回到家后，老劉又打了小綿幾頓。
不全是因?yàn)樾【d有時(shí)候會(huì)哭鬧，也有老劉第一次親手殺人并且毀尸滅跡之后的緊張和恐懼。暴力，也是表達(dá)恐懼的方式之一。
這一次和縱火那一次不同。
那一次，是吳花美動(dòng)的手，而且放了火之后他們就走了。
而這一次，是親手！
那種沖擊，普通人很難承受得了。
這幾天，“吳花麗”用自己的語(yǔ)言，讓老劉的思維變得愈發(fā)古怪。真正的吳花麗回來(lái)之后，也被吳花美完美的銜接起來(lái)，她專門請(qǐng)了一段時(shí)間的病假回家，防止穿幫。
這段時(shí)間，她繼續(xù)用語(yǔ)言，無(wú)形之中給兩人引導(dǎo)。
很快就讓這件事情仿佛徹底揭過(guò)，但邪惡的種子，卻在老劉和吳花麗心中生根發(fā)芽，她們的思想也變得偏激起來(lái)。
另外，吳花美將小綿送到了精神病醫(yī)院接受治療。
去醫(yī)院的那天，她大哭了一場(chǎng)。
這不是她想要的結(jié)果。
她只是想讓小綿重新親近她，不再親近吳花麗，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小綿居然被嚇傻了。
老劉的毆打，讓小綿的病癥更加嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)只能暫時(shí)留院。
吳花美同意了，并且每一周都會(huì)來(lái)看小綿。
很快，一年多過(guò)去了。
當(dāng)初的案子雖然已經(jīng)被人發(fā)現(xiàn)，但警方一直沒(méi)有找到兇手。
按理說(shuō)，吳花美可以去舉報(bào)老劉和吳花麗了。
可現(xiàn)在舉報(bào)，有什么意義？
小綿已經(jīng)瘋了，回不來(lái)了！
吳花美的內(nèi)心，也發(fā)生了巨大的變化，她開始仇恨這個(gè)世界，也更加痛恨老劉和吳花麗兩個(gè)人。
她甚至想過(guò)要?dú)⒘诉@對(duì)依舊經(jīng)常在她眼皮子底下偷情的狗男女。
但沒(méi)必要了。
與其殺了她們，讓自己承受這一切，不如讓他們?nèi)コ惺苓@個(gè)世界的擔(dān)憂與懼怕，惡心和罪惡！
很快，吳花美誘導(dǎo)了兩人進(jìn)行第二次作案。
甚至，就連目標(biāo)都是她找好的，然后無(wú)形之中安利給了兩人。
老劉帶著吳花麗去作案了。
吳花麗很緊張，老劉沒(méi)有懷疑，因?yàn)榧幢闶堑诙螝⑷耍氖忠惨琅f在顫抖。只是這一次，他恢復(fù)的比較快，而且心中有了很爽的感覺(jué)。
第三次。
第四次。
可惜，第四次的時(shí)候，被警方抓住了。
但幸好，在吳花麗的掩護(hù)下，老劉成功逃脫。
老劉的死，吳花美是不知道的，因?yàn)閰腔惐持ヌ幚砹艘磺小?
之后，吳花麗一個(gè)人失去了獵殺成年人的能力。
吳花美就開始引導(dǎo)她去殺小孩子，尤其是那些熊孩子。
因?yàn)樵趨腔揽磥?lái)，自己的孩子那么乖，卻遭遇了那些折磨。而這些孩子，明明有健康的家庭環(huán)境、健康的體魄、正常的智商，卻為什么不好好學(xué)習(xí)，不和父母友愛，偏偏要當(dāng)熊孩子？
如果你們不珍惜，那么就別怪阿姨把你的這一切剝奪。
這個(gè)時(shí)候，吳花美的心理暗示已經(jīng)到了很厲害的地步了。
一些關(guān)鍵詞，一些刻意讓吳花麗聽到的關(guān)于熊孩子的報(bào)導(dǎo)。
再制造一些熊孩子和吳花麗的爭(zhēng)端。
甚至專門申請(qǐng)改變線路，去有小學(xué)的路線開車。
這一切，都是為了讓吳花麗繼續(xù)作案。
“氣死我了！那些熊孩子太討厭了！”吳花麗又是抱怨的一天，她討厭周四，討厭幫姐姐開車。
“其實(shí)，有些孩子是不乖，甚至讓人想殺了他們……但……”吳花美后面說(shuō)了很多關(guān)于忍讓、慈悲、大人不記小人過(guò)、小孩子不懂事等等的詞匯。
但都沒(méi)用了。
因?yàn)閰腔惥吐犨M(jìn)去了第一句話。
這看似勸告，卻更像是一盞引領(lǐng)吳花麗前進(jìn)方向的燈塔。