王簡(jiǎn)了解了這所民工子弟學(xué)校的情況，但沒(méi)有表什么態(tài)就離開(kāi)了這里，在回到市委大院以后，他就把分管副市長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我們現(xiàn)在正在不斷加大教育的投入，但是我們不能把所有的錢都投入到好學(xué)校當(dāng)中，基礎(chǔ)教育沒(méi)有什么好壞，只有有還是沒(méi)有，平衡不平衡，公平不公平，與大學(xué)不一樣，我們現(xiàn)在有財(cái)政足以讓所有的人都上得起學(xué)，這些民工子弟所上的學(xué)校，會(huì)讓他們感到自己天生就低人一等，同在一個(gè)城市生活，不能搞成三六九等的樣子，我們現(xiàn)在已經(jīng)取消了戶籍的限制了，這類民工子弟的學(xué)校應(yīng)當(dāng)取消，讓他們?nèi)糠至鞯狡渌膶W(xué)校中去，如果接納不下，那就繼續(xù)擴(kuò)建，一定要體現(xiàn)出我們重視教育的態(tài)度，不能有任何的地方保護(hù)主義，認(rèn)為民工子弟不屬于我們海江的人，就不能管，這種思想太狹隘，對(duì)國(guó)家民族太不負(fù)責(zé)任，你回去以后擬出一個(gè)計(jì)劃做好這方面的工作，我們要讓所有的人都能接受到良好的教育！”
王簡(jiǎn)就是提出這樣一個(gè)要求，與他在教育部的主張是一致的，分管副市長(zhǎng)聽(tīng)了之后，雖然感覺(jué)有一些難度，那心里上還是有一點(diǎn)疙瘩，但是他也沒(méi)法反駁王簡(jiǎn)的意見(jiàn)，只好答應(yīng)了王簡(jiǎn)的要求。
“搞不好教育我們都是罪人，因?yàn)榻逃系氖д`是沒(méi)法補(bǔ)救的，我們只能是盡最大努力去改變現(xiàn)行的政策，如果有人在這個(gè)問(wèn)題有什么意見(jiàn)，你讓他們來(lái)找我，讓他們拿出一個(gè)搞好教育的意見(jiàn)來(lái)！”在分管副市長(zhǎng)臨走時(shí)，王簡(jiǎn)想了想又對(duì)他說(shuō)道。
聽(tīng)到王簡(jiǎn)的決心，分管副市長(zhǎng)什么話也不多說(shuō)了，一把手有如此決心，他們還能說(shuō)什么，只能服從命令了。
在分管副市長(zhǎng)走了之后，杜光明就來(lái)到王簡(jiǎn)的房間匯報(bào)工作，杜光明就把調(diào)查到的事情向他匯報(bào)了一遍，聽(tīng)到是這種情況之后，王簡(jiǎn)一拍桌子說(shuō)道：“光明，你在這件事上處理的不錯(cuò)，調(diào)查地很仔細(xì)，以后就是要這樣進(jìn)行調(diào)查，不遮不捂，是誰(shuí)的責(zé)任就是誰(shuí)的責(zé)任，這些人搞到一起對(duì)這名女老師進(jìn)行圍堵，最后讓這女老師失去生活的信心而自殺，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們與謀殺犯無(wú)異，如果我們不對(duì)這樣的人進(jìn)行處理，我們沒(méi)法向社會(huì)交代，你去聯(lián)系一下紀(jì)委的同志，將所有涉及此事的人員進(jìn)行一一審查，一個(gè)也不放過(guò)，查出他們所有的問(wèn)題，要搞清他們?yōu)槭裁催@么做，背后是不是還有著其他的行為，必須對(duì)他們進(jìn)行一個(gè)徹底的整治！”
