一邊吃早飯，洪濤一邊翻了翻那兩本小學(xué)一年級(jí)課本，一本是小學(xué)語(yǔ)文、一本是小學(xué)算術(shù)，都是用一種比普通白紙稍厚的淡黃色紙張當(dāng)封面，上面印著3個(gè)小孩在玩一個(gè)鉆床，寫(xiě)著北京市小學(xué)課本，算術(shù)或者語(yǔ)文，第九冊(cè)的字樣。這個(gè)玩意洪濤可沒(méi)印象了，一點(diǎn)印象都沒(méi)有，自己當(dāng)初是不是用的這種課本他也想不起來(lái)了。
大概翻了幾頁(yè)，語(yǔ)文課本第一課就開(kāi)始講漢語(yǔ)拼音了，數(shù)學(xué)則是學(xué)習(xí)阿拉伯字母，洪濤算是徹底放心了，這兩樣他百分百保證會(huì)，如果連這些都忘了，那他不如趕緊死回去，省了給后世的大學(xué)生丟臉了。
吃完早點(diǎn)之后，又在屋子里坐了會(huì)兒，然后還特意跑到廚房看了看自己家的蜂窩煤爐子是否封好了，這才鎖好門(mén)，夾著兩本書(shū)和一個(gè)小本子，帶著鉛筆向?qū)W校走去，一邊走一邊琢磨著一個(gè)問(wèn)題：自己該在學(xué)校里待多久合適！
洪濤和他父親說(shuō)去學(xué)校里聽(tīng)課，這就是一個(gè)幌子，這種課如果也得聽(tīng)的話，那他還不如回托兒所里去睡覺(jué)呢。不過(guò)呢，一點(diǎn)不聽(tīng)也不成，因?yàn)閷W(xué)校離自己家太近，而且學(xué)校里有兩位老師就住在姥姥家的胡同里，不是一個(gè)院門(mén)，只隔著十幾米遠(yuǎn)。父親和這兩位老師認(rèn)識(shí)，由于大家干得都是一個(gè)工作，雖然一個(gè)教小學(xué)生，一個(gè)教大學(xué)生，但不管教誰(shuí)，也都是老師不是，所以他們還挺熟的，每次見(jiàn)面都要聊一會(huì)兒，洪濤怕被老師揭穿自己根本沒(méi)去學(xué)校的事實(shí)。
最終洪濤決定，剛開(kāi)始這些天，要在學(xué)校里聽(tīng)兩節(jié)課，而且必須讓學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)，這樣才能讓自己的瞎話更真實(shí)，等父親相信了自己的學(xué)習(xí)能力之后，再減少聽(tīng)課時(shí)間或者根本不去，也就無(wú)所謂了。
“哎，小朋友，你找誰(shuí)啊！”學(xué)校門(mén)口傳達(dá)室的大爺看到一個(gè)小孩大模大樣的往里走，趴在窗口喊了一聲。
“我找胡世明，我姥姥讓我給他來(lái)送家門(mén)鑰匙！初一5班的。”洪濤拿起掛在自己胸前的鑰匙沖老頭晃了晃。
“知道幾樓嗎？”老頭又問(wèn)了一句。
“三樓，我來(lái)過(guò)好多次了，您把我忘啦！”洪濤走到傳達(dá)室的窗戶(hù)前，抬頭看著這個(gè)老頭。
“整天這么多孩子，我哪兒記得住這么多啊，快去吧，別亂跑啊！”老頭特意探頭向下看了看，然后揮揮手讓洪濤趕緊走。
洪濤溜溜達(dá)達(dá)的走了進(jìn)去，學(xué)校的操場(chǎng)很大，操場(chǎng)后面才是教學(xué)樓，洪濤先是跑到三樓，到了他小舅的班級(jí)，從后門(mén)看到小舅正把課本豎起來(lái)?yè)踔槪吭谧雷由纤X(jué)呢。于是也沒(méi)打擾他，溜溜達(dá)達(dá)的又回到一樓，先是鉆到樓梯下面，從一堆破桌子爛椅子中間找了一把還算能湊合坐的，奮力扛起來(lái)，走到一個(gè)一年級(jí)班級(jí)的后門(mén)外坐了下來(lái)。
此時(shí)已經(jīng)是9月中旬了，已經(jīng)開(kāi)學(xué)有半個(gè)多月的時(shí)間，教室里正在上語(yǔ)文課，漢語(yǔ)拼音已經(jīng)教到ln這3個(gè)字母，于是洪濤打開(kāi)語(yǔ)文課本，找到老師正在教的那一頁(yè)，在腿上放好，然后又在小本子上寫(xiě)了幾行l(wèi)n的字母，故意寫(xiě)得不太規(guī)整，歪歪扭扭的，這才靠在椅子上打起盹來(lái)，早上起得有點(diǎn)太早了，必須來(lái)個(gè)回籠覺(jué)。
不知道是由于年紀(jì)太小，還是由于起得太早，或者精神太疲憊，洪濤靠在椅子上沒(méi)一會(huì)兒，就迷迷糊糊的睡著了。這時(shí)從二樓樓梯上走下一個(gè)中年女人，身材消瘦，留著一個(gè)的頭型，帶著一副黑邊眼鏡。她本來(lái)想從大門(mén)出去的，可是走過(guò)樓道的時(shí)候，余光里發(fā)現(xiàn)樓道里好像有人，于是又退了回來(lái)，看了幾眼之后，也沒(méi)搞明白為何有個(gè)學(xué)生在樓道里坐著，于是就向洪濤走了過(guò)去。
“于老師，你們班的同學(xué)今天都到了嗎？”中年女人在洪濤面前站了一小會(huì)兒，看了看他腿上的課本，又看了看他寫(xiě)在小本上的漢語(yǔ)拼音字母，然后還特意翻開(kāi)一頁(yè)小本子，看了看紙背面的那些試題字跡，還是沒(méi)琢磨透這個(gè)小孩干嘛在樓道里坐著。于是又走到了班級(jí)的前門(mén)那里，詢(xún)問(wèn)了一下正在講課的老師。
“白主任啊，我們班今天全到了，早上做操的時(shí)候剛點(diǎn)的名，有什么事情嗎？”正在講課的女老師讓這個(gè)中年婦女給問(wèn)糊涂了。
“哦，沒(méi)事兒，我隨便問(wèn)問(wèn)。。。。。。你繼續(xù)上課吧，我先去街道開(kāi)個(gè)會(huì)。”中年女人看了看手表，又看了一樣坐在樓道里打盹的洪濤，沒(méi)再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)頭出了樓門(mén)。
“鈴。。。。。。”一陣刺耳的電鈴聲吵醒了正和周公聊天的洪濤，轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就結(jié)束了，洪濤趕緊抱起那把椅子，把它重新放回到樓梯下面，然后在樓梯口那里等著。
“小濤！你怎么跑學(xué)校來(lái)了？誰(shuí)又欺負(fù)你了！舅舅現(xiàn)在上課呢，中午咱再報(bào)仇去！”洪濤的小舅舅很快就出現(xiàn)在樓梯上，一眼就看到了樓梯下面的洪濤，然后把他帶到一邊問(wèn)道。