“同學們之間應該要互相關愛，而不是互相拆臺子！下去吧！”
朱教授沒好氣的瞪了劉鋒一眼。
“我把最后三道大題目的解題思路，印了出來，現(xiàn)在發(fā)給大家，希望大家有空的時候多看看我的復印件，把這三道大題目吃透！”
朱教授說完，顧言便帶著兩名同學給在座的學生們分發(fā)復印件。
發(fā)到李源三人的時候。
顧言的眼神中帶有一絲閃躲。
不過一想到李源的解題思路也沒有什么大不了的。
自己只不過是在前面的題目花費了太大的精力。
如果自己不做其他題目，最后三道大題目肯定也能做出來！
隨即，閃躲的眼神也變得自信起來。
甚至高昂著頭顱，把復印件塞到李源的手中。
“這家伙”
看著顧言給自己發(fā)復印件，猶如一只高傲的老公雞。
李源甚是不解。
“頭腦有病嗎？”
不過也只是微微打趣，并不把此事放在心上。
等分發(fā)完復印件之后，朱教授擺擺手讓大家把復印件收起來，自己接下來將要宣布第2輪選拔賽的時間和節(jié)點。
“第1輪選拔賽，我們淘汰了一半的學生，第2輪選拔賽將會變得異常激烈！”
朱教授的話語剛說完，同學們又回歸到被變態(tài)題目支配的恐懼當中。
“這第1輪的題目都已經(jīng)這么難了，第2輪該不會把題目翻譯成日語，讓大家解題吧？”
“翻譯成日語倒沒什么難的，鄙人不才，對島國動作片有較深的研究，若真是翻譯成日語，倒是對我有極大的幫助，說不定我也能考第1名！”
“應該不是第1輪的試題以理科為主，我認為第2輪應該以文科為重點的方向！”