……
聽(tīng)力播完之后，并沒(méi)有想監(jiān)考承諾的那樣，再放一遍。
有考生仍然在抗議。
無(wú)果。
郭北則輕輕地將試卷翻過(guò)聽(tīng)力那一頁(yè)，開(kāi)始答單選題了。
聽(tīng)力他答得也不算好——但是當(dāng)務(wù)之急，不是為了這個(gè)抱怨，而是做好下一件事。
為了已經(jīng)過(guò)去的失敗抱怨是沒(méi)有用的。
……
隨著五點(diǎn)鐘的鈴聲響起，2015年的高考結(jié)束了。
考場(chǎng)里考生卻拒絕離場(chǎng)。
“給我們一個(gè)說(shuō)法！”
“我們要重考！”
郭北壓好自己的試卷，挺不是滋味。
盡管有聽(tīng)力的影響，但是他的這一份答卷得分絕對(duì)不會(huì)低。
可是其他考生，可能真的受到影響了，所以他們才會(huì)那樣委屈、憤怒。
畢竟三年的努力，在這考場(chǎng)里得到的每一分都是幸苦的、不容浪費(fèi)的。
他們對(duì)于這場(chǎng)考試寄予的希望太大了。
這次事故，是應(yīng)該怪喇叭嗎？
也許，怪就怪這場(chǎng)考試太重要，太唯一了吧！
捫心自問(wèn)，四場(chǎng)下來(lái)，沒(méi)有卡片的幫忙，他真不知道自己會(huì)寫成什么樣子。也許聽(tīng)力出故障，他還會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍吧？——只有那些好學(xué)生會(huì)受到影響。說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，聽(tīng)力放或不放，對(duì)于他來(lái)說(shuō)又有什么區(qū)別呢。
莫名的難過(guò)。
其實(shí)按說(shuō)他現(xiàn)在考得這么好，而其他學(xué)生影響更大，他應(yīng)該更有優(yōu)勢(shì)了才對(duì)啊！
……
郭北是最后一個(gè)走出考場(chǎng)的。
胳膊擰不過(guò)大腿，學(xué)生們最后還是在老師的勸說(shuō)下離開(kāi)了。
“高考為的就是公平，如果大家遭遇的不公平——那么上面一定會(huì)用妥善的方法來(lái)彌補(bǔ)，或者補(bǔ)償大家的。”
郭北嘆了一口氣，他有點(diǎn)舍不得離開(kāi)考場(chǎng)了。
因?yàn)樗溃隽丝紙?chǎng)之后，過(guò)一段時(shí)間他就什么也不記得了。
不記得他曾在作文中寫八股文，不記得數(shù)學(xué)的n種解法，不記得理化生他只用了一個(gè)小時(shí)然后沒(méi)事干呼呼大睡，不記得英語(yǔ)在變態(tài)的語(yǔ)音下依然寫得得心應(yīng)手——小學(xué)二年級(jí)難度。
以前怎么不知道當(dāng)好學(xué)生竟然這么爽呢？
郭北惋惜著，最后一個(gè)走出了考場(chǎng)。
放雨傘處，只剩下一把雨傘——那應(yīng)該就是他的了。
外面小雨蒙蒙。
嗯，終于考完啦！
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注釋1：馬云，阿里巴巴創(chuàng)始人。三次高考，三次落榜。數(shù)學(xué)分別考了1分，19分，79分。但是英語(yǔ)成績(jī)非常好，第三次高考滿分。當(dāng)時(shí)杭州師范學(xué)院本科英語(yǔ)系缺人，特意從專科里挑了幾名英語(yǔ)好的同學(xué)上了本科，所以馬云幸運(yùn)地讀了本科。