蘇倫心有煩擾，并沒(méi)打算跟劉杰克多聊。
之前說(shuō)要從劉杰克的苦難中尋找快樂(lè)也只是玩笑，而且這家伙看上去，好像也沒(méi)怎么難受的樣子。
莫不成是這兩天，還真讓他舔到甜頭了？
沒(méi)理由啊，自己都還單著呢，劉杰克怎么能先舔到？
蘇倫甩了甩頭，相對(duì)于劉杰克的舔狗進(jìn)度，他更關(guān)心自己所面臨的事。
兩人隔著手機(jī)用語(yǔ)音簡(jiǎn)單閑聊了幾句，蘇倫開(kāi)始引入正題。
蘇倫扭了扭脖子，目光慢慢凝聚在之前那個(gè)腳印上，根本不用看手機(jī)，手指相當(dāng)靈活的操作著手機(jī)發(fā)送語(yǔ)音。
“不扯遠(yuǎn)了，有件事要找你幫忙。”
“抱歉師兄，還錢(qián)得等下個(gè)月。”
劉杰克的回復(fù)速度很快，但說(shuō)的話(huà)卻讓蘇倫有些傷心。
“不是這個(gè)，是一件重要的事。”
“和錢(qián)有關(guān)的事還不重要？”
“是件很重要，但和錢(qián)無(wú)關(guān)的事。”
“那沒(méi)問(wèn)題了，師兄你盡管吩咐。”
蘇倫差點(diǎn)沒(méi)被劉杰克的回復(fù)給噎死，整理了一下情緒，慢慢道出了自己目的。
“你現(xiàn)在是假期留校的對(duì)吧，幫我找找看學(xué)校里的實(shí)驗(yàn)室，假期能預(yù)約嗎？”
“實(shí)驗(yàn)室？”
某間宿舍里，劉杰克一手舉著啞鈴，一手舉著手機(jī)，聽(tīng)到蘇倫發(fā)過(guò)來(lái)的語(yǔ)音之后，嘴里嘀咕著‘實(shí)驗(yàn)室’三個(gè)字，臉上露出疑惑的表情。
劉杰克疑惑歸疑惑，但對(duì)于蘇倫所說(shuō)的話(huà)，他還是照做了。
放下沉重的啞鈴，動(dòng)作靈活的敲著鍵盤(pán)，很快就從學(xué)生專(zhuān)用的信息管理系統(tǒng)里找到了一整頁(yè)實(shí)驗(yàn)室的信息。
舉起手機(jī)拍了張照，給蘇倫發(fā)了過(guò)去，接著又發(fā)了段語(yǔ)音：“師兄，學(xué)校開(kāi)放預(yù)約的實(shí)驗(yàn)室都在這里了，你看要哪個(gè)類(lèi)型的。”
另一邊，蘇倫手指飛快的拖動(dòng)圖片放大又縮小，來(lái)來(lái)回回看了半天，發(fā)現(xiàn)都是些物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。
器材方面，找了半天都是些坩堝、電爐、粉碎機(jī)無(wú)不散發(fā)著一股濃濃的重工氣息，看得蘇倫哭笑不得。
他就是學(xué)的工科，閉上眼睛就能想象出這些東西的樣子，很熟悉，但可惜，一件也用不上。
他關(guān)了圖片，繼續(xù)說(shuō)道：“這些都不對(duì)，怎么沒(méi)有看見(jiàn)生物實(shí)驗(yàn)室呀！”
劉杰克聽(tīng)了語(yǔ)音，自己看了一遍，發(fā)現(xiàn)開(kāi)放預(yù)約的實(shí)驗(yàn)室中，確實(shí)沒(méi)有生物實(shí)驗(yàn)室。
他也覺(jué)得奇怪，又敲著鍵盤(pán)找了一圈，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。
“師兄，不是沒(méi)有生物實(shí)驗(yàn)室，是都被占了，疫情里多了一大堆這方面的學(xué)術(shù)立項(xiàng)，預(yù)約都滿(mǎn)到開(kāi)學(xué)去了。”
看這架勢(shì)，蘇倫就知道自己沒(méi)機(jī)會(huì)了，但仍舊還是不死心的問(wèn)了一句：“你不是學(xué)編程的嗎，能黑嗎，幫我騰一間出來(lái)？”
手機(jī)對(duì)面的劉杰克聽(tīng)到這話(huà)，系統(tǒng)沒(méi)黑，臉倒是先黑了。
“師兄，你懷疑我追不到女神可以，但你不能懷疑我的專(zhuān)業(yè)技能。”
蘇倫聞言心中暗喜：“也就是說(shuō)你能黑進(jìn)去是嗎？”
“別說(shuō)是黑進(jìn)去了，我還能給你安排幾十個(gè)騷操作。”
“不不不，我不要騷的，就安排最樸素的就行了。”
“最樸素的？”