杜光明連忙說(shuō)道：“王書記，我也是這樣想的，這些人暗中打擊報(bào)復(fù)女老師，看上去合法，實(shí)質(zhì)上卻是有針對(duì)性，女老師實(shí)際上是他們的眼中釘，而他們只所以這樣做，都是因?yàn)榕蠋熍e報(bào)了學(xué)校的校長(zhǎng)，他們一開(kāi)始還不承認(rèn)，但是我們現(xiàn)在的事實(shí)可以證明他們是在這樣做，至于他們背后還有什么東西，那就需要紀(jì)委的同志去調(diào)查。”
王簡(jiǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“就按你所說(shuō)的去辦，你做好監(jiān)督的工作，絕不放過(guò)一個(gè)人，這件事非常的惡劣，因?yàn)楸┞冻鰜?lái)的問(wèn)題很嚴(yán)重，我們不怕明著的分子，但是我們怕暗中搞事的分子，他們對(duì)我們的肌體會(huì)傷害地非常厲害，一定要嚴(yán)肅處理！”
聽(tīng)了王簡(jiǎn)的話，杜光明又說(shuō)道：“王書記，我在這次調(diào)查當(dāng)中還查出一件事，有的學(xué)生家長(zhǎng)反映，學(xué)校的個(gè)別老師有利用教師節(jié)收受學(xué)生禮物和學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物的現(xiàn)象，為了爭(zhēng)得老師的青睞，學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生們不遺余力地討好老師，班級(jí)里的班長(zhǎng)班干部什么的，都是與老師有些關(guān)系的學(xué)生擔(dān)任，官場(chǎng)的一些風(fēng)氣全部被帶入到了學(xué)校當(dāng)中，我認(rèn)為這種風(fēng)氣必須要進(jìn)行整治，否則對(duì)教育的危害是后患無(wú)窮。”
王簡(jiǎn)一聽(tīng)有這種情況，也感到情況非常的嚴(yán)重，本來(lái)教師節(jié)不是收禮節(jié)，但現(xiàn)在卻似乎變成了老師合法收取禮物的節(jié)日了，有錢人家的孩子倒還好說(shuō)，那些窮人家的孩子如果沒(méi)有錢給老師買禮物怎么辦？在他們幼小的心靈當(dāng)中一定會(huì)造成不小的陰影，這種現(xiàn)象如果不加以制止，就有可能欲演俗烈，今年是小禮物，明年就有可能是大禮物，再到后來(lái)，學(xué)生家長(zhǎng)們就會(huì)不堪重負(fù)，這老師的名稱也就毀了，那這樣的教師節(jié)到底還過(guò)不過(guò)？到了群情激奮之間，恐怕這教師的節(jié)日就會(huì)被取消掉！
想到這里，王簡(jiǎn)就對(duì)杜光明說(shuō)道：“光明，你反映的現(xiàn)象非常讓人感到震驚，如果我們這么小的孩子就知道需要通過(guò)送禮才能得到老師的青睞，那么他們長(zhǎng)大后是什么想法就不得而知了，如果我們培養(yǎng)出來(lái)的后一代都存著這種想法，誰(shuí)還會(huì)想著努力工作來(lái)取得成功？豈不都是想著走捷徑？如果學(xué)生們純粹是出于對(duì)老師的熱愛(ài)送禮物這倒是罷了，但是必竟他們沒(méi)有收入，所需的錢財(cái)都是來(lái)自于家長(zhǎng)，而家長(zhǎng)們有的窮有的富，長(zhǎng)期以后就會(huì)形成攀比，作為老師理應(yīng)對(duì)這種情況進(jìn)行制止，而絕不能放縱縱容，學(xué)生們的心意不是用錢和禮物來(lái)衡量的，而他們現(xiàn)在也根本無(wú)法理解老師的良苦用心，只有長(zhǎng)大后才能理解到，如果到了那個(gè)時(shí)候，他們依然感激老師感謝老師，為老師送禮物的時(shí)候，我相信這才是老師最值得自豪的時(shí)候，現(xiàn)在依著老師的身份坦然地收取學(xué)生的禮物，實(shí)在是讓人感到不恥！”