說(shuō)起來(lái)，他對(duì)于這個(gè)樂(lè)器，充滿了矛盾感。
因?yàn)榍笆劳耆珱](méi)有碰到過(guò)，就很陌生。
而現(xiàn)在，又感覺(jué)很熟悉，了解它的各種功能和彈奏方法。
在桌子上擺好，插電。
許洛搓動(dòng)了一下手指，自然但又帶著些許生澀的，按下了幾個(gè)琴鍵。
原來(lái)是這種感覺(jué)！
許洛雙眼一亮。
那種陌生又熟悉的矛盾感覺(jué)，一下就提起了他的興趣！
看著門外下著的毛毛細(xì)雨，許洛也是來(lái)了興致。
“那我就隨便彈了啊。”
說(shuō)了一句，見(jiàn)二老點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他下意識(shí)的，就挺直了腰桿，一副面容平靜，嘴角微微帶笑的儀態(tài)。
只能說(shuō)，優(yōu)雅！實(shí)在是太優(yōu)雅了！
儀態(tài)的變化，讓許洛本身就帶著的貴氣一下子得到了釋放。
并且摻雜著一股藝術(shù)氣息。
雖然，他沒(méi)有身穿華服。
但總覺(jué)得，看似普普通通的便裝也變成了優(yōu)雅的款式。
手指輕輕的在琴上跳動(dòng)，一首輕柔、平靜的樂(lè)曲在屋內(nèi)回響。
二老和李念惜三人一下子把目光放在了許洛的身上。
二老驚訝于許洛彈奏的旋律雖然簡(jiǎn)單，但是非常動(dòng)聽(tīng)且引人情緒翻動(dòng)。
李念惜卻看的有點(diǎn)癡了。
這個(gè)男人，氣質(zhì)好好
長(zhǎng)得帥，還會(huì)彈鋼琴，還那么好聽(tīng)
所以晚飯到底吃什么呢？
直播間里的彈幕也放緩了，大家都在安靜的聆聽(tīng)著這首來(lái)自另外一個(gè)世界的音樂(lè)。
只有零星的彈幕，偶爾的飄過(guò)。
【看著屋外的細(xì)雨，配上許洛的電子琴?gòu)椬唷：芎寐?tīng)，但總覺(jué)得有種莫名的悲傷。】
【有人在等雨，有人在等雨停。】
【不知道你的那邊此刻下雨了嗎？你聽(tīng)得到嗎？雨滴飄落的聲音。】
【突然就eo了，也不知道為什么。】
【他怎么還不唱？】
【剛想說(shuō)eo，讓你給我破了防，你是什么鬼！】
【哈哈哈哈，好聽(tīng)！】
“好聽(tīng)！”
曲子并不長(zhǎng)，也只有4分多鐘。
當(dāng)琴聲落定，何老師立刻由衷的夸贊。
“確實(shí)好聽(tīng)，小洛，這首曲子叫什么名字？我怎么好像從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)？”
黃老師鼓掌道。
“這首曲子，叫雨的印記。”
許洛笑著回答道。
“雨的印記，真不錯(cuò)！旋律簡(jiǎn)單但是優(yōu)美，讓人在沉醉其中，真的不錯(cuò)！所以是哪位藝術(shù)家的作品呢？”
黃老師嘖嘖稱贊。
“我寫的。”
許洛不好意思的默念一句《雨的印記》-李閏珉 對(duì)不起，而后說(shuō)道。
“嗯？”
頓時(shí)，二老都愣了，李念惜剛從晚飯吃什么中反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看二老的神態(tài)，也跟著愣了。
【臥槽！我去查過(guò)了，音樂(lè)網(wǎng)真的沒(méi)有這首曲子的信息！】
【大哥的創(chuàng)作能力太嚇人了吧，這可是鋼琴曲哎！】
【樓上的哥們，音樂(lè)網(wǎng)現(xiàn)在有了，作者，許洛！】
【啊？這么快的嗎？這才幾分鐘，什么原理？譜子就扒出來(lái)了？】
【不知道啊，可能是用的音頻吧，導(dǎo)演組專門有人在幫洛哥注冊(cè)版權(quán)？】