“左老師您謙虛了，我也就是偶然想到的！”周哲自然不敢承認自己比校長強，左玲可是教了二十多年數(shù)學(xué)的資深數(shù)學(xué)老師，全市都是有名的。
左玲繼續(xù)但：“你也別妄自菲薄，不過我有個疑惑想問問你。”
周哲疑惑道：“您講！”
左玲從來不拐彎抹角，問出了心中的疑惑：“我印象中你的成績比較靠后，數(shù)學(xué)考試也從來沒有嶄露過頭角，你是為什么藏拙呢？”
一旁看完周哲試卷的王年眼中還充滿驚訝，卻也是好奇的看著周哲。
作為周哲的數(shù)學(xué)老師，他很清楚的記得周哲的數(shù)學(xué)有多差，自己苦口婆心兩年多也沒有成效。
如果不是今天恰好看到周哲給張曉倩講題，還真被這小子騙過去了，明明是數(shù)學(xué)學(xué)霸，非得裝成學(xué)渣。
周哲面對兩人的目光也不知道怎么回答，總不能說自己以前是真的菜，轉(zhuǎn)世重生之后才爆發(fā)的，有人信嗎？
周哲絞盡腦汁怎么圓過去，面露糾結(jié)。
這在左玲和王年眼中就不同了，明顯的這小子不愿意說實話，還想藏拙。
周哲靈光一閃，帶著玩味的語氣道：“一個連續(xù)三年的學(xué)渣，數(shù)學(xué)高考一鳴驚人，不是更有趣嗎？”
周哲的這個回答說不上好，甚至有些扯，但左玲和王年就信了，因為他們見過的天才有很多，許多也是性格怪異。
比如喜歡控分的學(xué)霸，喜歡分數(shù)暴漲暴跌鬧著玩兒的，畢竟天才都有自己的個性，不然與庸才有什么區(qū)別？
“原來如此！”
“原來是這樣！”
兩位資深的數(shù)學(xué)老師此時恍然大悟，不由得對周哲看重了許多，成績好的同學(xué)往往更受老師喜歡。
左玲繼續(xù)問道：“那你的其他學(xué)科怎么樣？也是藏拙嗎？”
左玲的眼中充滿了希冀，無論是作為老師還是校長，她都希望學(xué)生們能考個好成績，獲得廣闊的未來，即便周哲不是她一班的。
周哲也是打算后面好好“復(fù)習”的，本著謙虛的美德，周哲還是說道：“一般吧！”
“噠噠噠！”門口傳來皮鞋拍打地面的聲音，是一位身著黑色夾克的中年男老師。
這位男老師與左玲和王年點頭示意后直奔自己的工位，好巧不巧的就是王年旁邊的座位。
之前周哲順手拿的英語試卷就是從他桌上拿的。
如果是以前的周哲就會知道，這位黑夾克老師姓曾，是一班二班的英語老師，同時也是高三英語組的組長，二班的班主任。
左玲眼中露出失望之色，但面上還是嚴肅不變的。
王年卻是理當如此的樣子，畢竟周哲再藏拙，也不可能每個科目都隱藏吧？哪個天才能忍受三年的學(xué)渣標簽，受盡嘮叨？
王年說道：“周哲你先回教室吧！馬上就下晚自習了！數(shù)學(xué)方面不能懈怠！”
“好的王老師！”周哲早就想回教室了，他現(xiàn)在要做的不是刷什么勞什子題目，而是看書，查漏補缺，將這二十年遺忘的知識點好好鞏固。
就在周哲麻溜的離開辦公室后，一道驚呼聲回響在辦公室中：
“這是誰做的？”