夏川平靜的看了他一眼，決定給他挖個(gè)坑：
“文憑當(dāng)然有用的，但為了文憑浪費(fèi)時(shí)間就不值得了。另外，我覺(jué)得只有這兩科是干凈的。”
一句話(huà)，直接把話(huà)題帶進(jìn)深水區(qū)，讓三個(gè)老師微微變色。
唐曉東先是嚇一跳，但瞬間又興奮起來(lái)，兩眼放光地質(zhì)問(wèn)：
“其他科怎么不干凈了？”
夏川從容反問(wèn)：“比如xxxx史，那都是真的嗎？”
唐曉東還沒(méi)學(xué)這一科，但他自有辦法，夸張地大笑道：
“鐘老師，歷史書(shū)還有假的嗎？”
鐘老師有些無(wú)語(yǔ)，歷史書(shū)都是人寫(xiě)的，怎么就不能有假的？甚至故意顛倒黑白的地方都有。
但這能說(shuō)嗎？
甚至都不能公開(kāi)辯論。
她有些無(wú)奈，只好轉(zhuǎn)頭看向窗外。
夏川心中冷笑，這傻逼還算明智，沒(méi)問(wèn)哪地方是假的。
但這還沒(méi)完，夏川又平靜地問(wèn)：“比如正治經(jīng)濟(jì)學(xué)，那說(shuō)的都對(duì)嗎？”
這坑就更深了，唐曉東是吐血也辯不過(guò)夏川的。
最要命的是，三個(gè)老師都狡猾狡猾的，發(fā)現(xiàn)夏川底氣很足，所以誰(shuí)都沒(méi)有接茬。即便要試探深淺，也得私下里一對(duì)一的辯論，否則萬(wàn)一被學(xué)生問(wèn)住了，這老臉還要不要？
唐曉東卻心中大喜，這一科他可是學(xué)了，他斷定夏川純屬在這裝逼，迫不及待地問(wèn)：
“你說(shuō)哪地方不對(duì)？”
夏川微微冷笑，這可是你自己找抽。
他刷的一轉(zhuǎn)身，面對(duì)唐曉東而坐，展開(kāi)長(zhǎng)篇大論。
“人的本質(zhì)是自私的，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)的最大基石。如果這個(gè)基石都不能達(dá)成共識(shí)，那經(jīng)濟(jì)學(xué)大廈就徹底動(dòng)搖了。而且早晚要出問(wèn)題，甚至轟然坍塌。比如現(xiàn)在的老毛子國(guó)家。
西方發(fā)達(dá)國(guó)家尊重這個(gè)最大基石，所以他們蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)大廈的第二層，在憲法里明確規(guī)定：私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。有了憲法的保障，那么第三層基石就來(lái)了：保護(hù)正當(dāng)?shù)馁Y本逐利。
這三層基石牢不可破，后面的大廈才不可動(dòng)搖。
再看看我們的理論，看看我們做了什么？完全相反。
無(wú)私奉獻(xiàn)，平均分配，大鍋飯。
不可否認(rèn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人很多，但大部分人沒(méi)有這么高的覺(jué)悟。結(jié)果，社會(huì)生產(chǎn)力得不到充分釋放，既然干不干都一樣，幾個(gè)人愿意比別人干的多？
私有財(cái)產(chǎn)在法律上，沒(méi)有清晰的保護(hù)，資本逐利行為沒(méi)有法律保障。
后果是外資不敢來(lái)，老百姓做點(diǎn)生意還要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，壓抑了主觀能動(dòng)性的釋放，壓抑了生產(chǎn)力的發(fā)展。
沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家把投機(jī)倒把定為犯罪，這打擊面太寬，執(zhí)行起來(lái)隨意性太強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格界限，危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處，早晚要取消的。
所以，我們的正治經(jīng)濟(jì)學(xué)需要理論重建，需要實(shí)事求是，需要尊重社會(huì)規(guī)律，不要脫離實(shí)際。
當(dāng)然，我不反對(duì)你學(xué)習(xí)，我只是說(shuō)說(shuō)而已。”
夏川說(shuō)完，直接掏錢(qián)交了學(xué)費(fèi)，好似轉(zhuǎn)眼就把唐曉東忘了。
三個(gè)老師心中掀起驚濤駭浪，這個(gè)夏川看起來(lái)高中剛畢業(yè)的樣子，居然有如此深刻的見(jiàn)解？