“不知道，被壞男人逼走了，大概也不要我了吧。”
沈縐敏感地覺察到祁帆情緒的變化，捏了一下祁帆的手，又覺得這樣的安撫不夠，伸手把祁帆的另一只手也牽了起來，兩只手一起晃。
“打死壞男人！我陪你找媽媽吧，媽媽不會不要你的！”
本來心情有點糟糕的祁帆，聽沈縐奶兇奶兇似的說要打壞男人，又忍不住噗嗤笑出了聲，心里覺得有些溫暖。
“好！以后我們一起打壞男人，一起找媽媽！”
心情好起來的祁帆，與傻縐縐真誠閃閃亮的眼神對視，也愉快地配合著他的幅度頻率晃起手來。
易書昀拿著祁帆的手機翻了墻，還走了一百多米，始終沒等到趙申找來，心里差不多有了答案。
回到辦公室后，看到兩個娃深情對視著晃手手，又是滿臉問號。
“這是什么新游戲”易書昀又差點被他們氣笑。
沒外人的時候祁帆可以陪沈縐玩玩牽手手，有人來了，他心里不知為何，心虛得很，立馬松開了沈縐的手，把自己雙手背到身后。
“晃手游戲，激發(fā)腦部神經(jīng)，開發(fā)腦力，整個人會輕松起來，易老師可以和門衛(wèi)小哥去試試。”祁帆背著手，齜牙笑。
易書昀：……
恰巧此時下課鈴聲響起，易書昀心里有煩惱的事，也沒空和祁帆耍嘴皮子，擺擺手讓他們回教室去。
祁帆以為是自己讓易書昀吃癟了，心情極為美妙，招呼上沈縐高高興興，雄赳赳氣昂昂地出了辦公室。
沈縐不明所以，跟著祁帆出來后，也沒有什么別的目標，追上去就牽住祁帆的手，乖乖跟著。
祁帆：……
“松手，下課了，待會兒大家都看我們！”
沈縐無辜地眨眼睛，低頭看他們牽著的手，問：“不能給他們看嗎”
祁帆：……
“不是，兩個男孩子牽手很奇怪的！男孩子都是和女孩子牽手！”
“可是都是手呀。”沈縐委屈巴巴晃晃手，不愿意松開。
這時，有班級下課了，學生陸陸續(xù)續(xù)從教室里出來，或是在走廊上放松，或是去衛(wèi)生間或小賣部，來來往往的。
祁帆沒時間再和沈縐解釋什么了，一把甩開了他的手，雙手抱臂，避免他再來牽，無奈地回了教室。
沈縐愣在走廊上，捏捏自己的掌心，空落落的，許久，才委屈巴巴地跟回教室。
走到自己座位邊上，沈縐沒急著坐下，就看著后座的祁帆。
祁帆看了他一眼，簡直怕了他了，直接把兩只手塞進自己的咯吱窩里藏好。
沈縐當然看出小船不給他牽手，心里委屈吧啦的，小眼神一下一下地瞥著祁帆，把祁帆看得莫名其妙的罪惡感都要溢出來了。
“沈縐縐，交一下筆記本，老師要檢查，就剩你的啦。”
坐在沈縐前面的語文課代表笑著向沈縐伸出手要本子。
沈縐看了看祁帆，想著他說的話，又看了看語文課代表伸過來的手，愣了一會兒，默默伸手牽了上去。
課代表：！！！
祁帆：！！！！！
“噗！傻縐縐，我跟你要本子呢！”語文課代表紅著臉笑。
祁帆一看，頭皮發(fā)麻，蹭地一下站起來把沈縐拉了過去。
“你干嘛！”
沈縐懵懵的，“小船說男孩子要牽女孩子的呀。”
祁帆：……
“那也不是隨便就能牽女孩子的懂不！不能牽別的女孩子的！”
沈縐更懵了，聽不懂，可憐巴巴地低下了頭。
祁帆覺得自己要爆炸了，他該怎么和一個傻子解釋不能隨便牽別人的手！
想了一會兒，不知道怎么說，祁帆自暴自棄地把自己的手塞到了沈縐手里。
“牽牽牽，給你牽，不能牽別人懂不！”
祁帆認為，哥們兒之間開玩笑牽牽手，就算被別人嘲笑了，也總比這小傻子去騷擾女孩子然后被當流氓一頓揍好吧
嘖，仗義的帆哥，真是為了哥們兒兩肋插刀，犧牲自己呢！
祁帆把自己感動了。
沈縐也很開心，高高興興地牽著祁帆的手，覺得坐到座位上不好牽了，把自己的椅子拉到了祁帆邊上。
兩人坐下，手牽手，晃一晃。
看了全程的語文課代表：
什么情況
筆記本還交不交了
作者有話要說： 《小劇場》
祁帆：兄弟情啊！我真是仗義！
沈縐：小船真好呀，真是好朋友！
課代表：呵tui，gay里gay氣！