十五歲的沈晝?nèi)~顫抖著吐出氣，眼眶發(fā)紅，知道自己是在胡攪蠻纏。
她的手機(jī)突然一聲振動(dòng)。
小滑蓋諾基亞屏上浮現(xiàn)信件標(biāo)志，是來(lái)了條新短信。這手機(jī)是她從六年級(jí)開(kāi)始用的，沈晝?nèi)~拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)未讀短信，發(fā)現(xiàn)來(lái)自一個(gè)132開(kāi)頭的陌生號(hào)碼。
信息是這樣的‘培訓(xùn)課作業(yè)最后一道大題會(huì)做嗎？’
沈晝?nèi)~咕嘰咕嘰地按著按鍵，認(rèn)真回短信‘你是誰(shuí)？’
應(yīng)該是競(jìng)賽培訓(xùn)的同學(xué)吧，沈晝?nèi)~想，從書(shū)包里找到那張作業(yè)小卷。預(yù)賽顯然不是靠題量取勝的，卷子上只有四道選擇和兩道大題，最后一道大題是關(guān)于兩根與地面構(gòu)成等腰三角形的絕緣細(xì)管和在其中運(yùn)動(dòng)的帶電小球。
這題并不超綱，難就難在這球莫名帶電，還要考慮混雜因素。
短信嗡地飛進(jìn)手機(jī)，沈晝?nèi)~從桌下抽了空白a4紙準(zhǔn)備解題，拿起手機(jī)一看。
那短信是這樣的‘我陳嘯之，存下手機(jī)號(hào)。’
——是班長(zhǎng)。
沈晝?nèi)~心里頗為欣慰地想，陳嘯之不會(huì)也正常，這里明顯涉及了他們還沒(méi)學(xué)的知識(shí)——鑒于她父母從小就教育小晝?nèi)~要樂(lè)于助人，于是她拿起筆去鉆研那道題，想著先告訴他思路，明天上課時(shí)給他好好講講。
那題實(shí)在并不簡(jiǎn)單，沈晝?nèi)~解了半天毫無(wú)進(jìn)展，還跳進(jìn)了個(gè)挖好了的坑，在用上微積分的前一瞬間，意識(shí)到自己跑了遠(yuǎn)路。
物理題大多有多種解法，但是就像數(shù)學(xué)中的‘過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)’一樣，一道題永遠(yuǎn)存在著最優(yōu)解。
沈晝?nèi)~還和她媽討論了二十分鐘……
她回到房間，又拿起自己的小手機(jī)，發(fā)現(xiàn)又有一條未讀短信
‘最后一道題你會(huì)不會(huì)？’
發(fā)信人「初三四班班長(zhǎng)陳嘯之」。這是沈晝?nèi)~存的通訊錄。她對(duì)人名不太敏感，所以都是存屬性+姓名，陳嘯之也不例外。
沈晝?nèi)~便捋捋卷卷毛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗貜?fù)
‘會(huì)，我剛剛花了二十分鐘做出來(lái)了。’
她想了想，覺(jué)得人要以德報(bào)怨，便又善意地說(shuō)了句‘不會(huì)的話(huà)我打電話(huà)給你講講？’
下一秒，一個(gè)小信封飛了進(jìn)來(lái)，沈晝?nèi)~點(diǎn)開(kāi)了短信。
初三四班班長(zhǎng)陳嘯之‘哦。我也會(huì)。’
沈晝?nèi)~“…………”
你有病啊！
——阿葉，你剛轉(zhuǎn)學(xué)回國(guó)，人生地不熟，不能和陳嘯之搞僵。
沈晝?nèi)~含著滿(mǎn)嘴牙膏泡沫，看著鏡中滿(mǎn)頭絨絨卷毛呲牙咧嘴刷牙的姑娘家，反反復(fù)復(fù)地洗腦自己忍字頭上一把刀，成大事者能忍常人所不能忍，你已經(jīng)是個(gè)成熟的大人了，不能和陳嘯之吵架。
畢竟各科老師都喜歡陳嘯之這種“開(kāi)朗”、“善良”又“充滿(mǎn)責(zé)任心”的學(xué)生……他是班長(zhǎng)，又有那么多朋友，每次放學(xué)班門(mén)口都等著一堆和他一起回家的哥們。
轉(zhuǎn)學(xué)生沈晝?nèi)~則人生地不熟，到現(xiàn)在都還只能自己回家。
因此，陳嘯之這人萬(wàn)萬(wàn)得罪不得。
至少，她是得罪不起……
正因?yàn)檫@個(gè)，雖然理智上想把他踢進(jìn)銀河系，但沈晝?nèi)~還是克制住了自己殺他的心，將嘴里的泡沫吐了，擦干凈了臉。
偌大的客廳里僅余簾后熹微月光，沈媽媽已經(jīng)睡了。
沈晝?nèi)~站在空無(wú)一人的客廳里，恍惚又回到了原先她在美國(guó)的家——可眼前的幾乎是個(gè)完全陌生的客廳，窗外是個(gè)嶄新陌生的、她幾乎只在父母交談時(shí)聽(tīng)到過(guò)的城市。如今這城市以后卻將成為她的日常。
曾經(jīng)最好的朋友成為回憶里的人名，就讀的學(xué)校化為萬(wàn)里外的建筑，她一個(gè)人伶仃地站在陌生的土地上，與媽媽相依為命。
她甚至都不能在人前流露出對(duì)爸爸的思念。
沈晝?nèi)~揉了揉通紅的鼻尖兒，摸黑鎖了門(mén)。
她找到那本通訊的本子，上一封罵陳嘯之的信還在，下面那一張紙規(guī)規(guī)矩矩地等著她的回信。沈晝?nèi)~先是規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)了‘十年后的我自己收’，接著寫(xiě)下了自己已經(jīng)憋了許多天的疑問(wèn)
「你總說(shuō)要讓我少走彎路。那么我的彎路，是什么？」
十五歲的沈晝?nèi)~用筆抵了抵眉心。
晚夏夜風(fēng)刮過(guò)，她窗棱上懸掛的花火風(fēng)鈴當(dāng)啷地響了起來(lái)。她清澈又茫然地望著那串風(fēng)鈴，片刻后又揉了揉臉，繼續(xù)寫(xiě)道
「還有陳嘯之。
明明已經(jīng)過(guò)去了十年……我都快不記得我小學(xué)同學(xué)的名字了。
可你都二十五歲了，為什么還會(huì)記得他呢？」
是因?yàn)樗珘牧藛幔?
作者有話(huà)要說(shuō) 我是存稿箱君，我的主人這幾天被迫上課，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)月就要考試了。
評(píng)論繼續(xù)揪五十個(gè)紅包！救救想上榜的孩子吧！
（前幾天的因?yàn)闆](méi)碰電腦的原因暫時(shí)還沒(méi)發(fā)，大家憋急）
陳嘯之我有錯(cuò)嗎？！出錯(cuò)了，請(qǐng)刷新重試