數(shù)學(xué)老師趙華的自尊心非常強(qiáng)，要求每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真聽講、做筆記，如果哪個(gè)學(xué)生低頭自己看書，他會(huì)不聲不響走過去把學(xué)生的書扔掉再呵斥幾句，上數(shù)學(xué)課是全班同學(xué)最痛苦的事了。
然而他的上課水平，就是到處找些怪題難題然后抄！黑！板！上。
劉晨明白趙華老師自尊心強(qiáng)，想法是好，奈何對(duì)自身能力認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足，兩人是有些矛盾，也不能亂說我偷看孟清清，還眼睛都看直了。
班級(jí)里確實(shí)不少男同學(xué)沒事就盯著班花孟清清看。
晚自習(xí)，其他老師都不上課，唯有趙華，正在里面給同學(xué)們講集合與概率的題目。
“報(bào)告。”劉晨站在門口，他的座位在里面實(shí)在沒辦法神不知鬼不覺溜進(jìn)去。
趙華一看到劉晨就滿心的不爽，手里拿著粉筆停止了書寫，滿臉的嚴(yán)肅喝道：“為什么遲到，你干什么去了？”
“顧老師找我到辦公室討論一些學(xué)習(xí)上的事情，耽誤了時(shí)間。”
趙華自然知道他的小話產(chǎn)生作用了，劉晨肯定是被顧媛請(qǐng)進(jìn)辦公室訓(xùn)斥，撇了撇嘴幸災(zāi)樂禍地說道：“呦！跟顧老師討論這么久呢，如此看來，你的學(xué)習(xí)肯定有個(gè)飛躍，聽不聽我的課也無關(guān)緊要了？！”
劉晨不愿與他過多糾纏，淡然道：“飛躍不飛躍還不好說。”
趙華沒想到劉晨這般沉得住氣，一腔怒火迸發(fā)不出，臉冷了下來，緩緩說道：“哦，我怎么忘了，劉晨同學(xué)可是數(shù)學(xué)天才哦，上課都不用聽，自學(xué)成才。”
“我能進(jìn)去了嗎？”這高考最后兩個(gè)月，劉晨就想安安靜靜度過，考上江海大學(xué)就行，不愿多生枝節(jié)，這趙華不過就是一過客，犯不著生氣。
“進(jìn)去吧。”趙華重重地哼了一聲，在黑板上書寫了一道從偏門的習(xí)題冊(cè)上搜刮來的怪題。
劉晨回到座位上翻了翻書，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書和復(fù)習(xí)指導(dǎo)書不在，想必放在出租屋里，看到其他書籍，一股熟悉感涌上心頭，不禁翻了翻其他的書，倒也覺得很有趣。
高中知識(shí)對(duì)他來說就是小兒科，尤其數(shù)學(xué)境界無比高深，高中數(shù)學(xué)那點(diǎn)彎彎繞繞的思維對(duì)他來說太簡單，看看物理中的經(jīng)典力學(xué)三大定律，化學(xué)中的氧化還原反應(yīng)、電解、有機(jī)物，都還是那么熟悉，枯燥的三點(diǎn)一線生活還歷歷在目。
趙華在劉晨回座位后，一直都在關(guān)注他，見他竟然不認(rèn)真聽課，還翻閱其他書籍，心中就是火起，粉筆用力敲擊黑板，道：“這一道題目有人會(huì)嗎？”
這是他的老把戲，即便有人會(huì)也不會(huì)真站出來說會(huì)，無非就是難住大家，覺得自己很強(qiáng)大。
他飛快地從講臺(tái)上沖了下來，快到同桌杜寧都來不及通知?jiǎng)⒊浚搅俗磺皧Z過劉晨手中的化學(xué)課本就大力地扔到了教室最后，用力極大，撞擊到后面的黑板，發(fā)出嘭的聲響。
“我早就強(qiáng)調(diào)過課堂紀(jì)律，我的課上不允許看其他科目書，都給我認(rèn)真聽講。”
面對(duì)趙華的來勢熊熊一再進(jìn)逼，劉晨心頭有些火起。
他不愿意惹事，尤其是高中里，但他也不怕事，看著陳華靜靜地說道：“請(qǐng)你把我的書撿回來。”
趙華嚴(yán)峻地看著他，你是在說胡話嗎？我作為老師，扔你書就扔了，你能如何？
劉晨不急不緩道：“按照學(xué)校的規(guī)定，晚自習(xí)并沒有具體的課程，之所以寫上某門課，老師到教室里來是給大家答疑，并不是強(qiáng)制上課，我翻閱其他書籍沒有任何問題。”
趙華沒想到劉晨真敢跟他對(duì)抗，偏又說出道理來，靈機(jī)一動(dòng)喝道：“我不管學(xué)校什么規(guī)定，數(shù)學(xué)乃是高考重中之重，如果你沒學(xué)好，就得給我認(rèn)真聽課。”
話里隱藏著計(jì)謀。
“那么我想請(qǐng)問趙老師，你如何判定我沒學(xué)好數(shù)學(xué)呢？”