郭北立即掏出考試后終于解禁的手機(jī),給郭南下的“陌~陌”號(hào)發(fā)了一條信息(你沒(méi)有看錯(cuò),這就是小學(xué)生流行的實(shí)時(shí)通訊工具!):
南下,你們小學(xué)三年二班的李子明得罪我了,快帶你的社團(tuán)去把他給我做了!盡快!
想了想,又加上一句:“接下來(lái)半個(gè)月的辣條,哥哥我給你包了!”
發(fā)完了洋洋得意,小學(xué)生的問(wèn)題,最好還是用小學(xué)生的方式去解決:快意恩仇,舔血刀頭,以眼還眼,以牙還牙!
這是一個(gè)真正講究江湖地位與秩序的地方!
郭北回味了一下,覺(jué)得自己這句話里面沒(méi)有什么違和的地方,關(guān)機(jī)回家去了。
……
接下來(lái)的兩天里,郭北幾乎就在家里蒙頭睡覺(jué)了,找弟弟揍小學(xué)生的事情也拋諸腦后——
自從進(jìn)入六月,他的記性好像越來(lái)越差了,顛三倒四的事情做了不少,為了避免給社會(huì)造成更大的傷害,他決定好好宅在家里,做一個(gè)安然自樂(lè)的蒙頭大睡羅漢。
老娘一開(kāi)始還像高考時(shí)那樣好吃好喝地,服侍得他像舅爺爺一樣,可是到了第三天,她就開(kāi)始忍不住了:“大北!你就不知道出去走走嗎?在家都發(fā)霉啦!”
郭北茫然地從床上坐起,撓了撓頭:“出去啊?可是,這大熱天得,讓我到哪里去呢……”
“隨便你到哪兒去!”
“哦哦,知道了,我想想……”郭北見(jiàn)媽咪有發(fā)飆的趨勢(shì),仔細(xì)地思索了一下:“好像是還有些事情要到學(xué)校去一趟……”
想起學(xué)校,腦海中不自覺(jué)地飄過(guò)一個(gè)倩影……
小心臟還撲通地跳了一下下……
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刷新一下,收藏又掉了一個(gè)……
就這么不想讓我多寫(xiě)一點(diǎn)嘛?好難過(guò)……
還是設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)太高了呢……總不能真的只讓我自嗨吧……嗚嗚。
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最后關(guān)于高考的話題,閑扯兩句。作者不具備“人生總結(jié)”這種資格,不喜就跳過(guò)吧!-
很多朋友曾經(jīng)或者正在經(jīng)歷這一場(chǎng)考試。有考得非常不錯(cuò)的,也有并不十分滿意的。對(duì)于這樣的總結(jié)我們都看過(guò)不少啦,大家應(yīng)該也都接受“這場(chǎng)考試并不是人生的全部”這一觀點(diǎn)。就像豬腳在高考得到幾位名人的“幫助”——他們有的在高考中失敗,有的甚至從小就被打上了“智商拙計(jì)”的標(biāo)簽,沒(méi)有接受過(guò)良好的教育。但是最終他們都成為了我們這些普通人非常敬仰的前輩——在某些方面。而且,就算是他們這些考試“失敗者”,他們所擅長(zhǎng)的那一科目,集合起來(lái),就足夠豬腳拿一枚“高考狀元”了。這應(yīng)該是最后一次用平均的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們了,在這以后,專注于自己喜歡的事情就好。別說(shuō)社會(huì)不需要你——事實(shí)上這個(gè)社會(huì)平庸太久了,我們也嫌棄了它的死氣沉沉,所以不正是需要我們來(lái)給點(diǎn)新鮮勁嗎?-