“很遺憾。我的視覺(jué)只是一般人的程度，我已經(jīng)老了，不近視老花也不嚴(yán)重已經(jīng)是非常慶幸。至于聽力方面，我比一般人要好點(diǎn)，對(duì)細(xì)小的聲音很敏感。”
他的話顯然讓少年失望了，但是此時(shí)他已經(jīng)可以確定了，這是一個(gè)感官方面被特化的特殊的人，尤其在視覺(jué)跟聽覺(jué)上的感官相當(dāng)異于常人。
如果這在原來(lái)的世界，他會(huì)考慮是不是幻想癥；但這個(gè)世界有著超乎尋常的人種變種人。在這個(gè)世界什么都有可能發(fā)生，這才是最有趣的地方。
霍普金斯教授好整以暇的用咖啡勺攪拌著咖啡，仿佛自己在跟少年討論一樣再自然不過(guò)的事，而非一般人聽來(lái)覺(jué)得驚世駭俗的內(nèi)容。
“你能聽到別人聽不到的聲音，看的比正常人都清楚這沒(méi)什么好奇怪的，你知道嗎，就算是普通的人類，聽到的聲音跟看到的景象也不一樣。”
“普通的人類也會(huì)”
這話題讓少年感到新鮮，從沒(méi)有人這樣說(shuō)過(guò)。他以為只有自己是異類，大家看到聽到的都是一樣的。
“你知道嗎，”老人抬手指了指自己的右眼處，“男人跟女人的眼睛之中，感光細(xì)胞的大小跟分布不太一樣。這令女人的眼更容易分辨色彩，讓男人的眼能更容易捕捉到動(dòng)態(tài)。男人跟女人眼中看到的世界不一樣，他們的眼部細(xì)胞決定了這點(diǎn)。”
接著他將咖啡至于鼻尖下，輕輕的嗅了嗅。
“嗅覺(jué)跟味覺(jué)也一樣，是類似的道理。有的人只能品嘗出非常強(qiáng)烈的味道，而有的人對(duì)口感有相當(dāng)細(xì)膩的追求。”
譬如他自己。
稍微品嘗了一口咖啡，還算比較滿意。跟那些工業(yè)化肥種植出的看起來(lái)飽滿其實(shí)沒(méi)什么香醇口味的咖啡不同，這里的咖啡養(yǎng)料十足，非常合口。
“人耳的聽覺(jué)更為明顯，兒童能聽到的波長(zhǎng)范圍跟成人有差別，所以也會(huì)有一些聲音只有兒童能聽到這樣的情況存在。普通人尚且如此，更何況人類是在不斷突變之下進(jìn)化向前的呢”
“如果你的一些感官被特化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人，從人類整體的角度是一件好事。這證明人類這個(gè)物種還沒(méi)有衰退，還在向前進(jìn)化，調(diào)節(jié)自我適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程之中。如果完全失去了任何進(jìn)化的可能性，沒(méi)有任何突變，那才是需要擔(dān)心的事，這將意味著人類這個(gè)種走到了盡頭。”
并不是空洞的安慰，或是一些聽起來(lái)好聽的大道理，而是更實(shí)際，更科學(xué)，更客觀的告訴了少年你很特殊，但這不要緊。這或許是件好事。
終于，少年緊繃的情緒松懈下來(lái)，他發(fā)自內(nèi)心的對(duì)這位人生導(dǎo)師說(shuō)；
“謝謝，謝謝您。我感覺(jué)好多了。”
“如果真感謝我，回到我們之前的問(wèn)題，我實(shí)在想知道你為什么會(huì)害怕我我在哪里做錯(cuò)了什么嗎”
少年搖頭“沒(méi)有。正如您所料，我的聽力跟其他的一些都不同尋常。我能聽到遠(yuǎn)處的聲音，一開始我以為是幻覺(jué)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是很遠(yuǎn)的地方的人的聲音。我也能聽到近處的，譬如您的心跳。”
“從踏入教室，授課，到離開，甚至到現(xiàn)在跟我交談，您的心跳頻率完全沒(méi)有改變過(guò)。我第一次遇到這種情況，無(wú)法從心跳來(lái)判斷一個(gè)人的情緒，這讓我感到有些無(wú)所適從。”
教授驚訝，這個(gè)答案可真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。
“那你恐怕用錯(cuò)了方法，我的心跳的確無(wú)法作為我的情緒的判斷標(biāo)準(zhǔn)。我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生，經(jīng)歷過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)。如果一個(gè)醫(yī)生不能保持平靜，往往會(huì)將病人送向死亡。”
少年恍然大悟“原來(lái)如此，難怪有這么多標(biāo)本。那您為什么來(lái)教書，而不是繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生”
“發(fā)生了一些意外，我現(xiàn)在也有屬于我的責(zé)任，所以想找一個(gè)更加穩(wěn)定一些，最好有長(zhǎng)假的工作。比起工作，跟家人一起的時(shí)間更珍貴，尤其對(duì)我這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)。”
少年忍不住贊嘆“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)您的心臟跳動(dòng)強(qiáng)健有力，這樣的心跳我只在強(qiáng)壯的青年身上聽到過(guò)，我相信您不用擔(dān)心您的身體，它非常健康。”
教授笑了“很高興聽到你這么說(shuō)，小肯特先生。如果你的能力影響到你的學(xué)習(xí)，我可以考慮給你申請(qǐng)身體情況不便才有的特殊照顧，為你單獨(dú)授課，避免你的身體問(wèn)題影響你的學(xué)業(yè)。”
少年肯特拼命搖頭，表示完全不用這樣特殊照顧他。
在這有人頭標(biāo)本不管那是真的假的的辦公室單獨(dú)授課饒了他吧，他寧可在教室里被吵雜的人聲困擾。
“很好，那么期待看到你獲得不錯(cuò)的成績(jī)。另外，我希望能跟你的家人找機(jī)會(huì)溝通下，他們知道你的情況嗎”
少年肯特點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道，也同意讓教授跟他的家人溝通。
“好了，那么這件事就到此為止，請(qǐng)注意這是你跟我的秘密，畢竟大部分學(xué)生跟老師并沒(méi)有我這樣的專業(yè)素養(yǎng)跟開闊眼界，他們中的一部分都讓我懷疑如何獲得的小學(xué)畢業(yè)證。沒(méi)有諷刺的意思，這是事實(shí)。為了減少彼此的麻煩，可以嗎，小肯特先生”
少年點(diǎn)頭“是的，教授，我知道了，我不會(huì)讓其他人知道，爸爸也是這么說(shuō)的不能使用能力，不能惹人注意。”
真是好爸爸。教授心中頗有諷刺意味的想，把一只火雞跟公雞一起混養(yǎng)，還讓火雞學(xué)公雞打鳴這是他聽過(guò)本年度最有趣的笑話。
雖然在他看來(lái)，就算味道有差異，端上桌都是雞排就是。