“跨步，提高跨步動作的能力、技巧。”
“單腳跳，提高單腳跳躍的動作的能力、技巧。”
“運球，提高運球動作的能力、技巧。”
“快速變向，提高高速運動中突然改變方向的能力、技巧。學(xué)習(xí)要求：大師級沖刺，被動技能：強身、被動技能：身體協(xié)調(diào)性、被動技能：強膝……”
“任意球射門，提高任意球射門的能力、技巧，學(xué)習(xí)要求：大師級射門。”
“劃水，提高雙臂劃水的效率。學(xué)習(xí)要求：大師級游泳技巧。”
“…………”
張冠大致看了一下這些技能，幾乎涵蓋了所有的體育運動項目，田徑、足球、籃球、游泳、體操、拳擊、射擊等等應(yīng)有竟有，張冠甚至還看到了賽車運動的“高速駕駛技巧”和電子競技的“提高ap手速”。
而且越是復(fù)雜的運動，相關(guān)的技能就越多，比如田徑項目各個專項只需學(xué)習(xí)一兩個技能，像是百米短跑一個“沖刺”技能就可以，但籃球項目卻需需要幾十個相關(guān)技能。
張冠長嘆一口氣：“真是個大雜燴，這么多運動項目，這么多技能，怕是一輩子也學(xué)不完吧！”
隨后張冠又望向右邊的技能欄，這里都是被動技能，無需激活就可以使用。
“強身，增加身體強壯程度。說明：成長性技能。”
“健體，增加身體耐力程度。說明：成長性技能。”
“身體柔韌性，增加身體柔韌性。說明：技能效果隨時間、體育訓(xùn)練強度、年齡、身高體重等因素浮動。
“…………”
被動技能的數(shù)量要比主動技能少很多，而且主要效果都是提高身體各項素質(zhì)的，絕大多數(shù)的技能效果都會有浮動因素。
“看起來好復(fù)雜。不過從技能描述來看，有些被動技能是主動技能的補充，就比如想要學(xué)習(xí)主動技能‘快速變向’，就必須學(xué)習(xí)被動技能‘強膝’，快速變向?qū)οドw的負(fù)擔(dān)很大，所以必須依靠強膝技能來增加膝關(guān)節(jié)的強壯程度。”張冠此時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)中很多技能都是相輔相成的，有著互助的作用。
……
之后舉行了頒獎儀式很簡單，這個選拔賽連個獎牌都沒有，只是給了一個紅皮證書就算是把冠軍打發(fā)了。
冠軍證書杯送到張冠手中，系統(tǒng)的提示也在此時出現(xiàn)：
“獲得全國冠軍榮譽，獎勵1技能點。”
張冠馬上明白過來，這就是之前系統(tǒng)所提到的通過獲得榮譽可以得到技能點獎勵的方式。
不過張冠并沒有馬上用掉這一個寶貴的技能點，他覺得這個系統(tǒng)還需要再好好研究研究，所以這個技能點并不急于使用。
張冠打破全國紀(jì)錄，日后國家田協(xié)會還會單獨給頒發(fā)一個證書，以及一筆獎金。張冠對獎金并不抱太大希望，官方獎金歷來都是少的可憐，遠(yuǎn)不如一些廣告贊助商那么慷慨。
至于在場的媒體記者對這個新的全國百米記錄也沒有進(jìn)行深入的報道，只是簡單的幾句話介紹了一下。一來是因為比賽的規(guī)模不大，對媒體缺乏吸引力；二來是因為男子百米項目多年孱弱，在國際上沒有取得過什么成績，1016秒的成績放在亞洲也是排在好幾名開外的成績了，自然也就缺乏關(guān)注點。
但對于張冠所在的省田徑隊來說，打破百米全國記錄可是一個大好消息。省田協(xié)的宣傳人員早已經(jīng)寫好了很長一篇新聞稿發(fā)往各大報社，報紙開印的時候，張冠還待在回程的火車上。
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