān)于懲罰懶惰者的唱詞！”

而曾郁看著用那句話搜索出來的滿屏的雞湯名言，徹底服氣了。默默地闔上屏幕，湊到蘇漾的身旁，盯著蘇漾的腦袋，突然特別想知道這個人的腦子是個什么構(gòu)造。

柯顧滿意了：“我?guī)煹苁翘觳拧！?

眾人牙酸：“……”知道了知道了，是你的是你的。

蘇漾這下子不好意思了，搔了搔下頜：“我沒有那么神，神曲是我小時候看的，早就忘得差不多了，我也是因為那天跟蹤我的小朋友抱了一本《神曲》才回去翻了翻。”

曾郁這個時候已經(jīng)快速地找出了原文，將章節(jié)投在了大屏幕之上。

“……其他鬼魂接著叫道：‘趕快！趕快！’

“‘勿要失去時間，為善的熱忱會使天恩重新降臨。’

“‘精靈啊，如今你們內(nèi)心的無比熱忱，說不定已經(jīng)抵消了你們生前對行善所表示的疏怠和遷延。’”

念完之后，李肖然沉默了，用一種奇怪地目光看向蘇漾：“你小時候都看這樣的書”

“那時候也看不懂，就隨便翻翻。”蘇漾應(yīng)付這樣的疑問已經(jīng)得心應(yīng)手了，畢竟他也是從學生時代過來的，同時也是校園冷暴力的受害者。他童年時期的閱讀量非常大，小時候并不知道收斂和掩飾，因為他會因為表現(xiàn)優(yōu)異受到父母的褒獎，但到學校后卻發(fā)現(xiàn)不是那么一回事了。落在他身上的目光往往都是“羨慕”“冷漠”還有“被不屑掩蓋住的嫉妒”，蘇漾當然不知道他們是不是真的這么想，但是認識柯顧后，柯顧就是這么告訴他的，蘇漾相信了，因為相信這一點能讓他好過一些。

不過李肖然并不買賬，撇了撇嘴：“以后大家有什么問題都請教請教蘇醫(yī)生，別回頭又讓媒體抓到把柄，說警局都是一幫文盲，知道了嗎”

“是！”眾人齊刷刷地應(yīng)道。

蘇漾看著投射到自己的仰慕的眼神，突然有些無措了，這種滋味太陌生了，他好像還沒有體會過。

但是李肖然的話在他腦海中轉(zhuǎn)了幾個圈，突然間眉頭皺了起來，他隱約抓到了腦海中的那一根線。

“頭兒，我想等到去前兩個現(xiàn)場再看一看。”

李肖然同意了，伸手拍了拍柯顧和蘇漾的肩膀：“我不限制你們的行動，我也不需要你們?nèi)グ€詢問被害人的社會關(guān)系，我要你們這里。”李肖然指了指腦袋，“學的知識是用的，不是用來束之高閣的，看到了許沁桌上的小熊嗎”

蘇漾看過去，許沁的桌子上擺了一個憨態(tài)可掬的小熊玩偶。

“那是鑒識科檢驗完送回來的，我們也詢問了老編輯蒙綱毅的家人，他們說老編輯之所以這么晚還回報社，就是因為他把第二天要送給孫女的禮物落在了報社。今天就是他孫女的生日，但她爺爺卻沒有辦法陪她過生日了。”李肖然神色嚴肅，再次重重地拍了拍蘇漾的肩膀，“蘇漾，我想要一份完整的兇手的心理畫像，可以嗎”

可以嗎

蘇漾看著桌上孤零零的小熊，耳邊回響起老編輯中氣十足的聲音――“難道那個人不該死嗎他可是毀了一個姑娘的人生啊！”

就連白天黑夜都分不出明顯的界限，世界上很少有什么事是非黑即白的。雖然老編輯說的話離事實有些出入。不管誰該死但什么也不求的為陌路抱不平的人絕對不該死。

“明天中午十二點以前，我會給你一份兇手的心理畫像。”