“日日日——丟丟獸超進(jìn)化！擋、當(dāng)、鐺、襠、當(dāng)——擋當(dāng)鐺！方昭獸！”
上午第二節(jié)體育課前，新晉高中生于燃強(qiáng)行帶領(lǐng)方昭玩起了《數(shù)碼寶貝》角色扮演游戲，自己負(fù)責(zé)當(dāng)“被選召的孩子”，還親自吟唱進(jìn)化曲，而方昭則不情愿地被迫成為數(shù)碼獸，怒斥這行為幼稚得像小學(xué)生。
“你就只是純粹想占我便宜好吧！有本事你也進(jìn)化一下！”方昭忿忿不平，“不對(duì)啊，你有徽章跟神圣計(jì)劃嗎你就讓我超進(jìn)化”
于燃煞有介事地說：“徽章印在了我心里，不需要實(shí)體也能讓你超進(jìn)化。”
“那你的徽章代表什么”方昭盯著于燃的臉，看到他明顯遲疑了一下，“你猶豫了！被我識(shí)破了！你果然根本沒有徽章你這個(gè)假的被選召的孩子！”
兩人邊模仿動(dòng)畫片里極具戲劇化的夸張語氣邊追跑打斗，于燃不停地倒退抵抗方昭的黑暗攻擊，差點(diǎn)撞上背后經(jīng)過的人，他下意識(shí)轉(zhuǎn)頭道歉：“不好意思……哎你還用來上課啊”
看到楚眠體育課沒請(qǐng)假，于燃覺得很新奇。
楚眠目不斜視地點(diǎn)了下頭，避開他們兩人走向綠茵足球場(chǎng)，走著走著發(fā)現(xiàn)于燃他們跟在自己身后。
方昭好奇地問：“楚眠，你中考需要考體育嗎”
“考了。”
“多少分”
“三十。”
“滿分真的假的……”于燃插話，“你那天上午沒睡著”
楚眠懶得答話，他不明白這件事哪里值得質(zhì)疑，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)大腦本來就興奮，體育是所有科目里最容易讓他保持清醒的一門。
方昭：“于燃，你考多少”
“嗬，這還用問”于燃大聲地冷笑，故作傲慢地抻動(dòng)幾下自己的衣領(lǐng)，“我考三十分，那是因?yàn)闈M分只有三十分。”
方昭抬手?jǐn)r住他的動(dòng)作，“行了行了，我算是知道你的徽章代表什么了，‘嘚瑟’。”
體育老師吹了聲哨，拎著秒表不疾不徐地踱步到塑膠跑道上，喊一班和二班的男生們過來集合點(diǎn)名。
“一班在前，二班在后，按身高站成四排。”竇老師放下點(diǎn)名冊(cè)，“你們兩個(gè)班體委出列。”
二班男體委走上前，一班沒有人動(dòng)。“一班體委沒有嗎”竇老師看著他們，“來，你們誰愿意當(dāng)，沒人出來我就挑順眼的了啊。”
等了等，沒人自告奮勇，竇老師干脆地指著第一排末尾的男生：“就你吧，站沒個(gè)站相，當(dāng)體委好好練練。”
于燃猝不及防：“我”
“叫什么名兒”
“于燃。”
竇老師低頭在花名冊(cè)上找到了這個(gè)名字，“嗯，現(xiàn)在所有人排成兩列，跑一圈，倆體委前后帶隊(duì)。”
成駿的跑道是標(biāo)準(zhǔn)四百米，幾十個(gè)男生很快按照班級(jí)排好隊(duì)形。于燃沒當(dāng)過體委，以前在四十四中的時(shí)候體育課形同虛設(shè)，大家都是自由活動(dòng)。他現(xiàn)在站在隊(duì)伍前頭，一邁步，剩下的所有人都跟著他跑起來了。
他跑快一點(diǎn)，大家都得跟著加速；他喊“一二三四”，眾人的口號(hào)整齊劃一。這種“他人的節(jié)奏盡在自己掌握之中”的感覺讓于燃短短幾秒內(nèi)就找到了當(dāng)體委的快樂，不知不覺腳步又變快了。
