“提供給國人的選擇還是太少了，只學(xué)好英語怎么能行呢”衛(wèi)西征抿了一口茶，目光落在曾佳瑤身上，見曾佳瑤有些出神，便問，“談?wù)勀愕南敕ò桑闶窃趺聪氲摹！?
曾佳瑤回神，欲言又止了好幾次，最后硬著頭皮說出自個(gè)兒心中那個(gè)不太成熟的想法來，“語言學(xué)習(xí)是雙向的，我們現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)是英語和漢語的互通互譯，現(xiàn)如今我們國家同世界上很多國家都有密切的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來，為什么不試著文化輸出呢?fù)?jù)我所知，國外很多學(xué)校都已經(jīng)將漢語列入了必修課程，就如同國內(nèi)的學(xué)校要求我們的學(xué)生必須學(xué)好英語一樣。”
“隨著我們國家國際地位的提升，漢語肯定會(huì)在國際社會(huì)中占據(jù)越來越高的社會(huì)地位，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，高新技術(shù)研究院很多核心研究的論文都不面向國際發(fā)行了，他們有自個(gè)兒的學(xué)術(shù)期刊，文章全文都是漢語，用衛(wèi)教授的話來說，這代表著學(xué)術(shù)自信、文化自信以及學(xué)術(shù)至高點(diǎn)。”
“我們學(xué)外語的目的，是為了與那些不懂漢語的人交流，別人為什么就不能學(xué)漢語，來同我們交流呢”
“我的想法是，借助英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的代碼，開發(fā)一個(gè)漢語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，面向全球以收費(fèi)的形式推出，別的不說，那些想要來華國的留學(xué)生，肯定會(huì)為這個(gè)漢語學(xué)習(xí)系統(tǒng)買單，還有那些想要同華國建立商業(yè)貿(mào)易往來的商人、那些想要來華國旅游的人，以及那些喜歡東方文化的西方人。”
“從來都只有弱者學(xué)習(xí)強(qiáng)者的道理，哪有強(qiáng)者學(xué)習(xí)弱者的道理就算我們要學(xué)，那也是為了提防與應(yīng)急，讓別人學(xué)我們、認(rèn)可我們、崇拜我們，這才是讓一種語言、一種文化長青不衰的唯一之途。”
衛(wèi)西征瞳孔微凝，沉默許久，他才點(diǎn)頭說，“你說的有道理，那就按你說的來。我們丟掉了正向英語教育的機(jī)會(huì)，那就專心做逆向英語教育，京城外國語大學(xué)一直都想提一套英語學(xué)習(xí)與考核的標(biāo)準(zhǔn)出來，但是被顧總給搞的無法繼續(xù)下去，到現(xiàn)在都僵著，若是由我們來提出一套對(duì)標(biāo)國外學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，不知道京城外國語大學(xué)的賀校長會(huì)不會(huì)氣瘋……”
說到最后，衛(wèi)西征居然笑出了聲。
他同賀校長可是打過交道的，而且他們倆打交道的次數(shù)還不少，他知道賀校長功利心強(qiáng)，一心想著做出點(diǎn)成績來，然后升到全國頂尖的那幾所名校中去，可惜神通不及天數(shù)，一直都窩在京城外國語大學(xué)這個(gè)不深不淺的坑里挪不了窩……眼看著有個(gè)機(jī)會(huì)降臨到了眼跟前，結(jié)果還被顧玄芝給砸了鍋。
“若是讓賀校長知道我們打算做這個(gè)，真有可能會(huì)氣瘋。”衛(wèi)西征心道。
‘對(duì)外漢語教育’就這樣被確立了下來，經(jīng)過數(shù)次立項(xiàng)之后，新時(shí)代教育召集到了國內(nèi)許多漢語言教育研究的博士與碩士，項(xiàng)目如火如荼地展開。
……
顧玄芝壓根沒想到，自個(gè)兒基于記憶曲線的規(guī)律而提出的那個(gè)英語培訓(xùn)系統(tǒng)，會(huì)被新時(shí)代集團(tuán)這樣應(yīng)用，這種感覺就像自己明明只點(diǎn)燃了一個(gè)火星，那個(gè)火星卻引燃了一整個(gè)火把，火把又將火焰?zhèn)鬟f了出去，照亮了整片星空一樣。
新時(shí)代集團(tuán)的創(chuàng)造力或許無法發(fā)展到方方面面去，但在衛(wèi)東征的領(lǐng)導(dǎo)下，新時(shí)代集團(tuán)的‘智庫’已經(jīng)養(yǎng)成了‘狼’與‘鯊魚’的性格，發(fā)現(xiàn)丁點(diǎn)兒腥味，就會(huì)一窩蜂地?fù)砩蟻恚瑢⑺械娜馐撤謧€(gè)一干二凈。
新時(shí)代集團(tuán)能將記憶曲線的規(guī)律這樣應(yīng)用，顧玄芝是始料未及的。
她更沒有想到的是，衛(wèi)東征已經(jīng)命人著手收集與顧玄芝相關(guān)的材料了，他當(dāng)初答應(yīng)給顧玄芝的事情，準(zhǔn)備著手兌現(xiàn)。
……
金陵藥科大學(xué)來的那個(gè)教授以及一群學(xué)生從朱春草改造過的‘蜂房公寓’里租了幾間房子，就地展開了實(shí)驗(yàn)研究。
關(guān)于糖尿病，這位教授帶著的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)做了足夠的研究，現(xiàn)如今他們課題組欠缺的僅僅是實(shí)驗(yàn)研究而已。
而那些做實(shí)驗(yàn)研究需要的設(shè)備，金陵藥科大學(xué)來的教授已經(jīng)讓學(xué)生都背過來了！
依照顧玄芝給出的藥方，這位教授安排學(xué)生用不同的化學(xué)手段、針對(duì)不同的藥材進(jìn)行了藥物成分萃取工作，并且安排學(xué)生開始設(shè)計(jì)交叉試驗(yàn)。
唯一的問題了，做實(shí)驗(yàn)的小白鼠從哪兒弄
金陵藥科大學(xué)的教授一咬牙，做出了決定，“藥方都拿到了，小白鼠還算是問題去找老鄉(xiāng)買！如果找老鄉(xiāng)也買不到的話，那就花錢請(qǐng)老鄉(xiāng)去抓，或者自個(gè)兒買點(diǎn)捕鼠籠也成，沒有條件就創(chuàng)造條件！”
這就可憐了那些被下洼農(nóng)產(chǎn)品種植基地里的糧食給養(yǎng)活得肥肥胖胖的老鼠，一片滅頂?shù)年幵圃谒鼈冾^頂緩緩鋪開。