快到彎道時(shí)，于燃才想起來班里那位有特殊情況的同學(xué)。楚眠個(gè)子班里最高，跑步也在隊(duì)伍最前列。于燃小聲問他：“行不行啊你，要不你現(xiàn)在換到內(nèi)圈跑吧。”
楚眠皺了下眉頭，“沒事。”
“我怕你忍不住犯困睡著，發(fā)生踩踏事故。”
“我就算犯困也是跑完以后。”楚眠面色如常，“現(xiàn)在很清醒。”
“噢。”頓了頓，于燃又開口，“為什么我喊完‘一二三四’你都不跟著喊怎么回事兒你有什么不滿是不是心里某個(gè)陰暗的角落正計(jì)劃著取代我體委的位置”
“……”楚眠深呼吸，忍無可忍地斜睨了于燃一眼，“我勸你少說話，容易岔氣兒。”
楚眠以為自己是在告誡他，殊不知于燃聽別人說話時(shí)經(jīng)常過濾掉對(duì)方的神色語氣，只聽個(gè)字面意思。他嘴角上揚(yáng)，還笑著跟楚眠說了句“謝謝關(guān)心”。
——哪里關(guān)心你了。
楚眠無言。
四百米跑完下來，于燃白皙的側(cè)臉泛了一層紅，身體跟著有點(diǎn)熱，他不停地抖動(dòng)t-恤下擺，好讓涼爽的空氣鉆進(jìn)來。竇老師讓大家進(jìn)體育館，這節(jié)課測(cè)坐立體前屈。于燃臨走前還不忘回頭看一眼楚眠，確認(rèn)他沒犯困。
兩個(gè)班的體委先測(cè)，然后他們?cè)儆涗洶嗬锿瑢W(xué)的數(shù)據(jù)。二班的班委虎背熊腰，加上體育中考后再也沒怎么鍛煉，測(cè)試結(jié)果一般。于燃正相反，身材纖瘦，爆發(fā)力和柔韌性都在同齡人里很出挑，腰一彎下去就直接把游標(biāo)推出23.5厘米。
“行啊。”竇老師笑了一聲，“跟個(gè)翻蓋手機(jī)似的。”
于燃得意洋洋，之后還在旁邊跟同學(xué)分析坐姿是否標(biāo)準(zhǔn)，熱心地分享技巧。
很快輪到楚眠，他干脆利落地俯下腰——游標(biāo)滑到了24.1厘米。
“嚯。”竇老師忍不住嘆一聲，于燃的成績(jī)就已經(jīng)算是高一男生的頂尖，沒想到楚眠輕松刷新了他的記錄。竇老師拍了拍楚眠的背，“起來吧。下一個(gè)，周維犀——”
準(zhǔn)備測(cè)試的男生已經(jīng)走過來，但楚眠還弓著腰坐在地上，只是兩條胳膊無力地垂下去了。
竇老師不假思索地推一下他，結(jié)果少年的身體就順著這份力量向旁邊傾倒。于燃反應(yīng)迅速地蹲下來扶住楚眠，低頭一看，果然閉著眼睡著了。
竇老師意識(shí)到什么，不可思議地問：“他是不是你們白老師跟我說的那個(gè)……什么‘睡病’”
于燃點(diǎn)頭。
“這得睡多久啊”
“可能得睡到下課了。”
竇老師聽了起身，去器材室拖了張深綠色的墊子出來，“讓他躺著睡吧，地上涼。”
于燃跟另一個(gè)體委把楚眠抬上去，這樣的動(dòng)作也沒能驚擾他。很多人紛紛對(duì)楚眠感到好奇，畢竟愛上課打盹兒的同學(xué)很多，但像楚眠這樣一聲不吭就閉眼昏睡的人實(shí)在少見。方昭憑著印象復(fù)述班主任的話，跟他們簡(jiǎn)單介紹了一番楚眠身上的發(fā)作性睡病。
二班有男生想起了什么，說：“我初中也有個(gè)女生天天睡覺，怎么都叫不醒，我們都管那人叫‘睡神’。”</p>
“跟楚眠同一個(gè)病”